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,人教版小学数学三年级上册,周长的认识,石河子第一小学蒲海燕,一创设情境、揭示课题,仔细看小动物爬过的路线。,它们的路线一样吗？,树叶表面的一周,树叶表面一周边线的长度就是树叶的周长。,活动一描一描,下面的图形有周长吗？,不是封闭图形，没有周长。,什么样的图形没有周长？,什么样的图形有周长？,封闭图形有周长。,不封闭图形没有周长。,封闭图形一周的长度，叫做它的周长。,活动二找一找,二人小组从信封里任选一图形，分工合作，利用测量工具直尺、线测量出所选图形的周长。,活动三量一量,两个图形的周长一样吗？,这两个图形的周长一样。,三拓展延伸,你在哪儿见过这样的场景？他们在干什么？,四周长的应用,
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