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拿她的眼光来看，刘的，科幻小说，科幻小说，科幻小说，是一种起源于现代西方的文学体裁，是小说的范畴之一。人类对未来世界的物质、精神、文化生活和科技愿景都以幻想的形式表现出来。它的内容与科学事实、远见和想象力交织在一起。“科学”、“幻想”和“小说”通常被认为是它们的三个要素。它是随着现代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文体。刘介绍，是著名的科幻作家，被誉为“中国当代第一科幻小说”。主要作品有地球往事三部曲 球状闪电 超新星纪元。2015年8月23日，三体获得第73届雨果最佳小说奖。这是亚洲人第一次获得被称为“诺贝尔科幻文学奖”的雨果奖。刘的代表作三体三部曲被公认为中国科幻文学的里程碑，将中国科幻推向了世界的高度。三体讲述了人类文明与地球三体文明之间的信息交流、生死搏斗，以及两种文明在宇宙中的兴衰。纠正发音和积累语言：这里没有人(rnjh m: nzh):很少：很少。人们很少去的地方。很少有人去过偏远荒凉的地方。浮躁的：不耐烦的，不沉着的。描述宏伟的外观，宏伟和气势(不仅仅是风景)。申善信：消失了，出现了。覆盖：广泛覆盖的出现。全息术：关于物体整个空间的所有信息。天涯海角：描述一个非常遥远的地方。阅读标题并总结情节。(1)你用她的眼睛做什么？带她去度假。(2)你为什么要夺走她的眼睛？她被困在地球的中心，因为她是日落6号的导航员，飞船发生了事故。所以带着小女孩的眼睛，最后一次欣赏地球表面的风景。作者讲了什么样的故事？这篇文字主要是关于“日落6号”飞船坠毁，飞行员女孩被困在地球中心，再也看不到地面上的世界，所以导演要求我带着她的眼睛去度假。请把学生分成几段，总结大意：第一段(副标题前的部分):开始：我带她去度假。第二段(草原):发展：草原之旅我觉得和她很不一样。第三段(日落6):涨潮：由于日落6的事故，她被困在了地球的中心。第四段(透明地球):结尾：我能感觉到她的歌声和话语。大声朗读课文的第一部分，然后回答问题：1。眼睛的主人对我的最初印象是什么？作者这样写作的目的是什么？印象：就像一个刚刚毕业的年轻女孩，娇小而可怜。2.“有些方面可能比地狱还糟糕。”这句话的效果是什么？绝对：突出眼睛的主人的生活环境极其危险。朗读课文的第二部分，然后回答问题：1。“眼睛”是什么意思？为什么我可以带着它？当然：一副感应眼镜。当我戴上它的时候，我看到的所有图像都是由超高频信息波发出的，并且可以被远处戴着相同感应眼镜的另一个人接收到，这样她就可以看到我看到的一切。看到这情景，我深深地叹了口气，但从她的眼睛里，我听到了一声轻轻的抽泣。我为什么叹息这么多？她为什么哭泣？当然：我深深地叹了口气，因为风景只有一半大，沙漠变成了草原。她抽泣着，因为她被限制在地球的中心，经常梦见草原。现在她又回到了她的梦里。在这一部分，作者比较和描述了草原上“我”和“她”的不同感受。我对草原有什么感觉？她对草原有什么感觉？当然：虽然我对草原风景有感叹，但我认为草原上的一切都很平凡。她被草原上的景色惊呆了，渴望看到每一朵野花、每一片草地、草地上的每一缕阳光，渴望倾听草原上的每一个声音。一条突如其来的小溪和小溪里的一条小鱼会让她兴奋。一股意想不到的微风和风中一缕青草的香味会让她哭泣。阅读课文的第三部分，然后回答问题：1。在我的意识深处，还有一粒小小的种子.“种子”是什么意思？这个句子的表达功能是什么？明确：“种子”指的是我看到的场景对“我”精神的影响：我开始感受到大自然的诗意。功能：这是上述在裤腿上发现两三颗草籽的延伸，暗示作者想要表达的主题。这一部分给我们提供了关于“日落6号”和“她”的清晰信息：“日落6号”是“日落工程”的第六艘地面穿透飞船，因事故被困在地球中心。关于“她”的信息：她是“日落6号”的领航员，也是第一个到达地球中心的人。由于“日落6号”的事故，她被困在距离不到10平方米的闷热的控制室里。她只能通过感知眼镜与地面上的世界保持某种感知接触，这种接触不会持续很长时间，而且在三个月前就中断了。她将在控制室度过余生，但她仍在按照研究计划努力工作。朗读课文的第四部分，然后回答问题：1。在未来的几年里，我去过许多地方，无论我去哪里，我都喜欢躺在地球上。我“喜欢躺在地球上”的原因是什么？当然：你可以看到停泊在地球中心的“日落6号”宇宙飞船，你可以感觉到她的心跳从地球中心传来几千公里深。可以想象，金色的阳光和银色的月光被传送到星球的中心，听到她的歌声月光和她温柔的声音，从而产生了“无论我去哪里，我都不会远离她”的想法。最后，本文所有的铺垫和关怀都是为了展示这个小女孩的处境。小女孩的情况如何？这个小女孩陷入了绝望的困境。2.她的精神状态如何？你在哪里看到的？冷静。第44段。3.绝望的情况是如此平静。这个女孩强大的精神力量来自哪里？考虑到这个问题，让我们一起读第45和45自然段，看看这个小女孩有什么样的性格和精神品质。(1)专业性强；(2)献身科学的精神；(3)对孕育她的星球的无限热爱。这篇文章的主要写作技巧是什么？作者如何使用它？表达效果是什么？我怎样才能从你的写作中吸取教训？清楚：预示。(指文章或文学作品中，在前半部分给后半部分的提示或暗示。它经常与回指连用，也就是说，前面有预示，后面有回指。)找出伏笔在课文中的使用位置，找出课文中需要注意的词语：伏笔：“一个似乎刚刚毕业的小女孩”照看：“宇宙飞船上的生命周期系统仍然可以运行50到80年，她将在这个不到10立方米的地心世界中度过余生。预示着：“热，热得要命。小心：“宇宙飞船被6000多公里的材料包裹着，”“温度高达5000摄氏度，压力可以在一秒钟内将碳转化成钻石、液态铁和镍！前言：“啊，它很美，你能闻到吗？