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文档简介
.,1,压强总复习,.,2,基础知识,中考链接,退出,.,3,压力,压强,固体压强,液体压强,气体压强,1、概念,2、公式:p=F/S,3、增大与减小压强,1、特点,2、公式:P=gh,3、连通器的原理与应用,1、验证:马德堡半球实验,2、测量:托里拆利实验,3、特点:随高度增大而减小,4、流体压强与流速的关系,5、应用:活塞式抽水机等,.,4,1、压力的定义是什么?,、请你画出下列图中压力的示意图。,垂直作用于物体表面上的力,叫做压力。,2、压力的方向如何?,压力的方向是垂直向下。,.,5,讨论:压力和重力是一回事吗?它们的区别是什么?什么时候压力和重力的大小一致?,压力,重力,施力物体,大小,方向,作用点,.,6,比比看?,1、如图所示,正方体金属块重20N,F恒为10N,则支承面所受到的压力分别是:Fa=_,Fb=_,Fc=_。,20N,10N,20N,.,7,什么是压强?,物体单位面积上受到的压力叫做压强,它是表示的物理量,压力的作用效果,.,8,、压强计算公式,压强,压力,受力面积,p,F,S,作用在物体表面上的压力(),物体间的接触面积(m),(国际单位制中)压强的单位,N/m2,物理意义?,每平方米面积上受到的压力为1牛,a=1/m,.,9,一张报纸平铺在桌面上,一成年人站在地面上,感受压强,约0.5Pa,约1.5104Pa,.,10,将边长为.m,质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上,求:该铁块对桌面的压强?gkg,比比看,.,11,例.如图正方体A、B,已知GA=20N,GB=10N,LA=10cm,LB=100cm,求:图a中(1)B对地面的压强;(2)A对B的压强,.,12,典型例题解析,【例1】将一个质量为1kg的正方体木块放在斜面上,如图所示,它对斜面的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)重力G=mg=1kg10N/kg=10N压力F=0.5G=0.510N=5N再按图示法的方法作出重力和压力的图示,如图所示.(图略)【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5105Pa,一辆坦克的质量是25t,它的一条履带跟地面的接触面积是3.5m2,问这辆坦克能不能从冰面上通过?解法一:F=G=mg=25103kg9.8N/kg=2.45105NS=23.5m2=7m2坦克对冰面的实际压强是P=F/S=0.35105PaPP最大坦克可以从冰面上安全通过,.,13,典型例题解析,解法二:F=G=mg=25103kg9.8N/kg=2.45105N坦克与冰面的最小接触面积是:S最小=F/P最大=4.9(m2)履带与冰面实际接触面积:S=23.5m2=7m2SS最小坦克可以从冰面上安全通过解法三:P=F/SF=PS冰面能承受的最大压力为:F最大=P最大S=0.5105Pa7m2=3.5105N坦克对冰面的实际压力为:F=G=mg=25103kg9.8N/kg=2.45105NFF最大坦克可以从冰面上安全通过,.,14,典型例题解析,【例5】如图5-1-10所示,边长分别为10cm和20cm的正方体物块A和B(A、B是由同种物质组成),A放在B的上面正中央,B放在水平地面上,B对地面的压强是9103Pa,求:(1)物块的密度;(2)A对B的压强.(g=10N/kg),图5-1-10,【答案】(1)4103kg/m3(2)4103Pa,.,15,2.计算:,例题:一本质量约为0.3kg,面积为500cm2的初中物理课本,放在面积为0.5m2的水平桌面上,静止时对桌面的压强大约是()【3分钟】,A.6paB.60paC.200paD.600pa,B,练习1:某同学体重672N,每只脚的面积是168cm2,该同学站在地面上对地面的压强多大?行走时呢?【2分钟】,专题一:固体压力、压强问题:,2104pa;4104pa,.,16,练习2:如图,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去一半高度,则剩余部分对水平地面的压强关系是()【2分钟】,A.P甲P乙D.无法判断,B,专题一:固体压力、压强问题:,.,17,例题:如图所示,甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上,则它们对地面的压强大小关系:P甲P乙。【3分钟】,.,18,压强知识的应用,增大压强的办法,压力一定时,减小受力面积,减小压强的办法,压力一定时,增大受力面积,练一练,受力面积一定时,减小压力,受力面积一定时,减小压力,生活应用,看一看,.,19,例.下面所述各事例中,为了减小压强的有,为了增大压强的有,,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,.,20,拖拉机对泥地压强太大,陷入泥地,生活应用,加上履带!,.,21,中国公路网报道:近年来由于汽车超载严重,公路不堪重负损毁严重。,(严禁超载!),.,22,为什么人不会陷入雪中呢?,.,23,做一做,1.关于压力、压强,下列说法中正确性的是()A压力是由于物体的重力引起的B压力的方向总是竖直向下的C压力越小,压强越小D压力相等时,受力面积越大,压强越小,2.你站在平地上,请你想一个办法,要在最短的时间内,使你对平地的压强变为原来的两倍。,D,.,24,课时训练,4.将刀磨得光滑锋利,光滑的目的是为了_,锋利的目的是为了_.5.在课外活动时间,一同学用左右食指挤压一支铅笔,根据_得出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为501,则左右两手指受到的压强之比为_.,减小摩擦,增大压强,二力平衡的知识,150,.,25,课时训练,8.已知砖的三条棱长之比为124,将砖平放、侧放和竖放时,对地面的压力和压强之比分别是()A.F平F侧F竖=111,P平P侧P竖=421B.F平F侧F竖=111,P平P侧P竖=124C.F平F侧F竖=124,P平P侧P竖=111D.F平F侧F竖=421,P平P侧P竖=1119.某同学穿钉鞋赛跑时,脚对钉鞋的压强为P1,钉鞋对跑道的压强为P2,则()A.P1P2B.P1P2C.P1=P2D.无法比较,B,A,.,26,课时训练,10.形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上,如果将其倒放,则物体对水平面的()A.压力、压强都改变B.压力、压强都不变C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大,C,图5-1-11,.,27,课时训练,11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体,放在水平地面上,如图5-1-12所示,则它们对地面的压强关系是()A.甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足,无法判断12.A、B两个实心正方体,边长之比为21,密度之比为34,都放在水平桌面上,对桌面的压力分别为FA和FB,压强分别为PA和PB,则下列判断正确的是()A.FAFB=34B.FAFB=32C.PAPB=32D.PAPB=34,C,C,图5-1-12,.,28,课时训练,14.如图5-1-14所示,把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上,分析与压力作用效果有关的因素.比较图_和图_,可以说明压力作用效果与受压面积有关.比较图_和图_,可以说明压力作用效果与压力大小有关.,图5-1-14,乙,丙,甲,乙,.,29,课时训练,15.一本初中物理书平放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材:_.步骤:_表达式:_.,天平、刻度尺,用刻度尺测出书的长(a)和宽(b),计算出面积S=ab;用天平测出书的质量m,计算出重力G=mg.,.,30,液体压强,.,31,一、液体压强的特点,a.液体对容器底部和侧壁都有压强,液体的内部向各个方向都有压强,b.液体的压强随深度的增加而增大。在同一深度,液体向各个方向的压强相等;液体的密度越大,压强越大。,.,32,千克/米3kg/m3米m,P=gh,液体密度g=9.8N/Kgh所求点到液面的竖直距离。即深度,液体压强计算公式:,.,33,1、人能否在水中无限下潜?,答:不能,因为根据液体内部压强的特点有“液体内部的压强随深度的增加而增大”人若在水中无限下潜的话,受水的压强将越来越大,以致压坏胸腔致死。,三、生活实例,.,34,2、深海的鱼被捕上来后,放在盛海水的容器中会很快死去,这是为什么?,答:这是因为在深海中的鱼长期生活在深处习惯高压强生活,当被捕放在海水的容器中时,体内的压强大于体外,故将很快地死去。,.,35,酒瓶对桌面的压强:酒对瓶底的压强:,变大不变,如图:把装满酒的酒瓶倒置后,求压强变化?,.,36,酒瓶对桌面的压强:酒对瓶底的压强:,不变变大,如图:把如图的酒瓶倒置后,求压强变化?,.,37,四、连通器特点:同一液体、不流动时液面相平,五、应用:,5、堵臭装置,1、水壶与壶嘴组成连通器,2、锅炉与外面的水位计组成连通器,3、水塔与自来水管组成连通器,4、船闸,小练习,.,38,1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小,PbPa,PcPbPa,PaPb,比比看,.,39,2、如图:在U形管中间放一薄塑料片,在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水,塑料片将。,a.静止不动b.向左边移动c.向右边移动,析:两边加入等体积的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。,b,比比看,.,40,3、有一容器,如图:底部受到液体压强为P1,如把它倒放,底部受到液体压强为P2,则P1P2。(填“=”、“”),析:若把容器倒放的话,则容器底部跟液面的距离将有所增加,则底部受到的压强随深度的增加而增大。,比比看,.,41,某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示。那么,该实验得到的结论是()A水中深度越大,压强越大B不同液体的同一深度,压强不相等C水中同一深度,液体向各个方向的压强相等D水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等,.,42,玻璃管的下端扎有橡皮膜,若现在玻璃管中装有10厘米的水,将它慢慢浸入一只装有水的烧杯中,当橡皮膜变平时玻璃管浸入烧杯的深度应10厘米();如果烧杯中装的是盐水,则玻璃管浸入的深度10厘米();若烧杯中装的是密度为0.8103千克/米3的酒精中,则玻璃管的深度为10厘米()。,.,43,探究:右表是某同学在做“研究液体的压强”实验记录的数据:(1)比较序号为_的数据可得出结论:液体的压强随深度增加而增大;(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论_;(3)比较序号为5、6的两组数据可得出结论:_。,.,44,例5甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd,下列关系中正确的是()APaPcD.Pb=Pd,C,.,45,24、容器内装满水,在它的侧壁的不同深度开三个小孔,水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法,.,46,由于气体有重力和流动性,、产生原因:,三、气体压强,大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p表示。,1、概念:,、证明大气压存在实验:,马德堡半球实验,小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。,.,47,、大气压的测定:,托里拆利实验,标准大气压:,通常把等于760mm水银柱的大气压,叫做标准大气压。,P0=1.013105Pa,.,48,、影响大气压的因素:,高度、气体的流速,1、海拔越高,大气压越小,2、流速越大的位置,压强越小,、测量工具:,分类:水银气压计和无液气压计说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。,气压计,.,49,7、流体的压强与流速的关系,(1)、流体:,就是液体和气体的统称。,(2)、流体压强的特点:,流体在流速越大的位置压强越小。,(3)、流体压强的应用:,飞机的升力、喷雾器,思考:1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起?,2、为什么火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。,.,50,动动脑,为什么要站在安全线以外呢?,.,51,.,52,加油站,.,53,几十吨重的飞机为什么能够腾空而起呢?,V1=S1/t,V2=S2/t,S1S2,V1V2,.,54,迎面吹来的风被机翼分成两部分,由于机翼横截面形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长,因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大,因此在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力,机翼的升力,.,55,中考链接,1站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小,他应该()A抬起一只脚B走动C坐在地面上D平躺在地面上,D,.,56,2.一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为S/2的水平凳面上
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