第二节　句子“手牵手”--复句和关联词 (5).pptx

语言文字运用,孙疃中学毕思文,考情统计：（全国卷成语题）,真题演练,（2017年全国卷3）17、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。张家界独特的自然景观被列入世界自然遗产名录，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。丹罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。A.B.C.D.,教师点拨：,这类题目考查的是常用的成语。对成语本身含义、使用范围、情感色彩尤为重视。成语应用需要结合语境，不能一味强记。归纳解答成语题的几个注意点，褒贬失当、望文生义、对象误用、轻重不当、谦敬错位、修饰失当等，但也要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。如“汗牛充栋”“滔滔不绝”为对象误用。“滥竽充数”为望文生义。,复习成语误用的八种题型,1、望文生义2、用错对象3、不合语境4、近义混淆5、褒贬失当6、谦敬错位7、重复赘余8、不合用法（具体参考世纪金榜P106例句）,考情统计：（全国卷病句题）,真题演练,（2017年全国卷1）：下列各句中，没有语病的一句是（）(3分)A、根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在12岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B、为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C、在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。D、面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作一切挑战，引导好经济全球化走向。,复习回顾：,1、搭配不当（2016全国卷）近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。2、残缺赘余（2017天津卷）随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚集到新能源车上，不少能源车的增长在15到30左右。3、结构混乱（2016全国卷1）广西传统文化既具有电信的本土特色，又兼受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。,复习回顾,4、语序不当（2014全国卷）由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动意识富有创造性的。5、不合逻辑（2017浙江卷）朗读者开播后，许多广电名嘴、企业员工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者纷纷加入文化经典诵读的行列。6、表意不明（2015山东卷）这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青年观众很有教育意义。,浅谈对联,1、对联的特点：,2、对联的两个“禁忌”：一忌_;二忌_。,“合掌”即上下联的意思雷同,“同字”即上下联同一位置不能同字,对联，即形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密相“联”，它要具备如下特征：（1）字数相等；（2）词性相对；（3）结构相应；（4）仄起平收；（5）内容相关；,仄起平收,是一种写诗或写对联的格式,即上联末句尾字用仄声（三声、四声）,下联末句尾字用平声（一声、二声）,16下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格处的短语，最恰当的一组是（3分）上联：以赤热心，下联：，写沉痛书，。作冷静语含慈母泪共知长翰有深期莫谓遗言犹讽刺ABCD,试题小练：,对联，即形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密相“联”，它要具备如下特征：（1）字数相等；（2）词性相对；（3）结构相应；（4）仄起平收；（5）内容相关；（6）无重复字。,上联：以赤热心，。下联：，写沉痛书，。,（c）,（q）,仄起（三、四声）,平收（一、二声）,作冷静语,含慈母泪,莫谓遗言犹讽刺,共知长翰有深期,教师点拨：,【09安徽卷】将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(4分)芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春