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文档简介
学会接近第三课时社会类别:名称:学号:学习目标知识和能力1、克服接近社会的重要性,冷漠和“旁观者”的心态。2、遵守社会公共道德的主要内容,社会公共道德的必要性和重要性。3.理解判断对错的标准,提高自己的质量,更好地接近社会。感情、态度、价值通过这门课,学生们体验到只有不断提高自己的素质,才能更接近社会。教学要点感受社会生活的发展变化,增进关心社会的关心和感情,发展对社会行为的亲密关系。教学困难分清是非。自主学习L.人们应该接近社会()A.不做危害社会的事。b .为社会做出贡献的决心C.热爱祖国,重视道德,对社会有亲切的感情和行动2.热衷公益事业,为社会服务的是()A.志愿者的责任b .让更多的人关心你C.承担社会责任,帮助他人,提高自己的价值。d .别人对我的希望3.(当代,“国家的兴亡对每个人都有责任”这句格言赋予了我们新的意义,要求我们。)A.国家危难时,我们要承担救国的责任B.发扬自力更生的创业精神,不必与其他国家和民族合作C.心中只有国家和社会利益,不追求任何个人利益D.思念祖国,有意识地激活中华,照顾社会的责任4.现实生活中对社会的以下冷漠和“旁观者”的心态。A.在电影院看电影的时候大声喧哗。b .对教室乱扔废纸的现象视而不见C.在公园的树上涂鸦d .上学的时候没有时间,经过红灯合作探索1.说说对他人、对社会的冷漠、“看的人”现象。现实生活中有什么具体的迹象吗?2.亲近社会有什么意义?需要吗?我们社会道德的内容是什么?4遵守社会道德对中学生有什么意义?5.青少年学生如何正确理解和希望社会复杂现象?遵守标准,巩固1.一个青年志愿者说:“我是个普通的志愿者。我虽然没有什么本事,但我愿尽力,不计报酬,帮助他人,为社会服务;实践志愿精神,传播先进文化,为团结互助的社会建设做出贡献。”他这样做()A.对自己有利,对别人无益B.对别人好,对自己是顾问C.帮助他人,在奉献中提高自己的价值D.别人也帮不了,也帮不了自己2.人们在社会交流和公共生活中一起遵循的行为准则是A.国家文件b .个人意识c .个人成就d .社会伦理3.既是市民的个人修养,也是社会文明进步的标志。A.遵守社会道德。b .明辨是非。c .保护环境。d .尊老爱幼我们必须学会亲近社会()不能做“旁观者”遵守社会道德承认和赞成社会的一切行为。要好好分辨是非A.b .c .d .5.要接近社会,必须发展接近社会的行动,包括()有意识地维护社会,服务社会,用实际行动抓住他人的心可以积极参与的公益活动遵守公共和社会秩序A.b .c .d .6.(我们青少年要接近社会,辨别是非,就要提高自己的素质。)人格心理学道德修养沟通合作文化知识A.b .c .d .7.我们要积极接近社会。()适应社会,融入社会发挥自己的智慧和力量在社会贡献过程中健康成长实现自己的生命价值A.b .c .d .8.我国形成讲道德、讲文明的社会时尚的重要性是()有助于维护社会正义有助于促进社会全面进步有助于个人健康成长有助于维护世界和平A.b .c .d .以下是亲社会行为的表现()A.寡妇,漠不关心的人b .捐赠给希望项目C.以权谋私,损害利益,看到d .危险,明哲保护身体10.探索和实践问题这是为了鼓励学生更加珍惜社会,接近社会。9 (4)班决定利用公休日时间进行社会实践活动。他们计划调查一下本市居民
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