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文档简介

.,1,第三章变量之间的关系第一节用表格表示的变量间关系,六盘水第十二中学张黎明2017年3月29日,.,2,一、切入课题我们生活在一个变化的世界中,.,3,二、学习目标,正确区分变量（自变量、因变量）、常量。会用表格表示变量间的关系，并进行简单的预测。初步体会函数思想，感悟数学的应用价值。,.,4,三、自学指导（1）观看实验、收集数据。,.,5,4.23,s,.,6,3.00,s,.,7,2.45,s,.,8,2.13,s,.,9,1.71,s,.,10,1.59,s,.,11,1.50,s,.,12,1.41,s,.,13,1.35,s,.,14,三、自学指导（2）,整理数据、分析数据；寻找规律、进行预测。,.,15,小车从不同高度下滑得到的数据,.,16,1.89,s,.,17,小车从不同高度下滑得到的数据,.,18,四、自学检测（1）,1、骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而变化在这一问题中，自变量是（）A、沙漠B、体温C、时间D、骆驼2、对于圆的周长公式C=2R，下列说法正确的是（）A、R是变量，2是常量B、C是变量，、R是常量C、R是变量，C是常量D、R是变量，2、是常量3、在利用太阳能热水器来加热水的过程中，热水器里的水温随所晒时间的长短而变化，这个问题中因变量是（）A、太阳光强弱B、水的温度C、所晒时间D、热水器,.,19,四、自学检测（2）,1、完成课本P63“随堂练习”第2题。,.,20,四、自学检测（2）,2、某电影院地面的一部分是扇形，座位按下列方式设置：（1）上述哪些量在变化？自变量和因变量分别是什么？（2）第5排、第6排各有多少个座位？（3）第n排有多少个座位？,.,21,五、归纳小结,从数学的角度研究变化的量，讨论它们之间的关系，将有助于更好地了解自己，认识世界和预测未来。,.,22,六、课堂检测,1、必做题:课本P63习题1、2题2、选做题：课本P6
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