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文档简介

长方形和正方形的周长,马市坪乡白果树小学,讲课人：党民磊,复习旧知,问题：1.你认识这两个图形吗？,2.什么是周长？你能分别指出这两个图形的周长吗？,我俩谁爬的距离更长一些呢？,6厘米,4厘米,5厘米,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,6厘米,5厘米,4厘米,6厘米,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,6厘米,6厘米,6厘米,4厘米,6厘米,5厘米,4厘米,6厘米,5厘米,4厘米,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,6厘米,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,6厘米,5厘米,4厘米,6厘米,5厘米,4厘米,6厘米,自探提示：（一）,（）长方形的周长是怎样计算的？（）长方形的计算方法有哪些？最简便是什么方法？,请同学们自学课本85页例4，独立探究以下问题：,6厘米,4厘米,（1）长+宽+长+宽：6+4+6+4=20（厘米）（2）长2+宽2：62+42=20（厘米）（3）（长+宽）2：（6+4）2=20（厘米）,方法交流展示：,在这些方法中，你比较喜欢哪一种方法？,6厘米,4厘米,6厘米,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,4厘米,6厘米,4厘米,自探提示：（二）,（1）正方形的周长是怎样计算的？（2）正方形的计算方法有哪些？最简便是什么方法？,请同学们自学课本85页例4，独立探究以下问题：,第一种方法：5+5+5+5=20(厘米),第二种方法：54=20(厘米),你喜欢哪一种方法？,学了这节课，你还有什么不明白的地方吗？如果有问题请提出来，我们共同解决。,质疑再探：,巩固练习（一）,一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？,问题：1.你能算出这个花坛的周长吗？,2.怎样列式？你是怎样想的？,（53）216（米）,一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？,巩固练习（二）,问题：1.“要在它的四周缝上花边”是什么意思？,20480（分米）,追问：谁能上来指一指？,2.你能列个算式解答吗？,（3）一个长方形周长是20厘米，长是8厘米，宽是2厘米。（）,下面的说法对吗？（对的用手势“”表示，不对的用手势“”表示）,（1）一个长方形，长5厘米，宽3厘米，周长是532=11(厘米)。（）,（2）正方形的周长比长方形的周长短。（）,这是我的一条正方形手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？,2分米,联系生活解决问题,今天你有什么收获？觉得自己表现如何？,小结：,课堂小结：,正方形周长计算方法：方法一：周长边长+边长+边长+边长方法二：周长边长4,长方形周长计算方法：方法一：周长长+宽+长+宽方法二
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