2020年初中物理学习方法总结范文VIP

2020年初中物理学习方法综述首先，注重观察和实验物理学是一门以观察和实验为基础的学科。观察和实验是物理学中重要的研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现来自仔细的观察。”因为这个原因，我们应该积极地做实验，不仅在课堂上，而且在课前和课后反复做。我们应该用“vcm模拟实验”做更多的实验，牢牢掌握每一个化学反应的具体情况、现象和结果，加深理解和记忆，努力达到每一个实验的目的。对于学习物理的初中生来说，应该特别注意对现象的仔细观察。因为只有通过观察图像，我们才能对我们所学的物理知识有生动的感性认识。只有通过仔细观察，我们才能加深对所学知识的理解。例如，学习运动的相对性，当老师谈论参照物时，许多学生会联想到：坐在火车上的人会观察到铁路两边的杆和树向汽车尾部跑去。这个生动的例子让我们对运动的相对性有了生动的理解。在学习物理知识的过程中，我们也应该重视实验，注意将所学的物理知识与日常生活和生产中的现象相结合，这也包括与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律都是在实验的基础上总结出来的。作为一名刚刚开始学习物理的初中生，他应该仔细观察老师的演示实验，独立完成学生的动手操作实验。在认真完成课堂指定实验的基础上，还可以设计自己的实验来判断自己设计的语文、数学、英语、物理和化学实验方案在实践中是否可行。例如，你可以设计自己的实验来测量学校绿地中弯曲路径的长度。上学路上骑自行车的平均速度可以通过实验来测量。也可以设计实验来测量未知电阻，而不用电流表或电压表。所有这些都要求学生独立思考和探索，不断提高他们的观察、判断和思考能力，使他们对物理知识有更深的理解，能够更全面地分析和解决问题。第二，学习物理概念，努力做到“五会”初中将学习大量重要的物理概念和定律，它们是解决各种问题的基础。因此，要真正理解和掌握这些概念和规律，就要努力做到“五个技能”:能够表达、记忆和正确描述概念和规律的内容。将表达：明确的概念，正则表达式公式和公式中每个符号的物理意义。能理解：能掌握公式的适用范围和条件。变形：公式将正确变形，变形后的含义将被理解。可以应用：可以使用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。第三，重视绘画和绘图学习物理离不开图形。从使用机械知识的机械设计到使用电磁知识的复杂电路设计，它主要用“图形语言”来表达。在使用公共语言或写作时，知识的组织以及问题的分析和解决都是有限和低效的。因此，按照科学方法手工绘图是学习物理的重要方法，对今后进一步学习现代科学技术具有重要意义。在初中物理课上，学生将学习力图、简单的机械图、电路图和光路图。大纲要求的绘图主要分为两部分：一部分属于绘图类型，例如，制作光路图、制作力臂图、绘制电路图等。另一方面，我们应该学会如何根据现成的图形来识别图形。所谓对图形的识别，意味着我们应该注意结合条件来看图形。我们不仅要学会简单地看复杂图形(即分析图形)，还要学会在复杂图形中看基本图形。例如，在计算时物理知识的特点是从简单到困难逐渐加深。随着学习知识的增加，许多学生觉得物理问题不容易做。这主要是由于错误的思维方式。在得到一个问题后，通常有两种思考方式：一是从结论开始，看到结论，想知道，并逐渐向已知靠近；第二是“发展”已知的事物，并逐渐将其推向未知的事物。当这两个想法“联系”在一起时，就找到了解决问题的途径。这种分析问题的方法就是我们通常所说的“两头堵”。这种方法说起来容易，真正理解和掌握并不是“一天的工作”，还需要学生在学习过程中逐步理解和运用它。五、注意适当的分类、知识的组织和系统化当学到的知识量增加时，很容易记住错误和混淆。因此，我们可以根据文中画的框架图和一些辅导材料来帮助记忆和理解。有时，对概念进行适当的分类可以简化研究的内容，突出重点，使上下文清楚，以便于分析、比较、综合和概括。我们可以不断地将分散的概念系统化，将新的概念纳入旧的概念系统。我们可以在头脑中逐步建立一个清晰的概念体系，这样我们就可以在学习过程中少走弯路。这种方法不仅能加深对基础知识的理解，而且事半功倍。学习有规律，但学习没有规律。在学习物理的路上，我希望你能结合自己的特点，独立做一些题(指不依赖别人)，做一些质和量都好的题。独立解决问题有时可能比较慢，有时会走弯路，但这是成功的唯一途径。六个物理过程。要对物理过程有一个清楚的了解，如果物理过程不清楚，解决问题时一定会有隐患。不管题目有多难，试着画一幅画。绘画可以将抽象思维转化为形象思维，更准确地把握物理过程。有了地图，可以进行状态分析和动态分析。状态分析是固定的、死的和不连续的，而动态分析是活的和连续的。笔记本。在课堂上，听力是主要部分，并且还有一个笔记本来记下一些事情。知识结构，好的解决问题的方法，好的例子，你不太了解的地方，等等。应该记下来。课后，我必须整理我的笔记。一方面，我想“消化好”，另一方面，我必须补充我的笔记。学习材料学习材料应该妥善保存、分类和标记。学习材料的分类包括练习、试卷、实验报告等。时间是宝贵的，没有时间做任何事情，所以我们应该注意充分利用时间，这是一门非常高超的艺术。虚心向他人学习，向他人学习，向同学学习，向周围的人学习，观察他人如何学习，经常与他们进行“学术”交流，相互教与学，共同提高。永远不要自以为是。要重视知识结构，系统地掌握知识结构，使分散的知识形成一个系统。第二点是首先，学习物理概念，努力做到“五节课”初中将学习大量重要的物理概念和定律，它们是解决各种问题的基础。因此，为了真正理解和掌握，我们应该尽最大努力实现“五会”的表达：我们能够记忆和准确描述概念和规律的内容。将表达：明确的概念，正则表达式公式和公式中每个符号的物理意义。应当理解，该配方的使用范围和条件是可以控制的。将变形：将公式精确变形，并理解变形后的含义。将使用：将使用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。第二，注意绘图和图形识别学习物理离不开图形。从使用机械知识的机械设计到使用电磁知识的复杂电路设计，它们都用“图形语言”来表达。在使用公共语言或写作时，知识的组织和解决问题的思想的分析是有限和低效的。因此，韩画画在初中物理课上，学生将学习力的图表，简单的机械图表，电路图和光路图。大纲所要求的绘图分为两部分：一部分属于绘图类型，如制作光路图、制作力臂图、绘制电路图等。另一方面，我们应该学会如何根据现成的图形来识别图形。所谓对图形的识别，意味着我们应该注意结合条件来看图形。我们不仅要学会简单地看复杂图形(即分析图形)，还要学会看复杂图形中的基本图形。例如，当计算与电路相关的练习时，通常很难分析串联、并联或串联给出的电路图。如果你能熟练地把电路图画成等效电路图，你就能很容易地看出电路的连接特性并解决相关问题。第三，高度重视检验和测试物理学是一门以观察和实验为基础的学科。观察和实验是物理学中重要的研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现来自仔细的观察。”对于刚刚开始学习物理的初中生来说，应该特别注意对现象的仔细观察。因为只有通过观察图像，一个人才能对他所学的物理知识有生动的感性认识。只有通过仔细观察，我们才能加深对所学知识的理解。例如，学习运动的相对性，当老师谈论参照物时，许多同学会认为坐在火车上的人会看到铁路两边的杆和树向汽车尾部跑去。这个生动的例子让我们对运动的相对性有了生动的理解。在学习物理知识的过程中，我们也要重视实验，注意将所学的物理知识与日常生活和生产中的现象相结合，这也包括与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律都是在实验的基础上总结出来的。作为一名刚刚开始学习物理的初中生，他应该仔细检查老师的演示测试，独立完成学生的动手操作测试。在认真完成课程中指定的测试的基础上，您还可以设计自己的测试，以确定您自己设计的测试计划在实践中是否可行。例如，你可以设计自己的实验来测量学校绿地中一条弯曲路径的长度。上学路上骑自行车的平均速度可以通过实验来测量。也可以设计测试来测量未知电阻，而不用电流表或电压表。所有这些都要求学生独立思考和探索，不断提高他们的观察、判断和思考能力，使他们对物理知识有更深的理解，能够更全面地分析和解决问题。四、学会“两堵”分析方法物理知识的特点是从简单到困难，并逐渐深化。随着学习知识的增加，许多同学觉得物理问题不容易做。这很重要，因为思维方法是错误的。在得到一个问题后，通常有两种思考方式：一是从结论开始，看到结论，想知道，并逐渐向已知靠近；第二是“发展”已知的事物，并逐渐把它从已知的事物推向未知的事物。当这两个想法“联系”在一起时，就找到了解决问题的途径。这种分析问题的方法就是我们通常所说的“两头堵”。这种方法