第二章(3)学前儿童器官和系统的发育和保育ppt课件

第二章：学前儿童的身体发育和保育，3-1器官和系统的发育和保育，1，3，1视觉器官眼，眼睛由眼球和附属部分构成，是引起视觉的光感受器，其主体部分有眼球，附属结构有眼肌，眼睑和泪腺等。3-1器官和系统的发育和保育，1，3，1-1幼儿眼的特征： 1，眼球前后径短，呈生理远视，据统计，新生儿95%为远视眼，8岁以后眼球发育快，910岁，儿童由远视眼转为正视眼。 2、晶状体弹性好，随年龄增长，晶状体弹性降低，幼儿调节晶状体弹性能力优于成年人。 3、玻璃体透明度大，视力敏锐，视力清晰。 4、幼儿识别颜色的能力差，但3岁时能识别红、黄、蓝、绿的基本颜色，还很难识别类似颜色。 视频，3-1器官和系统的发育和保育，1，3，1-2眼卫生保健，1 )科学采光，2 )正确的坐姿，3 )眼健体操，远望，4 )视物时间不太长，距离适当，5 )定期视力检查，6 )手揉眼睛，不用别人毛巾等，3-1器官和系统的发育和保育，1，3，2， 听觉器官和耳朵，3-1器官和系统的发育和保育，1，3，2-1耳是听觉器官，平衡感的耳结构1，外耳：耳廓和外耳道，耳廓皮下组织较少。 2、中耳：中耳为小空洞，亦称鼓室。 鼓室内有3块听小骨，声波振动鼓膜驱动听小骨，听小骨放大声音传到内耳。 中耳通过耳咽管与鼻咽部相通。 3、内耳：内耳能感觉声音，保持平衡。外耳皮下组织少，炎症易引起剧烈疼痛。 咽鼓管短，位置水平，咽部感染易沿咽鼓管进入鼓室引起中耳炎。 学前的孩子对噪音特别敏感。 噪音会降低幼儿的听力。 正常环境下的声音不得超过50分贝。 具备反应和听觉感觉。3-1器官和系统的发育和保育，1，3，2-2耳卫生保健1，禁止用锐利的工具挖耳朵2 .避免噪音的影响3 .避免药物的影响4 .用各种方法发展听觉。3、皮肤是人体最大的感觉器官，有感觉触觉、压迫感、痛觉、温觉、冷觉等变化的能力。 同时，还具有保护人体器官、调节体温、排泄(汗、皮脂)和吸收的功能。学前儿童皮肤特点：对温度变化敏感，散热和保温功能不及成人体温调节功能，外部刺激易感染皮脂腺，汗腺发达，排泄功能较好，皮肤吸收和渗透性好，了解皮肤保育要点、洗发、洗澡、剪指甲、洗手是保持自身清洁卫生的重要方法， 保持皮肤完整性避免不良刺激儿童学会保护自己的皮肤，选择儿童专用护肤服装的通气吸汗，经常更换，卫生饮水，促进皮肤代谢，1，3，2，呼吸系统，3-1器官和系统的发育和保育，1，3，人体呼吸器官是肺和呼吸器官(鼻、咽、喉、气管) 鼻子是呼吸器的第一部分，是保护肺的第一道防线。 咽是呼吸和消化系统的共通通道，是分别想与鼻腔、口腔、喉腔相通的三叉口。 肺是重要的气体交换器官。3-1器官和系统发育和保育P46、1、3、1 .鼻：鼻腔狭窄，黏膜柔软，血管丰富。 (流鼻血)，2 .咽头：新生儿期扁桃体不明显，一岁就长大。 幼儿容易患扁桃体炎或咽喉炎。 咽鼓短，粗，倾斜小，易患中耳炎。 3 .喉：喉腔狭窄，黏膜柔软，血管丰富。 声门狭窄，声带短而薄，声调高于成人。 发音太长，或者方法不当，声带就会变厚，声音就会变得沙哑。3-1器官和系统的发育和保育，1、3、4 .气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动易感染，炎症肿胀，引起呼吸困难。(哮喘)，5 .肺：弹性组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血多，含气少。(2)呼吸运动的特征与(1)呼吸量少，频率快，不同年龄的呼吸频率，(2)呼吸不均匀，学前儿童年龄越小，呼吸节律性越差，深度多与表浅呼吸交换，呼吸中枢发育不完全有关。 3-1器官和系统的发育和保育，1，3， (3)学前儿童呼吸系统的保育要点p56、1、换气、保持室内空气新鲜2、教育儿童擤鼻涕的正确方法3、儿童注重自己的声音4、培养儿童的健康生活习惯5、保育员工保持良好的个人卫生习惯、3-1器官和系统的发育和保育、1、3、教室讨论：幼儿吃果冻3-1器官和系统的发育和保育，1，3，1，消化系统消化是指消化道和消化液的作用下分解成可吸收食物的成分的过程。 吸收：消化的食物成分通过消化道壁进入血液循环的过程。3-1器官和系统的发育和保育、1，3，3，消化系统、3-1器官和系统的发育和保育、1，3，消化管：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺等、消化系统由消化管(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)和消化腺(唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺)构成、学前儿童消化系统的主要特点是牙齿逐渐增长，消化功能逐渐增强。 婴儿的乳牙出生后68个月，23岁全部出生了20颗乳牙。 从六岁左右开始互换。3-1器官和系统的发育和保育，1，3，胃是肌性结构，伸展性大，个体差异大，分泌的胃液是弱酸性的，在帮助人体消化食物方面发挥重要的化学作用，其中粘液细胞分泌的碱性粘液在中和胃酸、润滑胃粘膜、减少胃炎、胃溃疡的发生方面发挥作用。 不同年龄胃容积：新生儿3060ml13个月90150ml1岁250300ml3岁600ml左右6岁900ml左右胃排出时间：水： 115小时母乳：23小时蛋白质(Pr):34小时，2，儿童消化系统保育点P56，(1)保育者应保护儿童牙齿(2)托儿所建立合理的饮食制度，定量准备孩子的定时饮食。 (3)培养孩子定时排便的习惯。 (4)保教员应当注意儿童饮食卫生，教育儿童不要从口入病。 (5)保教员应为儿童营造愉快的饮食环境，加强饮食礼仪教育，培养幼儿良好的饮食行为习惯。 3-1器官和系统的发育和保育，1，3，4，循环系统的发育循环系统由血液循环系统(包括心脏和血管)和淋巴循环系统(包括淋巴管、淋巴结、脾)组成。 循环系统具有很多功能： 1、氧气、二氧化碳2、携带营养物质满足各器官需求3、携带代谢产物排出体外4、产生淋巴细胞和免疫物质，过滤有害物质。学前儿童循环系统特点： 1、年龄越小血液量越多2、血管比成年人短、血管壁薄、血压低3、心脏体积大于成年人、收缩力低4、年龄越小心率越快、节律性越差5、心血管功能随年龄逐渐增强5、 内分泌系统的发育内分泌系统由甲状腺、肾上腺、胰腺、胸腺、性腺、垂体等内分泌腺组成，其主要功能是通过分泌激素来调节人体生理功能，人体的另一种生长激素夜间分泌较多，确保充足的睡