九年级政治 第二课第1节承担关爱集体的责任学案 人教新课标版

第二课负责成长第一节承担着热爱集体的责任学习目标：了解和认识集体与个人的关系，建立集体利益与个人利益的关系，建立社会主义义利益观，了解为什么爱集体，爱集体，谁都有责任。 善于学会爱集体，团结他人。重要难点：了解集体利益与个人利益的关系如何爱集体自学过程：一、本节的基本问题1、集团与个体的关系P19 N12、集体利益与个人利益的关系P20 N13、什么是社会主义利益观？ P20相关链接4、正确认识和处理国家、集体、个人利益关系应该提倡什么？ 你反对什么？P20相关链接5、为什么爱集体？ P19 N1、P20 N1、 P21 N16、我们应该怎样爱集体？ P21 N2、N3、N47、集体为什么要团结起来？ P21 N4二、基础知识的整理1、集团与个体的关系：集团不离开地存在。 同时，个体也存在可以拥有无限的力量(P19N1)2、集体利益与个人利益的关系： (P20 N1)两者都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个人利益得到保障的是，集团的责任是集团的各成员努力的结果是因此，集团要在.3、以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为首，能够尊重_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的社会主义利益观(P20关联链接)。4、正确认识和处理国家、集体和个人利益关系，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(P20相关链接)5、爱集体的理由：重要度P21N1集团与个体的关系P19 N1集体利益与个人利益的关系P20 N16、对群体的爱的要求、表现(P21 N2、N3、N4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7、集团的力量是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的双曲馀弦值。 “人心齐全，泰山迁徙，团结起来的集团只有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (p 21 n4)自学检查必问：1、集体利益与个人利益的关系是()相互依存只要维持集体利益，个人利益就得到保障集体必须充分尊重和维持个人利益个人必须积极关心和维持集体利益a .b .c .d .2、以下关于社会主义义利观的论述，正确的是()a .把国家和人民的利益放在第一位b .把个人利益放在第一位c .以国家和人民的利益为第一，充分尊重个人的合法权益d .以个人利益为首，充分尊重国家和人民利益3、钱学森、闵恩泽、陈晓兰、孟祥斌等2020年代表中国人的先进人物希望以实际行动维护国家利益，为国家利益献出自己的生命。 因为他们知道在我国，个人利益和国家利益根本一致，不可能发生冲突国家利益是全国人民共同利益的集中国家利益代表全国人民的最高利益和长期利益个人利益必须服从国家利益A. B. C. D.4、(阅读感悟问题)大家划大船竹篙啊，渡不过汪洋海，大家划啊，动大帆船。 一棵小树啊，柔弱不堪风雨，百里森林啊，并肩耐岁寒，耐岁寒。 一加十，十加一百，一百加一千万，你和我，我和你，大家的心连在一起。 同舟共济海不让路。 号子呼浪，百舸竞千帆，浪在后岸前。 一根筷子啊，轻轻折断，十根筷子啊，紧紧地拥抱着。 一巴掌拍也不响。 万人鼓掌啊，声音和声音震天，声音震天。请从个人和集体的关系的观点出发，谈谈这个歌词对你的启发。选择问题：(分析说明问题)某学校九年级进行班间篮球比赛，(3)班和(2)班比赛时，(3)班的赵小兵静静地拉着审判的李大伟的