寒假实践调查报告

1/5寒假实践调查报告寒假实践调查报告对燕山地区某乡网吧现状进行的调查公共管理学院04级2班杨金海学号230400221网吧在城市里早已不是什么新鲜事物,但是在经济相对落后,消息相对闭塞的农村,网吧却是一种新生事物随着网吧在农村的落地生根,它也日益吸引着越来越多农村人尤其是农村中小学生的眼球同其他新生事物一样,农村网吧的出现同样是一把双刃剑,它既有有利的一面使农村人有机会足不出户就可以了解外面的大千世界,获取跟他们生活或者是生产密切相关的信息等同样它也存在着有弊的一面寒假里回到河北农村老家的我对家乡的网吧现状进行了一次走访调查,并在中就农村网吧带来的诸多问题,原因及对策展开了探讨一,网吧现状不容乐观该乡网吧目前还处于粗放发展的起步阶段,其特点主要体现为小型,简易,分散,隐蔽规模很小,电脑数量从十几台到二三十台不等,如乡政府办公楼旁边的某网吧内只有18台电脑有的农村网吧仍然以拨号上网为主,条件十分简陋一般分布在经济比较发达,生活比较富裕,信息比较灵通,交通比较便利的乡镇中心乃至村庄,如某网吧就选址于农村的集市旁大多数网吧采取家庭化,作坊式的经营模式,如在某网吧内就只有父女二人经营管理农村网吧的问题主要表现为黑网吧多,接纳未成年人上网的多,安全隐患多二,网吧经营问题不少1,环境卫2/5生较差,安全堪忧农村网吧大多属于个体经营,业主从节约投资成本的角度出发,普遍是盖几间简陋的房子,或租赁几间偏僻的房屋,有的则是在自建房中,购回电脑,便对外开张营业,硬件设施差,安装不规范农村网吧基本上只有一个通道,门窗紧关,不通风不采光,加上允许吸烟,空气污浊不堪少数素质不高的人随地吐痰,脱鞋翘脚,网吧里充溢着各种气味,令人窒息有的电脑键盘和电脑桌长时间都未清洗,黑污斑斑,灰黑难辨有的农村网吧只设一个出口,窗户紧闭,无任何灭火,防火设备,一旦出现火灾或其他危急情况后果不堪设想还有一些社会闲散人员经常进入,常因一些琐碎之事或言语不合便大打出手,造成极坏的影响2,违规经营普遍,隐蔽性较强调查发现目前农村网吧经营存在着许多违规违法行为,其主要表现为一是无证经营有些农村网吧只是购回计算机,拉通互联网,便开始对外营业,并未经过主管部门审核批准二是为有些顾客大开方便之门互联网上的信息良莠不齐,有的网吧虽设有网络净化器,但大多是形同虚设一些人肆意浏览黄色,暴力等非法网站,网吧老板为赚取钱财,大多睁一只眼闭一只眼三是隐蔽性较强有的农村网吧,为躲避执法部门的检查,一般不设牌匾,不贴任何标志,隐藏在村民家中有的农村网吧有人来便营业,无人来便关门有的在深更半夜之中,紧锁大门开始营业,执法人员很难发现3,未成年人大量涌入农村网吧的营业收入绝大部分靠青3/5少年支撑很多中小学生课余就泡在网吧里,且一泡就是几个小时,对学习和身心健康均造成了较大影响和损害同时还让家长们提心吊胆,忧心忡忡青少年因进网吧发生的事件让人触目惊心,主要有以下几种一是迷恋网吧,铤而走险二是严重影响学生的正常学习三是严重摧残学生的身心健康三,管理漏洞和利益驱使成问题根源农村网吧目前存在的上述问题,究其原因,主要有以下几个方面1,管理上漏洞较多,造成盲点一是审批制度不健全,主管网吧的文化部门与信号输送单位没有形成统一的,规范的审批程序,造成网吧“先上车,再买票“二是网吧管理机构鞭长莫及农村网吧隐蔽性较强,网吧业主根本不到审批单位办理手续,我行我素三是农村网吧地处偏僻,分散性较强,乡镇对网吧的管理基本处于空白的状况,区县市主管网吧部门力量薄弱,经费缺乏,无力顾及偏远的农村地区2,宣传力度不够虽然国务院互联网上网服务营业场所管理条例颁布已久,但在农村很少有人知道该条例的具体内容,再加上多数群众思想认识不足,导致查处网吧的行动得不到农民的支持,给农村网吧的治理工作带来诸多不便NEXT近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一，1992年就开设了条码技术与电子数据交换（EDI）的选修课，1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程；在4/5新制订的九八级教学大纲中，电子商务被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。那么，在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢1999年底，由与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生575人，研究生38人（其中MBA20人），这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识，包括以下几个问题1、你知道什么是电子商务吗2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的认识吗3、你能说出电子商务的一般流程吗4、你知道什么是EDI吗5、你对电子货币了解吗第二部分是获得电子商务的途径，包括以下几个问题1、除了上课外，平时你从哪些方面了解电子商务的知识（依次举出三种途径）。2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称。3、你参观过电子商务的展览会吗对电子商务的认知程度5/5在被调查者中，的本科生和100的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会有很大影响的占23；认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占46；认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现，问题确实很多。表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32，MBA占80，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。在对EDI的认识上，仅有不到9的人（研究生32）表示曾有过