五年级上册科学实验复习

1.种子发芽所需的条件试验。实验1(见科学书第4页)实验2(见科学书第6页)研究问题：种子发芽需要(水)吗？猜测：材料：绿豆种子、箱子、水、滴管、纸巾实验方法：比较实验方法其他条件：相同的条件：实验过程：(1)准备6粒绿豆种子和2箱。(2)在箱子里垫些纸巾。每个箱子里放三粒绿豆。(4)一个箱子里经常滴水，保持湿润。其他箱子不滴水，而是干燥的。(5)把两个箱子放在同一个地方(6)每天观察并记录绿豆种子的发芽情况。实验现象：实验结论：研究问题：种子发芽需要(光)吗？猜测：材料：绿豆种子、箱子、水、滴管、纸巾、透明杯、不透明杯实验方法：比较实验方法其他条件：相同的条件：实验过程：(1)准备6粒绿豆种子和2箱。(2)在杯子里垫点纸巾。每个箱子里放三粒绿豆。(4)在两个箱子里，水经常下降，保持湿润。(。(5)把两个箱子放在同一个地方。(6)一个箱子装透明杯子，另一个箱子装不透明杯子。(。(7)每天观察并记录绿豆种子的发芽情况。实验现象：实验结论：研究光的强度和温度的关系。下表显示了反射光、光斑中的温度，用镜子和多面镜子测量。分析相关数据并填写表格镜子的数目0246光的强弱温度(c)13151822(1)多面镜子反射的光比一面镜子获得的光多(2)实验结论：模拟实验：岩石会改变样品吗？见作业23页，书50页)实验1实验2实验3问题：冷热的效果能改变岩石的形状吗？猜测：材料：岩石、酒精灯、镊子、烧杯、水实验方法：实验方法实验过程：(1)点燃酒井灯。(2)用镊子夹住岩石，在酒井灯外加热岩石。(3)燃烧的岩石立即放入冷水中。(4)重复几次。(5)观察岩石的变化。实验现象：实验结论：问题：水的作用能改变岩石的形状吗？猜测：材质：岩石、瓶子、水实验方法：实验方法实验过程：(1)准备塑料瓶，盛一些水。(2)把几块岩石放进瓶子里，剧烈地摇晃一段时间。(3)观察岩石的变化。实验现象：实验结论：问题：植物的作用能改变岩石的形状吗？猜测：材料：杯子、石膏、豌豆、水、碟子实验方法：实验方法实验过程：(1)准备杯子，倒入石膏膏。(2)撒几粒豌豆(或其他种子)，然后倒入石膏浆。(。(3)将结块的石膏放在盛水的盘子里。(4)观察豌豆发芽后石膏的变化。实验现象：实验结论：4.探讨土地侵蚀的原因(土地坡度、植物覆盖与否、降雨量大小)问题：土地的坡度会影响侵蚀吗？猜测：实验方法：实验方法其他条件：相同的条件实验过程：(1)创建两个坡度不同的土地模型。(2)在同一高度洒水，降雨量相同。(3)观察两块土地的侵蚀情况。实验现象：实验结论：问题：有影响侵蚀的植物覆盖物吗？猜测：实验方法：实验方法其他条件：相同的条件：实验过程：(1)建立两个完全相同的土地模型，一个用植物复盖，另一个不用植物复盖。(。(2)在同一高度洒水，降雨量相同。(3)观察两块土地的侵蚀情况。实验现象：实验结论：问题：降雨量大小会影响侵蚀吗？猜测：实验方法：实验方法其他条件：相同的条件：实验过程：(1)创建两个相同的土地模型。(2)喷水装置“降雨”，暴雨，小雨。(3)观察两块土地的侵蚀情况。实验现象：实验结论：5.土壤分层实验：(1)把土壤放入装有水的烧杯里，就会产生气泡，说明是在土里。(2)把土壤放入盛水的烧瓶里搅拌，就会从上到下分层沉淀。(：，即可从workspace页面中移除物件。(3)用滴管将上层清夜掉到玻璃片上，放在酒井灯上加热，会发现玻璃片上有“脏”(白色)的痕迹。在土里(4)把泥土放在铁板里，用火燃烧，开始发热，继续燃烧，就能闻到烧焦的味道。在土里还有。拉力大小和汽车运动速度之间的关系。见书70，71页)实验材料：汽车、细绳、回形针、垫圈(拉伸尺寸用表示)。)，以获取详细信息实验方法：实验实验过程：(1)安装缆车。系在绳子上要符合运动方向，绳子的长度要适当。(2)标志着汽车运动的开始和结束，每个实验必须从头开始，结束。(3)挂一个垫片，每一个垫片都会增加，直到汽车移动为止。(4)再增加几个垫片，观察和记录汽车的运动如何变化。实验结论：7.物体运动引起的摩擦与什么有关？实验1(见：科学书80页)实验2(见科学书81页)实验3(见科学书82页)问题：摩擦的大小与接触表面的光的程度有关吗？猜测：材料：汽车、柔软粗糙的木板、炸弹规模实验方法：实验方法其他条件：相同的条件：实验过程：(1)把汽车放在表面，用弹簧秤拉车，测量摩擦力。(2)把汽车放在表面，用弹簧秤拉车，测量摩擦力。(3)重复几次，记录和比较。实验现象：物体之间的接触面柔软，有摩擦力。物体之间的接触面粗糙，有摩擦力。实验结论：问题：摩擦力的大小与物体的重量有关吗？猜测：材料：汽车、挂钩(或其他重物)、弹簧刻度实验方法：实验方法其他条件：相同的条件：实验过程：(1)用弹簧秤拉车，测定摩擦力。(2)把钩子(重物)放在车上，用弹簧秤(或垫圈)拉，测定摩擦力。(。(3)增加汽车重物的数量，用弹簧秤(或垫圈)拉，以测量摩擦力。(4)重复几次，记录和比较。实验现象：物体重量、运动中的摩擦；物体轻，运动时有摩擦力。实验结论：问题：摩擦力的大小与物体运动的方式有关吗？猜测：材料：汽车、弹簧秤(或垫圈)、苏格兰磁带实验方法：实验方法其他条件：相同的条