清华同方云终端电脑网络教室解决方案

? !#$% ?ABCDEFGHIJKLMN OPQRSTUVWXY 33Z W 18F _ Q510620 a Q020 -38202644 bc Q 目目目目 录录录录 d dd d 1efghi efghiefghi efghi . 1 1.1 jklmnopqrs . 1 1.2 PCtuvqwx . 1 1.3 yxtqz . 2 | | | 2 . 3 2.1 . 3 2.2 . 3 2.3 . 5 2.3.1 . 5 2.3.2 . 5 2.3.3 ( ) . 7 3 . 10 3.1 . 10 3.2 PC . 10 3.3 . 10 3.4 . 11 3.5 . 12 3.6 . 12 3.7 . 12 3.8 IP . 12 3.9 . 13 4 . 13 5 . 13 PC TCO . 21 ? !#$%?ABCDEFGHIJKLM NOPQRSTUVWX 33YZ V 18F P510620 _ P020 -38202644 ab P 2 新，而每次系统升级或更新，都需要庞大的处理工作，不可避免地增加了系统的 维护工作量和开销。 （3）安全性差 PC 终端本地拥有存储，学生可以随意安装各类软件，容易受到网络或其他 潜在的病毒攻击，系统安全性较差。 （4）噪音辐射功耗大 传统 PC 功耗在 200W 左右， 耗电量大， 机箱风扇运行噪音干扰也较为严重， 另外机体辐射较强，对学生的体健康不利。 （5）整洁度不高 整洁的教学环境能给学生带来轻松愉快的心情，从而使得教学效果更佳。当 前校园教学用地十分有限，分配用于电脑网络教室的空间不会很大，而 PC 机本 身占用空间较大，在一个有限的空间内部署多台 PC 会影响教学环境的整洁和美 观。 1.3 终端机的到来终端机的到来终端机的到来终端机的到来 针对传统 PC 存在的众多弊端，教育等行业对应用模式提出了新的需求。为 了满足这一要求，终端接入模式应运而生，它以网络终端和服务器为主体，构成 新型的终端教育教学模式。使用终端接入模式的电脑网络教室，通过网线和网络 设备将服务器、教师机和学生机按照一定的协议连接起来，实现资源共享，其主 要应用架构为终端机形式。 终端不具备硬盘、CD-ROM 等外部设备，其任何软件、数据和计算都存储 在服务器上；服务器统一管理资源，集中存储和分配数据及应用软件；升级和维 护工作也仅在服务器端进行。终端机运算平台类似采用主/从运算架构的传统计 算机系统， 差别只在于终端机采用极少的硬件设备， 大部分运算都由服务器执行， 同时服务器也负责储存工作。 终端接入模式开发的宗旨是降低教育计算机化的投 入成本，减少维护费用，最大程度利用富余资源，并且极大地满足了电脑网络教 室建设的易维护性和安全性需求，大大提高了学校的教学质量。 cdefghijklmnopqr stuvwxyz| 33 18F u510620 u020 -38202644 u 3 第第第第2章章章章 云终端云终端云终端云终端电脑电脑电脑电脑网络教室解决方案网络教室解决方案网络教室解决方案网络教室解决方案 2.1 云终端云终端云终端云终端方案概述方案概述方案概述方案概述 传统电脑网络教室造价高昂、维护困难、难于管理，这已经成为普教信息化 面临的最为严重的问题之一， 越来越多的学校开始寻求降低台式机管理和运营成 本的有效方法，同时也在追求节省电力消耗的“绿色”目标。为顺应普教信息化 建设发展的潮流，北京同方信息安全技术股份有限公司（以下简称同方安全）推 出一种价格低廉的网络计算机产品，即云终端，并提出一种利用云终端构建电脑 网络教学环境的解决方案。这种方案不但大幅削减了学校网络教育的建设投资， 而且还很好地降低了管理和维护难度，是构建校园电脑网络教室的最佳选择。 2.2 云终端云终端云终端云终端简介简介简介简介 清华同方公司投入相当一批科研队伍，经过长期的努力，开发出一套云服务 系统，该系统由服务器端云服务软件（VDP Server）和终端设备组成，安装了云 服务的 Windows 服务器称为云服务器，终端设备商品名称即为云终端，云终端 产品外观如图 2-1 所示。 图 2-1 云终端外观 33 18F 510620 020 -38202644 4 云终端接口面板如图 2-2 所示。 图 2-2 云终端接口特性 （1）可控电源开关 （2）直流电源 （3）10/100M 自适应以太网口（RJ45） （4）VGA 显示器接口（支持多种分辨率，显示分辨率最高可达 1280*1024 或 1440*900） （5）麦克风输入端口 （6）扬声器输出端口 （7）USB 接口 3 个，可以接 USB 键盘、鼠标、USB 打印机、U 盘等设备。 同方安全的云终端解决方案，基于计算与操作相分离的理念，采用同方安全 公司自主研发并生产的云终端设备作为终端用户硬件操作平台， 云服务器采用满 足需求的高端 PC 即可。整个网络拓扑为星型结构，在 TCP/IP 协议百兆交换到 桌面的以太网环境下，提供了全方面兼容 Windows 软件的软硬件一体化解决方 案。本系统基于同方安全自主研发的 VDP 协议为核心的 Windows 终端虚拟桌面 服务技术，终端呈现业务工作界面，所有的计算、存储都由云服务器端完成，在 保证本地正常工作的同时，避免了使用 PC 机作为客户端的资源浪费，大大节省 了总体拥有成本。 云终端是基于网络环境的客户端产品， 它通过虚拟桌面协议 （Virtual Desktop Protocol， VDP） 与运行多用户的 Windows Server 2003 或 Windows XP Professional 服务器进行通讯，云终端与服务器之间通过 TCP/IP 协议和标准的局域网架构相 联系。云终端作为客户终端，它的配置、存储、运行、管理等主要功能由云服务 器完成，从而最大限度地利用服务器资源的“海量处理”能力，使每台云终端都 有可能具有服务器级的运算能力， 众多的客户端可以使用独立帐号同时登录到云 33 18F 510620 020 -38202644 5 服务器上进行工作。 2.3 云终端云终端云终端云终端电脑网络教室解决方案电脑网络教室解决方案电脑网络教室解决方案电脑网络教室解决方案 2.3.1 电脑网络教室架构分析电脑网络教室架构分析电脑网络教室架构分析电脑网络教室架构分析 目前，教育行业电脑网络教室中的教师机与学生机相对较集中，通常是以班 级为单位进行组织，并通过一台或多台交换机直接相连，基于 PC 模式的电脑网 络教室拓扑图如图 1 所示。 / InternetInternet 6 1 25 n 4 3 图 1 PC 模式电脑网络教室拓扑图 2.3.2 解决方案解决方案解决方案解决方案 清华同方云终端教育行业电脑网络教室解决方案， 基于计算与操作相分离的 理念， 采用同方自主研发并生产的云终端设备作为学生端硬件平台，服务器采用 满足需求的高端 PC 即可，教师机既可以是服务器，也可以是与服务器分离开来 33 18F 510620 020 -38202644 6 的操控设备。整个网络拓扑结构为星型结构，在 TCP/IP 协议百兆交换到桌面的 以太网环境下，提供了全方面兼容 Windows 软件的软硬件解决方案。本系统基 于 VDP 协议为核心的 Windows 终端服务技术，客户端只负责简单的输入输出工 作，而由服务器进行计算、存储，在保证本地正常工作的同时，避免了使用 PC 作为客户端的资源浪费，采用云终端模式的电脑网络教室拓扑如图 2 所示。 3 () / InternetInternet 6 1 2 4 5 n 图 2 云终端电脑网络教室拓扑图 云终端是基于网络环境的客户端产品，它通过虚拟桌面协议（VDP）与运行 多用户的 Windows Server 2003 或 Windows XP Professional 服务器进行通讯，云 终端和服务器通过 TCP/IP 协议和标准的局域网架构相联系，云终端作为客户终 端，它的配置、存储、运行、管理等主要功能由服务器完成，从而最大限度地利 用服务器的资源的“海量处理”能力。众多的客户端可以同时登录到服务器上进 行工作，它们之间是相互隔离的，互不干扰。 根据网络终端数量的不同和使用情况的不同， 云终端对服务器的配置要求也 有所不同。根据用户实际情况，终端服务器既可以采用普通 PC 机，也可以采用 ? 33 18F 510620 020 -38202644 7 高性能服务器。同方安全推荐用户参照表 1 进行网络部署： 表 1 云终端用户数与服务器配置对应关系推荐列表 用户数 CPU 内存 1-10 3GHZ 以上或酷睿双核 2GB-3GB 10-20 酷睿双核 2.0GHZ 以上或四核 4GB 20 以上 酷睿双核 2.6GHZ 以上或四核 4GB（最大可配置内存由 操作系统版本所决定） 注意：云服务器所能支持的云终端用户数除与服务器配置有关外，还与云终 端用户实际使用的应用相关，对于简单专一应用环境，实际用户数将多于上表所 列用户数，表中数值仅为参考值，请根据实际情况进行测算。 2.3.3 清华同方清华同方清华同方清华同方(教育版教育版教育版教育版)教育软件简介教育软件简介教育软件简介教育软件简介（电子教室软件电子教室软件电子教室软件电子教室软件） 清华同方云终端网络计算机电子教室软件(教育版) V2.50e 分 3 部分： 1. 中心服务器程序，是核心服务程序，主要功能是控制中心服务的状态， 包括启动服务停止服务，以及中心服务器绑定地址的设定。 2. 教师程序，是在 windows 下执行的程序，几乎大部分功能都是由教 师程序来激活的。 3. 学生程序，学生程序是 wince 系统下的客户端程序，主要负责接收 来自服务端的数据。 2.3.3.1 主要功能主要功能主要功能主要功能 1、屏幕广播 支持鼠标光标广播，即使在窗口模式下老师鼠标与学生鼠标也都能体现 在选择全体操作状态下，后登录的学生可自动接收老师的广播教学 老师广播方式有：全屏广播、区域广播、指定窗口广播以及学生使用窗口 模式接收老师全屏广播 可以录制屏幕广播的内容成一个标准多媒体文件 !#$%? 1510620 A 1020 -38202644 BC 1 8 广播时支持电子教鞭 2、屏幕转播 可对任一学生进行屏幕转播，其它学生接收屏幕 老师可以在窗口模式下接收学生的屏幕转播，同时可以看到学生的鼠标移 动过程 3、屏幕监看 支持多屏同步实时监看，每个窗口都分配了一个频道，能保持各窗口实时 同步传输显示，可设置最大 64 屏监看 支持鼠标光标的监看，不仅知道学生操作结果，也能知道学生操作过程 无论多屏同时监看还是单屏监看，都可设置缩放显示和 11 显示，在监 看中，可对任一学生进行直接遥控 可以在屏幕监看的时候，对学生屏幕进行截图操作 4、远程控制 支持遥控时锁定/不锁定学生的键盘与鼠标 支持不带语音、带单向语音、带语音遥控方式 5、黑屏肃静 黑屏状态下，学生的机器被锁定 支持立刻黑屏及延时执行黑屏 在黑屏显示下，老师可通过自己机器设置一些具有亲和力的文字显示在学 生机上 6、 声音广播 既可以强制学生机黑屏听老师讲课，也可以让学生正常使用，老师讲课的 声音作为辅导声音 支持 Micphone、课件声音等所有设备的声音广播 可录制声音广播内容 7、 网际影院 先进的视频流传输技术，实现 VCD，MP3 零延时播放 支持无声卡、有声卡混合环境，无声卡机器也能看到 VCD 图像 支持多个节目连续、循环播放 !#$%? 1510620 A 1020 -38202644 BC 1 9 在网际影院播放时，学生可同时操作自己的机器 支持视频采集设备(含声音采集)学生可以实时看到教师视频采集设备采集 到音视频内容 支持调整客户端播放视频的大小和清晰度 8、 语音对讲 使教师与学生在教学、学习过程中达到实时语音交流， 9、 远程命令 老师可以向单个、部分、全体学生发送执行某程序的命令，并在学生机上 自动执行 提供命令设置增减器以供用户设置 10、 系统设置 ：设置本系统各项参数 2.3.3.2 其它功能其它功能其它功能其它功能 1、锁定教师机: 在教师临时离开电脑时，锁定教师程序 2、倒计时: 设置倒计时提醒 3、远程关机: 远程关闭学生机操作系统 4、远程重起: 远程重起学生机操作系统 5、语音设置: 设置语音各项参数 6、班机模型编辑器: 编辑班机模型 7、学生机绑定: 绑定某台机器固定以某个学生身份登陆 8、通知学生登陆: 通知本地所有学生机登陆 9、网络检测：可以对网络性能做检测，以了解网络状态 10、强制退出：远程退出学生程序 11、重选登陆：远程让学生更换一个身份登陆 2.3.3.3 学生端功能学生端功能学生端功能学生端功能 WinCE 端学生程序与用户交互的功能比较少，都是 WinCE 端程序维护时使用 的设置功能，如连接设置，卸载等功能。 DEFGHIJKLMNOPQRS TUVWXYZ 33_a b 18F cd V510620 ef V020 -38202644 gh V 10 第第第第3章章章章 方案优势方案优势方案优势方案优势 3.1 适用易用性适用易用性适用易用性适用易用性 普教信息化建设的目的是使得中小学学生更早的接触计算机， 更快的融入信 息时代，然而教育资金的紧缺却减慢了普教信息化建设的步伐。针对这一现象， 同方安全公司推出云终端产品套件，部署云终端简易方便，并可以大幅消减总体 拥有成本。 云终端无任何可移动部件，可以轻松共享服务器端的软硬件资源，学生终端 可以使用服务器端安装的教学课件等教学资源。云终端使用起来十分方便，特别 适合于终端用户基础差或无基础的学生使用。 3.2 卓越卓越卓越卓越的的的的 PC 机机机机体验体验体验体验 随着信息技术的飞速发展，PC 机性能获得了较大的提高，随之出现的便是 PC 资源闲置浪费的问题，初步接触 PC 的学生更无法充分利用这些资源，其闲 置率超过一半甚至高达 95%。 面对这一问题，云终端采用先进的 Windows 终端技术，支持多用户共享一 台 PC 机资源，充分释放 PC 机富余的性能。每个学生用机都可通过以太网络访 问 PC 主机或服务器的操作系统，并可以同时且独立的运行应用程序，学生完全 如同使用自己的 PC 机，教学效果更胜一筹！ 3.3 总体拥有成本总体拥有成本总体拥有成本总体拥有成本低低低低 在电脑网络教室建设初期，电脑产品采购模式是“一次购足、顶级配置” ， 但是随着信息化建设经验的积累， 目前学校的采购更注重的是如何降低网络教室 的总体拥有成本，包括初始的硬件投资、系统软件和应用软件的购置开发费用、 系统软硬件的安装调试费用、硬件维护及升级费用、系统软件和应用软件的维护 及升级费用，以及系统网络的管理费用。 ijklmnopqrstuvwx yz| 33 18F 510620 020 -38202644 11 （1）硬件采购成本 云终端的购入价格不到入门级 PC 的一半，轻松拥有云终端较之传统 PC 将 大幅消减学校在电脑网络教室建设中的资金投入。 （2）软件采购成本 使用同方安全云终端只需在服务器端安装一个服务端软件， 由服务器端统一 管理云终端用户即学生终端，所有学生终端共享服务器软硬件资源，所以云终端 网络仅需要一个服务器软件 LICENSE，而使用 PC，有多少台 PC 就必须购买多 少台数量的软件 LICENSE，因此使用 PC 增加了软件成本。 （3）硬件维护成本 由于同方安全云终端使用精简的硬件技术，出现故障的概率远比普通 PC 低 得多，设备维护频率大大减小，而且同方安全云终端实行的相应保修销售政策， 能极大地节约了校园网络维护的人力资源和成本。 （4）软件维护成本 云终端解决方案中，终端应用软件和管理软件均安装在服务器上，因此系统 管理人员只需维护服务器，不需要像 PC 一样对每个终端（PC）进行维护，云终 端计算机具有自己的处理能力，但除核心软件之外，其他软件都需从网络服务器 下载，节省了频繁的软件升级和维护，降低了开销。 （5）管理成本 云终端解决方案中，服务器远程集中管理所有学生终端，而 PC 的管理本身 就很麻烦，众多 PC 的使用无疑会提高电脑网络教室的管理成本。 （6）能耗等运营成本 云终端采用高速低功耗 CPU 且本地没有硬盘等可移动部件，单台主机功耗 仅仅为 5W，而普通 PC 的单台功耗一般在 200W 以上，因此采用云终端可以大 量节省学校的能耗成本。 3.4 高效管理高效管理高效管理高效管理，易维护易维护易维护易维护 云终端解决方案首先体现了一种集中管理的理念。 服务器远程集中管理所有 终端， 所有应用软件在服务器端安装配置完成，一切软硬件升级和维护都只需在 服务器端进行，而终端采用一体化的设计，无软驱、无光驱、无硬盘，基本无需 33 18F 510620 020 -38202644 12 维护和升级，学生使用授权可使用的软件（比如只许使用收费软件） ，并且无法 随意删改权限。软件硬件稳定可靠，大大降低维护工作量，特别适合于计算机水 平相对有限的学生使用。 3.5 完美的安全性完美的安全性完美的安全性完美的安全性 同方安全云终端硬件一体化的设计减少了病毒的入口， 再通过服务器的集中 过滤，基本可以把病毒挡在门外。采用云终端解决方案，一方面可以有效的避免 人为或意外导致的数据泄露或损失，同时关键信息储存在网络存储介质上，确保 了备份的安全；另一方面云终端用户受到病毒感染的危险性要小得多，硬件故障 也少得多。相对来讲，PC 机中的软驱和光驱都是病毒的介入口，很容易感染病 毒，引起系统崩溃，采用 PC 模式的整体安全性较差。 3.6 绿色健康绿色健康绿色健康绿色健康 功率不超过 10 瓦，耗能比节能灯泡还少，十分省电。并且机体运行无需风 扇散热，无噪音干扰，低辐射，节能环保，绿色健康。 3.7 精巧别致精巧别致精巧别致精巧别致 云终端具有高度集成的体系，机体轻薄瘦小，只占 100mm*100mm*15mm 的桌面空间，甚至可以悬挂在显示器背面，而 PC 机体庞大，占用空间较大，使 用云终端可以大大提高电脑网络教室的整洁性和美感， 使学生获得计算体验和别 具一格的精致感受。 3.8 解决了虚拟解决了虚拟解决了虚拟解决了虚拟 IP 问题问题问题问题 清华同方云终端解决了某些软件受 IP 地址限制问题；使用虚拟 IP，可以使 特定的应用软件正常运行。清华同方云终端 VD1000 多媒体网络电脑室，完全可 以用于信息技术、英语等课程的开设，能够运行 windows xp、office、photoshop、 flash 等信息技术课程教学所需的软件，能够开展多媒体网络教学、英语听力考 33 18F 510620 020 -38202644 13 试、信息技术等级考试、生物和地理水平测试等教学活动； 3.9 方便师生互动方便师生互动方便师生互动方便师生互动 通过同方云帆电子教室软件，方便老师与学生互动操作，老师可以实时监视 控制学生； 第第第第4章章章章 配置清单配置清单配置清单配置清单 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? !#$% ?A BCD ?ABCD E 第第第第5章章章章 云终端案例云终端案例云终端案例云终端案例 教育行业教育行业教育行业教育行业： 肇庆端州中学、铁路学校、地质中学、肇庆市第八中学、睦岗三小学、大冲小 学、等总计 1000 套左右； 湖北黄冈高中 （主要用于多媒体电脑教室环境） 100 套左右。 FGHIJKLMNOPQRSTU VWXYZ_ 33abc d 18F ef X510620 gh X020 -38202644 ij X 14 重庆经济开发区一中（主要用于多媒体电脑教室环境） 200 台左右 云南丽江某中学（主要用于多媒体电脑教室环境） 100 台左右 湖北黄冈高中（主要用于多媒体电脑教室环境） 80 台左右 klmnopqrstuvwxyz | 33 18F 510620 020 -38202644 15 klmnopqrstuvwxyz | 33 18F 510620 020 -38202644 16 klmnopqrstuvwxyz | 33 18F 510620 020 -38202644 17 其它行业其它行业其它行业其它行业： 33 18F 510620 020 -38202644 18 珠海某外资企业 （主要用于办公，专用设备测试环境）300 台左右 佛山某上市公司（主要用于办公环境） 100 台左右 广东某监狱 （主要用办公环境，部署于域环境） 100 台左右 百度 (河南)呼叫中心（主要用于 CALL CENTER 环境） 200 台左右 百度 (河北)呼叫中心（主要用于 CALL CENTER 环境） 100 台左右 百度（天津）（主要用于 CALL CENTER 环境） 80 台左右 百度（内蒙）（主要用于 CALL CENTER 环境） 60 台左右 河北联赢软件（主要用于 callcenter、和讯股票软件）120 台 河北玛特信息（用于电信的呼叫中心外包服务）200 台 刑台某酒店（IE 浏览，聊天，文档处理）60 台 凯里房屋公积金管理中心（运行专用软件、打印）180 台 天津某房屋中介 50 台 可口可乐（北京）（主要用于办公环境） 140 台 可口可乐（湖南）（主要用于办公环境） 115 台左右 可口可乐（青岛）（主要用于办公环境） 30 台左右 盐城市新华书城商务酒店 61 台 盐城市粤海鱼港 50 台 盐城市响水金波医院 40 台 33 18F 510620 020 -38202644 19 盐城市开心久久宾馆 20 台 盐城市迅杰宾馆 15 台 淮安商业技术学院 120 台 盐城市大丰财政 140 台 南粤人才市场 （主要用于 CALL CENTER 录音等环境） 50 台左右 北京数字档案录入系统平台（主要用于办公环境） 800 台左右 深圳某公司（主要用于办公环境） 80 台左右 广州某货运代理有限公司 （主要用于办公环境） 50 台左右 广州协畅顺国际物流有限公司 （主要用于办公环境） 40 台左右 珠海某外资企业（主要用于办公环境，测试专用 USB 转 RS232 设备） 200 台左右 河南国家无线电信息备份中心（主要用于办公环境） 100 台左右 中山某镇政府（主要用于窗口服务环境） 30 台左右 湖南邵阳洞口工商局（主要用于窗口服务环境） 50 台左右 上海公安办公系统（主要用于窗口服务环境） 80 台左右 深圳公安办公系统 （主要用于窗口服务环境） 50 台左右 全国疾病控制终端采购项目 （主要用于窗口服务环境） 100 台左右 北方工业公司（主要用于办公环境） 100 台左右 北京总参某部（主要用于办公环境） 60 台左右 33 18F 510620 020 -38202644 20 中信建投证券有限公司北京营业部（主要用于证券行业环境） 100 台左右 苏州西诺威阀门有限公司（主要用于办公环境） 50 台左右 天津大港油田（主要用于办公环境） 80 台左右 仲景药业（主要用于办公环境） 100 台左右 亚特兰食品有限公司（主要用于办公环境） 75 台 中国联通（鹤壁）分公司（主要用于办公环境） 40 台 太龙药业有限公司（主要用于办公环境） 100 台左右 驻马店市固始县电力局收费系统（一部分为数据中心录入，一部分为各乡镇 收费数据录入）74 台 驻马店峄城区电教馆教师培训教室 （主要用于教师常用办公备课软件等的学 习与使用）40 台 上海创馨化妆品有限公司（主要用于办公环境）40 台左右 ? 33 18F 510620 ! 020 -38202644 # 21 附附附附 录录录录 云终端与传统云终端与传统云终端与传统云终端与传统 PC TCO 比较比较比较比较 同方安全云终端可以有效地降低教育行业电脑网络教室建设的总体拥有成 本（TCO） ，具体如表 2 所示。 表 2 云终端与传统 PC TCO 对比表 $% -. 1,800*5=9,000 42,000*5=210,000 $%?A B CDEFG) PCHI (J KLMENOPQE CDEFG) OR JKSTUV CWXQ 10*0.005*1*50=2.5 10*0.350*1*50=175 YZ VPQ5W PC_350Wab Ycde SX Qf24gLh ij 10*0.5*1*1=5 0 k Clmnf o 2