广东高三高考文科数学应对策略素材 新人教

广东省高考文科数学对策盲区，准备有效的考试广东进入新课程大学入学考试三年了。仔细研究了三年的试卷，发现对特定知识点的调查能力不大。这些就是盲点。以下是最近3年高考试题中未能算出(或未充分考试的程度)的考试分数。必需1 .力函数、二分法、函数值域、函数模型的应用；必需2 .空间几何体的直接视图，球体的面积和体积，空间正交坐标系；必需3 .几何一般化、相反事件、互斥事件；必需4 .定义任意角度三角函数，扇区面积，正切函数图像，两条边和差值相切公式；必需5 .三角形的实际应用；选项1-1。全称量词和特殊量词、双曲线、派生项和切线；选择1-2类比推理，独立测试，共轭复数；选择4-4。椭圆(双曲线、抛物线)的参数方程、压缩转换、圆柱和球形坐标系；要正确处理最近3年没有出现在试卷上的这些考场，并给予充分的注意。在考试大纲中，要更加了解这些考试点的水平要求，互相了解，才能百战百战。注意变化和正确的准备分析几何图形是一个难点。将复杂的运算用作训练的话题，或过分强调一些巧妙的解决方案(如逐步法)，都不符合新课程的要求。新课程可以认为，在分析几何，尤其是圆锥曲线的部分，集中了学习“掌握圆锥曲线的基本几何特性，感受圆锥曲线在描述现实世界和解决实际问题中的作用，更真实地感受多种形式的结合”。注意立体几何的变化空间的点、线、面的位置关系要集中在基本线面平行和垂直上，好好把握。将三维几何和函数结合起来，体现三角函数在与三维几何相关的数值运算中的作用是一个很好的尝试。复习的时候要处理的几个关系1.基础和改进复习高考数学的时候，起点要适当地降低，以适应自己的实际水平。捡知识点也是一种提高。提倡把每次训练的错误登记在账簿上，经常提醒自己。回到教材复习的时候，要对照教科书目录(资料目录)回忆和梳理知识，在自己的头脑中建立明确的知识体系。对于基本的方法和技巧，不能回想的要及时补充。专注于掌握处理例子的知识和解决问题的方法，选择几个目标主题进行集中训练。2.综合审查和重点审查在综合复习的基础上，针对自己的特性多做一些重点练习。首先是自己的弱点，弱点，高考的主要内容。最好设定特别复习的主题。可以集中复习和整理所写论文的相关问题，总结和总结基本的问题类型和方法。主要内容包括函数、序列、三角形、不等式、三维几何、分析几何和新添加的内容。3.问题数和质量量不多，主题要典型，要成为目标。对自己的弱点，也不要偏题或古怪的问题。问题不一定是好问题，简单的主题也可能是经典。高考着重于考试数学中普遍使用的常规方法，着重于通城通法，适当稀释技术。当然，这并不是说不使用数列合计的几个强有力的方法分割法、电位相减等技术要熟练。此外，有实力的同学也可以探索数学竞赛中常用的一些方法。4.练习和反思结束题目后，要反思知识提取是否熟练：这个问题涉及哪些重要的知识？标题特殊在哪里？第二，要反思方法是否熟练：使用了什么思想，问题解决是如何实现的？解决问题的关键在哪里？会遇到类似的话题吗？以后有信心遇到这样的问题吗？第三，要反思存在的弱点：为什么没有回答？自己有什么错误吗？为什么会发生这种错误？等一下。此外，为了解决问题，不要解决问题，不仅要学会拿1，3，解决方法也会很简单。5.问题和中级问题准备考试的主要精力要放在重文难这个题目上，不能盲目地做难题。事实上，只要基本上做好自己能解决的问题，尽量减少错误，就已经取得了成功。分数的差距往往是在容易的主题上发生的。6.看问题和写问题的关系每个时期都要自己最近消化整理一个题目。但是不能只看题目和解决方案，这一点尤为重要。记住不能看数学，要把思想和笔结合起来。调节心态，掌握应试技巧。数学大学数学能力考试不仅是数学知识的竞争，也是考生心理素质和考试技术的比较。平时要把测试作为高考来进行，高考时才能有平时的测试心理。文科数学考试是什么致力于支持纪律体系的中枢内容函数、数列、不等式、三角法、立体几何、分析器下学、概率统计是高中数学的主要内容，是高考中调查的重点。核心知识也不会缺席多年的高考试卷。函数的图像和特性、三角函数的简单变形、不等式的应用、等差(等比)数列、曲线和方程(直线、圆、椭圆)、空间中直线和平面的位置关系、几何图形的相关计算、概率统计在现实生活中的应用等，都在每年的考试问题中重复。侧重于必要模块的考试现在我们使用的新课程标准的教材是必修模块，可选模块，从2007年到2009年，文科数学问题中必修模块的内容所占的权重比较大，考试准备需要更多的努力和时间。重点调查新内容算法、样本估计全部、线性回归(最