人教版九年级上册历史单元测试（三）

人教版九年级上册历史单元测试（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 18世纪中后期，在世界各地夺取大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的是A荷兰B法国C英国D西班牙2 . “我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是A反对人们的私欲膨胀泛滥B反对人们对现实生活的追求C重视人的价值，崇尚人性D维护教会的神学和世俗权威3 . 文艺复兴时期，涌现了大量的经典作品，下列组合不正确的是A但丁神曲B达芬奇最后的晚餐C莎士比亚罗密欧与茱丽叶D彼特拉克蒙娜丽莎4 . 汉谟拉比法典是古代人民留给人类的宝贵文化遗产。这部法典诞生于A古埃及B古巴比伦C古印度D中国5 . 神曲被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志，它的作者A达芬奇B莎士比亚C但丁D哥白尼6 . 历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词，最后认定其实质体现在一个“兴”上，你认为这个“兴”的主要含义应该指（ ）A希腊、罗马古典文化的复兴B封建文化的兴起C资产阶级文化的兴起D神学文化的复兴7 . 世界文明是由分散走向整体，从区域走向全球的，真正意义上的世界历史是从_开始的。A新航路开辟B文艺复兴运动C拜占庭帝国灭亡D查理曼帝国一分为三8 . 殖民主义罪恶包括（ ）A血腥的殖民掠夺B灭绝种族的政策C贩卖黑人奴隶D打垮“无敌舰队”9 . 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“为什么世界历史应从1500年开始回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。”材料认为“世界历史”的开端是（ ）A古代埃及的统一B新航路的开辟C基督教的兴起D英国资产阶级革命10 . 被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”的“三角贸易”航程是（ ）A欧洲非洲美洲欧洲B欧洲美洲非洲欧洲C美洲欧洲非洲美洲D美洲非洲欧洲美洲11 . “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ）A促进了东西方文化交流B促使希腊文明走向衰落C促使东方文明走向衰落D促使东西方文化被毁灭12 . “古印度有一户人家，在城里有着自己的住房，开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。”该户人家在种姓制度中属于（ ）A婆罗门B吠舍C刹帝利D首陀罗二、判断题13 . “这场运动关心的是今生而不是来世，关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”，这场运动最初起源于意大利。14 . 大化改新使日本发展成为中央集权的天皇制封建国家，确立了封建地主土地所有制。15 . 17世纪，荷兰入侵印度尼西亚的爪哇岛，并一度强占了中国的澳门。（ ）改正：_。三、综合题16 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开始、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。摘编自图说天下世界历史系列材料二：贫乏的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。（1）材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动？根据所学，说出这场运动发生的时间。这场运动代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？（2）材料二中的这段话是达芬奇说的。其代表作有哪些？文艺复兴时期英国的文学巨匠是谁？（3）根据材料一和材料二可以得出这场运动体现的核心精神是什么？其性质是什么？17 . 杰出人物对历史发展起促进作用材料一：墨洛温王朝最杰出的国王是克洛维（481-511年在位），他联合法兰克各部落，打败罗马人、拜占庭人和西哥特人，把从比利牛斯山脉，经高卢，到德意志的大片领土统一到一起，形成王国。克洛维获得成功的主要原因是，他皈依了天主教，这不仅使他赢得了教皇的支持，而且得到了当地高卢罗马人的援助。全球通史：斯塔夫里阿诺斯材料二：穆罕默德已发现自己的祖国因存在许多地方性的偶像崇拜习俗而分裂。他给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装、统治的整个半岛的社会和国家。全球通史：斯塔夫里阿诺斯请根据材料和所学知识回答：（1）克洛维是哪个王国的国王？他皈依天主教的根本目的是什么？（2）穆罕默德留下的“一个宗教”是什么宗教？“一部天启的经典”是什么经典？（3）穆罕默德是在什么历史背景下创立宗教？他创立的宗教对解决当时的社会问题产生了什么作用？（4）从历史人物的事迹、贡献、影响等方面来看，克洛维和穆罕默德有什么共同之处？18 . 阅读下列材料，回答问题材料一：下文摘自哥伦布航海日志：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我克里斯托夫哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今无人走过。录自中世纪晚期的西欧材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百里长的小西班牙岛（指海地岛）上得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。哥伦布的遗嘱材料三：（15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年1500年）材料四：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海事业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。马克思恩格斯选集第一卷请回答：（1）材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二看，他们的真实目的是什么？（2）有人说材料二中“我在1492年发现印度大陆及大批岛屿”是错误的，请用史实证明