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文档简介
第四章三角形，识别一个三角形(第二课)，公刘中学黄红艳，观察下面的三角形，把这些标签埋入对应的椭圆框内结合具体实例，进一步把握三边关系。 通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发展空间观念，发展推理能力和有秩序的表达能力。 有、等腰三角形吗？1.2边相等的三角形称为等腰三角形，2.3边相等的三角形称为等边三角形的思考：在定义上看得见等腰三角形和等边三角形的关系吗？组织活动： 5根棒长分别准备3cm、4cm、5cm、6cm、9cm，任意取3根首尾画三角形，填表： (1)任意画三角形，测量其三边的长度，填空格： a=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2 )与计算比较： a b _ _ _ _ _ _ _ _ c； b c_a； c a_ba-b_c； b-c_a； c-a_b(3)以上的计算，你认为三角形的三边有什么关系？ 三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边之差小于第三边，三角形三边关系，第三边大于两边之差，小于两边之和。 a、b、c、a、b、c、(1)元宵节晚上，房梁上点亮彩灯，带黄色彩灯的电线和带红色彩灯的电线有多长，我来说明你的理由。 利用你发现的规则填补AB ACBCAB BCACAC BCAB，(2)三角形中，任意两边之和与第三边的长度有什么关系？ 议案中有2根长5cm和8cm的棒，为什么长2cm的棒可以排成三角形呢？ 举起手来。 扩张提高，解：取长2cm的棒的情况下，2 5=78，有时两边的和比第三边小，所以不能排成三角形。 在取长度为13cm的棒的情况下，因为5 8=13，所以有时两边的和等于第三边，所以也不能排成三角形。 2 .以下组数分别是三根小木棒的长度，可以排成三角形吗？ 实际排列，验证你的结论。 (1) 3厘米、4厘米、5厘米(2) 8厘米、7厘米、15cm(3)13cm厘米、12厘米、20厘米； (4)在5cm、5cm、11cm、2.4cm、8cm、10cm、12cm四个木条中的三个条件下构成三角形，可构成的三角形的数量为： () A.1B.2C.3D.4，基准评价，1，以下几个线段中不能构成三角形的是： () a.3、4、5b.2、4、6c.5、6、80 如果第三条边是偶数，则三角形的周长为() 4 .等腰三角形两边的长度分别为25和12，第三边的长度为() 通过这
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