部编七年级语文上册课件-如何突出中心2

怎样做中心，知识要点，1 .写人的报道，有明确的中心思想。 2 .适当选择材料。 用具体事例可以写出人物的特点、品质和精神面貌。 4 .适当应用多种修辞手法。 5 .语言简洁，精心练习。 叙述文构想“六一”的诀窍。 (1)在一字定音的开头用开头的两三句点写记述的要点，填补文章的线索，明确主题思想，构筑感情的基调，这样的开头简洁而直截了当。 回忆我的母亲句开头是典范。 “听到妈妈去世的消息，我很伤心。 我爱母亲，特别是她勤奋的一生，值得永远回忆许多事情”(2)穿线结构。 也就是说，全文不是贯穿全文的核心事件，而是以主要人物的活动和质量为中心，组织典型组织和各个重点，以中心统一服务。 这种结构避免了文章的侧滑，突出了文章的重点。 如我的老师。 (3)一波三折的情节是“文不喜欢看山”。 中心事件的文章只有一篇，在故事情节的发展上能够实现缓和、起伏的变化，就能打动人心。 在鲁提辖拳打镇关西，鲁达听到金氏女性的哭声后，突然“杀了那个男人”起来，似乎正接近高潮，但作者巧妙地说服史进、李达，鲁达送金氏父女“来到冠军桥”，演出时，作者笔锋一变简单的鲁达杀死了镇关西的故事，是如此精彩，曲折的工作是必不可少的。 (4)一字传神的细节人物性格的形成，作者的感情表达，看不到一字传神和血的细节。 在春写春花时，“骚动”这个字让人联想到春天的到来，百花竞艳，蜜蜂在花间忙碌采蜜的情景。 孔乙己孔乙己被张举人摔断了腿，再次来到酒店“摸”出四文钱，写上“摸”字，形象中孔乙己的情况越来越恶化。 怎样选择典型的细节描述，有助于突出经典的描述的中心。 仔细观察事物的观察时，必须动员自己的感觉。 仔细推敲词语。 在预备词中，选择最合适的词语。 (5)一个词的重复问题文章以重要的语言出现重复问题，内容紧凑而中心突出。 谁是最可爱的人在开头，中途，最后说“我们的士兵觉得我们是最可爱的人”“你不觉得我们的士兵是最可爱的人吗？ 我说。 “他们确实是我们最可爱的人。 话一再说出来，加强了人们的认识。 (6)一箭双雕的终点是，文章的终点是自然地结束全文，巧妙地发起思考。 驿路梨花年底写道：“充满年轻气息的蜜蜂女孩和白色的梨花，让我想起了宿舍里的梨花到处都开着”。 写自然梨花，虚拟雷锋精神，结构性地对应主题，内容性地加深主题。 如何生动感动语句，(1)积累感动点，所谓感动点，是事件中接触人们思想感情的重要内容。 写感人的文章，要寻找接触人们思想感情的材料。 材料感动，文章可能感动。 如果材料薄情，作者也不能感动的话，能不能让读者感动呢？我们没有“战火飞散”的经验，也没有“痛苦亲人的心情”，但生活中备有温暖的细节，有很多后悔的罪恶感。 要积累感人之处，就要注意我们周围发生的感人故事。 要挽留感情的火花，应该随时拍摄感情的表情，主要描写微妙的感情和感情氛围，如果能很快积累好好翻阅，这些记录就是作文的源流，能让文思沸腾。 (2)表达感动人的感情是共通的，让你感动的内容往往能让人感动。 但是，感人的是有事物的部分或事件的细节。 所以，不要拘泥于事物的轮廓，要把握最感动的内容来渲染。一般来说，在写作文章中，人物的精神品质、性格特征可以看作是感动点。 例如小巷深处中，“因此，她从破棉鞋里取出了全部的存款百五十元”，母亲背过脸在那个家里，骂了很多。 这些都是有人后来告诉我的，在我的印象中，妈妈从来没有这样做过。 (3)说明感动的原因需要说明感动文章，感动的特殊原因。 为什么同样的事情别人不动感情？ 为什么类似的事情，昨天不动感情，今天动感情？ 说明感动的原因等于营造出感动的气氛。 也就是说，积累感动素材，渲染感动内容，说明感动原因，用作文充满感情，贯彻感情全文的一贯性，是感动语文的有效方法。 从范文地研究中得到的实践中进行验证。 母亲对我来说成为了怎样的人，进入了人生，第一位老师是母亲最高尚、最温柔的母亲。 她送给我们第一个音符，告诉我们如何做人。 我妈妈是编辑。 辛苦她的额头上起了细细的皱纹。 当我还是个孩子的时候，看到妈妈着迷地写着，皱着眉头时，“妈妈，你眉间写着河字吗？ 顽皮地问。 妈妈放下笔，笑着，在她舒展的眉宇下，温柔的双眼闪烁着光芒，妈妈整理了一叠写好的稿纸，说：“妈妈整天在稿纸里写啊，在变啊，为什么“川”字不长啊。” 我一眼就说：“那么，请把原稿稍微改一下，换成别的叔叔阿姨好吗？ 妈妈高兴地笑了。 “傻孩子，叔叔阿姨们如果不想做更多的工作，办公室的稿子会不会堆满了呢？人无论做什么事情，都只考虑自己，到处想别人，记得吗？”我好像知道不知道是哪里。 在我幼小的心目中，母亲先教育我，成了处处为别人着想的人。 我总是不忘母亲眉间的“川”字，也不忘母亲的教诲，为什么忘了呢！ 母亲对我的生活和学习总是很关心。 带着一天的疲劳工作回来，母亲又在厨房奋斗了。 饭桌前我们的笑声，安慰了妈妈。 我们长大后，每次放假，她都让我站在身边，看着她的菜。 “要学会独立生活的能力，不能被父母养活一辈子。”母亲这样说。 第一道菜，第一道炒菜成了家人的笑料，终于记住了。 在迎接那个元旦的联欢会上，同学们喜欢包饺子，他们包的饺子很平，也有人嘴张，我包的很整齐，很结实，同学们都羡慕。 我当时多么满意，是妈妈培养了我的独立生活能力。 这今后面向社会，会发挥什么样的作用呢！ 在一次考试中，我的成绩一下子下降了几十名。 妈妈一一找出考试失败的原因，教我学习的方法。 她说上初中时，看门的成绩都很优秀，高中毕业的成绩平均为97分。 她当时生活贫困，整天饿着肚子，在昏暗的煤油灯下拼命学习。 她是从哪里来的精神？共产党给人民带来了解放，她有机会上学。 在母亲的一次教育中，我从她的经验知道，为了自己的祖国飞跃到世界，我们必须努力学习