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文档简介
第6章概率是初步的，3等可能事件的概率(第3阶段)，问题思考：问题15张分别写有-1、2、0、-4、5的卡片(除了数字不同以外，其馀都相同)，但现在任意取出卡片后，该卡片上的数字变为负数的概率是， 问题2等可能的概率公式是什么，学习目标：1 .在具体情况下进一步理解概率的含义，概率大小与面积大小有关2 .熟练计算可能的事件概率3 .可以设计符合要求的简单概率模型。 下面的问题：1.球在卧室和书房里自由滚动，随机停留在瓷砖上面，在哪个房间，球停留在黑瓷砖上面的几率较高？ 2 .你是怎么分析的3 .你认为球停留在黑砖上的几率大小有什么关系？当球在如图所示的地板上自由滚动时，就随机停留在砖上。 请回答下面的问题：1 .在问题上说“自由滚动，停留在随机的瓷砖上”，说明什么？ 2 .球可能停留在瓷砖上的全部结果有多少？ 有多少种结果可能停留在黑砖上？ 4 .球停留在白砖上的概率是多少？它与停留在黑砖上的概率有什么关系？ 5 .黑砖面积5平方米，整个地板面积20平方米，小球留在黑砖上的概率是多少？3 .球留在黑砖上的概率是多少？如图所示，自由旋转的转盘，均匀分为10个部分2.P (指针指向奇数)=； 3.P (指针指向3的倍数)=； 4.P (指针指向15 )=； 5.P (指针指向的数目大于4 )=； 6.P (指针数量不足11 )=0，1，例1某商场为了吸引顾客，设置了可以自由旋转的转盘，规定顾客每购买100元商品就有机会旋转转盘。 转盘停止后，针对正好红、黄、绿的区域，顾客可以得到100元、50元、20元的购物券。 (转盘分成20个扇形)甲客购物120元，他获得的优惠券概率是多少？他接受100元、50元、20元优惠券的概率是多少？转盘分成20个扇形，其中一个是红色，两个是黄色，两个是黄色对甲方客户来说：解：p (获得购买券)=，p (获得购买券)=，p (获得购买券)=，p (获得购买券)=，利用自己手中的转盘，将转盘分成16个扇形，设计成利用周围的工具，使该转盘自由旋转转盘停止旋转时，指针落到红色区域的概率为3/8。 要想在超市做演出，只要有6个红色区域就可以了。 1 .如图a、b、c所示，可自由旋转的转盘、转盘被等分为几个扇形，旋转转盘，指针停止后，指向白色区域的概率分别为()、()、()。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析。 写有ABC、2.1张密码的纸片随机嵌入下面的矩形区域(各方格的大小相同) (1)嵌入哪个区域的可能性高？ (2)埋在三个区域的概率分别计算吗？ (3)埋入哪两个地区的概率相同，3 )用扇形统计图使地球上的陆地面积与海洋面积所占的比例反应时，与陆地面积对应的中心角为108，宇宙陨石落入地球时，落入陆地的概率为() A.0.2B.0.3，C.0.4D.0.5， 4，4 .假设向图像正三角形的地区投掷砂
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