苏教版六年级上册语文第二单元测试题.doc

六年级语文(上)第二单元测试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)zh x ch ti qun sh hn yn din b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jin qio qn wn zhn hn kun sh j xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、一锤定音(用“”画出带点字正确的读音)(3分)昏庸（rn yn） 坍塌（dn tn） 踱步（d du）荆条（jn jn） 粗糙（co zo） 感谢（n n）三、火眼金睛(辨别字音并组词)(3分)佛倒划 do（ ） hu（） f（） do（ ） hu（） f（）四、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）（5分）曼（ ） 屹（ ） 怖（ ） 舰（ ）委（ ）漫（ ） 汽（ ） 布（ ） 视（ ）倭（ ）五、我能把词语补充完整。(5分)（ ）精（ ）神 （ ）锋（ ）对 不（ ）开（ ）（ ）于（ ）守 阴（ ）可（ ） 寸（ ）不（ ）（ ）然（ ）下 （ ）无（ ）烟 天（ ）地（ ）六、用“”线划掉不恰当的词。(3分)1、顷刻间，所有的人都(走到 奔到)甲板上。2、“玛丽”号(直直 直向)“诺曼底”号的侧舷(撞 驶)过来。3、哈尔威巍然(矗立 屹立)在自己的岗位上。七、给带点字选择正确的解释。(3分)穿 ：破，透；通过；穿着；用绳等把物体连起来。1、小亮看穿了妈妈的心思。( )2、这条项链是用玉石穿成的。( )3、人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。( ) 八、选择恰当的关联词语填空。(3分)只有才 因为所以 如果就之所以是因为 即使也 既又学问学问，( )要学( )要问。学与问是相辅相成的，( )在学中问，在问中学，( )能求得真知。( )我们从小养成了勤学好问的习惯， ( )好比插上了两只强健有力的翅膀。 到那时，知识的天空，将任我们翱翔，我们将真正成为学习的主人。九、句子大观园(按要求写句子)。(16分)、他把每件事和每个人都考虑到了。改为“被”字句： 2、既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?改为陈述句： 3、老妇人想起了乔依。改为双重否定句： 4、我家临近有几棵大榕树。改为反问句： 5、国家的财产被消防队员抢救出来了。改为“把”字句： 6、沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。缩句： 7、弟弟告诉小丽：“我明天要去你家。” 改为第三人称： 8、我们要学习他刻苦钻研认真学习。修改病句： 十、课文传真。根据课文内容填空。(15分)1、负荆请罪的意思是 ，这个成语来源于 ，同样来源于历史故事的成语有 、 。2、通过这一单元的学习，我被许多心中充满“爱”的人所感动谭千秋老师在 的一刻，把生的希望留给了学生； 国著名作家 笔下的船长，遇险之时他 ，自救时 ，面对牺牲他 ， 蔺相如 、 ，廉颇 ，他们都 爱之链中的乔依、老妇人、乔依的妻子都 、 。十一、阅读碰碰车。(16分)两袖清风 于谦是我国明代的爱国英雄。 于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城上司送礼、行贿。这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”于谦装作不懂地说我应该带的都带齐了还带什么，下人说您进京不送礼什么事情也办不成啊于谦又好笑又好气地说：“你看，我一年只有这些棒禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银就带些地方特产嘛!”手下人着急地说。 “地方特产?那都是老百姓的血汗，我怎能拿去讨好上司？于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。” 手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”“两袖清风！”于谦说完哈哈大笑起来。1、给第3自然段“”处加上恰当的标点符号。 (3分)2、文中已用“”分好了段落，请写出第三段的段意。(5分) 3、“乌纱帽”在文中指的是 (1分)“两袖清风”在文中的意思是(1分) 4、读画“”的句子，