综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念.pptx

第三单元综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念,山东德州实验中学安志朋,必修4生活与哲学,新发展理念,思考：1、改革开放以来我们是如何认识发展问题的？2、经济社会发展的哲学依据是什么？3、新发展理念蕴含着怎样的辩证法思想？,探究活动目标：掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限。明确唯物辩证法与形而上学对立的焦点与根本分歧。理解新发展理念的内涵和哲学依据。,【目标解读】,重点难点：重点：明确唯物辩证法与形而上学对立的焦点与根本分歧。难点：理解新发展理念的内涵和哲学依据。,【温故知新】,绘制思维导图构建知识体系,【温故知新】,绘制思维导图构建知识体系,第一组老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”郭象则说：“万物独化”，“万物自生”，“独生而无所资借”，“突然自生”，“突然自死”，即天地万物的生成和变化都是彼此独立、互不相关的。,联系的观点,孤立的观点,思考：1、比较三组材料所列举的言论的不同,【自主学习】,第二组韩非认为，“世异则事异，事异则备变。”统治者应该“因时变法”董仲舒认为，“道之大原出于天，天不变，道亦不变。”所以，“大纲人伦、道理、政治、教化、习俗、文义”应当“尽如故”,发展的观点,静止的观点,思考：1、比较三组材料所列举的言论的不同,【自主学习】,第三组黑格尔认为,“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动。”杜林认为矛盾，“不能归属于现实。在事物中没有任何矛盾。”,思考：1、比较三组材料所列举的言论的不同,承认矛盾的观点,否认矛盾的观点,【自主学习】,思考：2、老子、韩非和黑格尔的言论，表达了什么思想？郭象、董仲舒和杜林的言论又代表了什么思想？,老子、韩非和黑格尔：承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。辩证法的观点郭象、董仲舒和杜林：否认矛盾，主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题形而上学的观点,【自主学习】,唯物辩证法和形而上学的分歧,【自主学习】,在下列各项中选出属于形而上学的观点：1、只见树木，不见森林2、滴水石穿3、刻舟求剑4、断章取义5、统筹兼顾6、头痛医头，脚痛医脚,1346,【自主学习】,【自主学习】,1、要用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。2、坚持唯物辩证法，反对形而上学。,唯物辩证法和形而上学是相互对立的思维方式,坚持唯物辩证法贯彻新发展理念,【合作探究】,要求：组长控制讨论节奏，围绕学案问题，充分讨论。组长安排组员进行展示，要观点鲜明、表达清晰、语言规范。组长和组员都要集中精力，关注问题的有效解决。,【展示点评】,要求：学会聆听、要点记录、关键摘录。展示者要观点鲜明、表达清晰、语言规范。点评要分析优劣、扬长避短；补充完善，订正错误,（一）党关于发展的重要理论成果（重要论断）,1、以经济建设为中心，发展是硬道理，三个“有利于”标准、“三步走”战略等；2、以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，物质文明、政治文明和精神文明三位一体发展；3、创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，“四个全面”战略布局，“五位一体”总体布局。,【点拨提示】,（二）新发展理念体现的唯物辩证法观点,1、创新发展：创新是引领发展的第一动力，加快增强自主创新能力和实力，努力实现关键核心技术自主可控，把握发展主动权。唯物辩证法依据：一切事物是永恒变化发展的。辩证的否定观辩证法的革命批判精神,【点拨提示】,（二）新发展理念体现的唯物辩证法观点,2、协调发展：我国当前的发展是不平衡的，着力推动区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展，推动经济建设和国防建设融合发展。唯物辩证法依据：联系的普遍性整体与部分的关系（系统与要素）两点与重点的统一,【点拨提示】,（二）新发展理念体现的唯物辩证法观点,3、绿色发展：必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。唯物辩证法依据：一切事物是永恒变化发展的普遍联系注：亦可从唯物论角度：自然界的客观性、规律的客观性说明坚持人与自然的和谐。,【点拨提示】,（二）新发展理念体现的唯物辩证法观点,4、开放发展：经济全球化是不可逆转的时代潮流。中国坚持对外开放的基本国策，中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。唯物辩证法依据：联系的普遍性内因与外因相结合,【点拨提示】,（二）新发展理念体现的唯物辩证法观点,5、共享发展：保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，促进全体人民共同富裕。全面建成小康社会一个都不能少，一任接着一任抓，一仗接着一仗打，一代接着一代干，积小胜为大胜，最后取得全面胜利。唯物辩证法依据：联系的普遍性、整体与部分量变与质变全面看问题,【点拨提示】,1、唯物辩证法和形而上学的基本观点2、唯物辩证法和形而上学的分歧：（1）联系的观点与孤立的观点的对立。（2）发展的观点与静止的观点的对立。（3）全面的观点与片面的观点的对立。（4）唯物辩证法与形而上学的根本观点和最根本的分歧。3、坚持唯物辩证法，反对形而上学4、贯彻新发展理念：创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,返回,【课后调研】,创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念因应了时代潮流，初步解决了时代难题，指明了新时期经济发展的方向。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。对一个国家来说，创新是牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。对企业来说，技术创新则是命根子。面临当前的“百年未有之变局”，我们必须紧紧扭住技术创新这个战略基点，通过创新培育发展新动力、塑造更多发挥先发优