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文档简介

,一次成功的实验,人教新课标三年级语文上册第八单元,教学目的,1.学习课文，了解课文内容。2.通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。,朗读课文,1.读准字音，把生字多读几遍；2.给各自然段标明序号。,默读课文,教育家做了一个怎样的实验？,教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生，教育家要往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。,看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来,一次成功的实验,阅读提示这是一个实验，也是一个游戏，却让教育家十分激动。读读课文，想想教育家做了一个怎样的实验，这个实验成功的原因是什么。再说说从这个实验中，你想到些什么。,一次成功的实验,重点语句（一）一个小女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”,一次成功的实验,重点语句（二）女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”,重点语句（三）他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，我的实验终于获得了成功。”,一次成功的实验,一次成功的实验,一次成功的实验,游戏的经过成功的原因,一次成功的实验,游戏的经过成功的原因顺利出“井”让别人先出去团结合作是成功的关键,一次成功的实验,一个实验，也是一个游戏，却让教育家十分激动。为什么呢,读一读下列生字,激动教育绳子获得铅锤茶杯灌水实验,j,y,shng,hu,chu,ch,gun,yn,给下列多音字注音、组词,系,（）,x,（）,j,系列,系鞋带,假,（）,（）,ji,ji,暑假,假装,再读课文,想一想，课文主要写了一件什么事？,一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但没有成功，而这一次却获得成功。,默读课文,这个实验成功的原因是什么呢
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