高考生物总复习单元过关 梯度训练（九）生物的变异与进化

单元过关 梯度训练（九） 生物的变异与进化A卷基础题目满分练一、选择题1用辐射诱导家蚕常染色体上的卵色基因易位到W染色体上，这种育种方式属于()A杂交育种B诱变育种C转基因技术 D单倍体育种解析：选B染色体片段易位选育家蚕，属于诱变育种。2(2019嘉兴质检)果蝇X染色体上某个区段发生重复时，会使果蝇的复眼由正常的椭圆形变成条形的“棒眼”，这种变异来源于()A基因重组 B染色体数目变异C基因突变 D染色体结构变异解析：选D果蝇X染色体上某个区段发生重复，是染色体结构变异中的重复。3下列选项中属于自然选择引起的是()A物种的繁衍 B微小变异的出现C生物统一性的出现 D种群中有利变异的积累解析：选D物种的繁衍是生物的特征，不是自然选择的结果；变异是不定向的，受到外界因素或生物自身因素的影响引起的；生物统一性的根本原因是地球上的生物除少数的病毒外，其他生物都是以DNA为遗传物质的，它们共用一套相同的遗传密码；经过自然选择使微小的变异变为显著变异，有利变异被积累放大。4人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因SRY，该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢。如图为一家四口的性染色体组成情况，下列叙述错误的是()A丙和丁的行为通常都趋向于男性B丙的形成最有可能是甲发生基因突变的结果C丁的形成最有可能是甲在产生配子时M异常导致的D理论上丁产生的正常配子约占1/2解析：选B丙和丁个体都含有SRY基因，可以引导原始性腺细胞发育成睾丸，所以他们的行为通常都趋向男性；丙的形成最有可能是甲发生染色体结构变异(易位)的结果；丁的基因型为XBXbY，其中XB和Y都来自父亲甲，可能是甲在产生配子时，M后期同源染色体未分离导致的；理论上丁产生的配子有：XB、XbY、XBY、Xb、XBXb、Y，正常配子约占1/2。5(2019桐乡联考)“嵌合体”现象在植物中普遍存在，例如二倍体西瓜(2N22)幼苗经秋水仙素处理后发育成的植株，组织细胞染色体数目有的是22条，有的是44条，下列叙述错误的是()A“嵌合体”现象属于染色体变异B“嵌合体”植株自交后代不一定可育C低温处理植株可能出现更多“嵌合体”D“嵌合体”植株只有通过无性生殖才能保持性状解析：选D“嵌合体”是由于部分细胞染色体数目正常，部分细胞染色体数目加倍，“嵌合体”现象属于染色体数目变异；由于组织细胞染色体数目有的是22条，有的是44条，如果11条染色体的配子和22条染色体的配子结合，发育成含有33条染色体的植株，该植株由于含有3个染色体组而不育；低温处理和秋水仙素处理的原理相同，因此植株可能出现更多“嵌合体”；由B项可知，“嵌合体”植株自交后代可能可育，因此可能通过有性生殖保持性状。6下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是()A用秋水仙素处理单倍体均能得到纯合子B用基因工程技术构建抗虫棉的过程不会导致害虫的进化C饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变D基因突变、基因重组与染色体畸变属于可遗传变异，故它们都能遗传给后代解析：选C秋水仙素处理单倍体得到的不一定是纯合子，如Aa经过秋水仙素处理得到的AAaa是杂合子；用基因工程技术构建抗虫棉会造成害虫个体的死亡，影响害虫基因频率的变化，能够导致害虫进化；饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变；基因突变、基因重组与染色体畸变属于可遗传变异，但是不一定遗传给后代。7(2019嘉兴质检)如图为某二倍体植物单倍体育种过程，下列叙述正确的是()A中发生了染色体数目变异B一般采用花药离体培养的方法C中秋水仙素抑制着丝粒分裂D中选到的植株中1/4为纯合子解析：选B中发生了基因重组；一般采用花药离体培养的方法获得单倍体植株；中秋水仙素抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成；秋水仙素处理后得到的都是纯合子，中选到的宽叶、抗病植株都是纯合子。8某植物种群中，AA基因型个体占40%，aa基因型个体占20%，若该种群植物自交，则自交前A的基因频率、自交后aa的基因型频率分别是()A40%、16% B60%、30%C40%、30% D60%、16%解析：选BAA占40%，aa占20%，可推知Aa占40%，自交之前A的基因频率40%1/240%60%，自交之后aa基因型频率20%1/440%30%。9为了探究中国水仙只开花不结实(高度不育)的原因，有研究者对染色体开展实验，结果如图所示。下列有关分析错误的是()A该图表示染色体组图，表明中国水仙是三倍体B中国水仙体细胞有丝分裂后期有6个染色体组C高度不育根本原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱D一般无法通过花药离体培养获得单倍体中国水仙解析：选A从图示染色体核型的分析，水仙体细胞中含有3个染色体组，如果是由受精卵发育而来，则表明中国水仙是三倍体；如果是由配子发育而来，则中国水仙是单倍体。中国水仙体细胞有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，所以有6个染色体组。中国水仙的细胞中含有3个染色体组，在减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，不能结实，所以一般无法通过花药离体培养获得单倍体中国水仙。10(2019杭州第一次统考)血红蛋白珠蛋白基因的碱基序列由ATT变成了GTT，导致珠蛋白链很容易被破坏，引发慢性溶血，严重时导致机体死亡。下列叙述正确的是()A上述材料说明基因突变具有普遍性B依据对表现型的影响，该基因突变不属于致死突变C引起溶血现象的直接原因是细胞中珠蛋白链增多D这种基因突变属于碱基对替换引发的序列变化解析：选D上述材料说明基因突变具有的危害性，没有说明其普遍性；由于该突变可以导致机体死亡，所以该突变属于致死突变；由题干信息“突变导致珠蛋白链很容易被破坏”可知，不是引发细胞内珠蛋白链增多；由题干信息“血红蛋白珠蛋白基因的碱基序列由ATT变成了GTT”可知，这种基因突变是属于碱基对替换引发的序列变化。11(2019“超级全能生”联考)如表是对某地区人群的色觉情况的调查数据，则该地区色盲女性的基因型频率和色盲基因的频率分别为()类别XBXBXBXbXbXbXBYXbY人数(人)8 6491 302499 300700A0.245%和7% B0.49%和7%C0.245%和14% D0.49%和14%解析：选A某种基因的基因型频率此种基因型的个数/该种群个体总数100%；某种基因的基因频率此种基因的个数/(此种基因的个数其等位基因的个数)100%。根据表格中的数据可知：色盲女性的基因型频率49/(8 6491 302499 300700)100%0.245%；色盲基因的频率(4921 302700)/(8 64921 30224929 300700)100%7%。12如图表示两个动物细胞分裂时的染色体行为，以下叙述正确的是()A若它们分别代表两种不同的动物，则它们的体细胞染色体数目是不同的B若它们分别代表同一种动物的不同细胞，则它们的差异是由于染色体畸变引起的C图1最终产生的子细胞所含染色体数目与图2最终产生的子细胞相同D图1、图2中，每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异，但图1出现此差异的概率明显大于图2解析：选D若它们分别代表两种不同的动物，则它们的体细胞染色体数目是相同的，都是4条；若它们分别代表同一种动物的不同细胞，则它们的差异是由于基因的选择性表达引起的；图1进行的是减数分裂，图2进行的是有丝分裂，前者最终产生的子细胞所含染色体数目是后者最终产生的子细胞的一半；图1、图2中，每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异，前者由基因突变或同源染色体上的非姐妹染色体单体交叉互换所致，后者仅由基因突变所致，因此图1出现此差异的概率明显大于图2。二、非选择题13请分析回答有关玉米遗传变异的有关问题：(1)玉米非甜味(D)对甜味(d)为显性，非糯性(G)对糯性(g)为显性，两对基因独立遗传。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：品系甲乙丙基因型DDGGddGGDDgg等位基因D、d的出现是由于_的结果。若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有_。现有纯种非甜非糯性玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是非甜非糯甜味非糯31，那么该品种的基因型是_。若再从上述F2中选出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占_。(2)为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黄粒(F)两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒(HhFf)玉米杂交种的目的，科研人员设计了如图所示的快速育种方案。其中的处理方法A和B分别是指_、_。以上方案所依据的育种原理有_、_。解析：(1)等位基因D、d的出现是由于基因突变的结果。分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，所以选甲与丙或乙与丙，才会出现一个个体中存在等位基因。纯种非甜非糯性玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1基因型为DdGg，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是非甜非糯甜味非糯31，所以该品种的基因型为DdGG。F2中甜味非糯的基因型为ddG_(1/2ddGG、1/2ddGg)，自交子代中的甜味糯性玉米的概率是1/21/41/8。(2)图中的处理方法A和B分别是指花药离体培养、秋水仙素处理。以上育种过程中所依据的两个育种原理是染色体变异、基因重组。答案：(1)基因突变甲与丙(或乙与丙)DdGG1/8(2)花药离体培养秋水仙素处理基因重组染色体畸变(数目变异)14寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全，影响雄鸟的求偶繁殖。(1)若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%，则a基因的基因频率为_。(2)请预测基因频率的变化规律，将该变化在图1中以曲线的形式表示出来(标明基因，绘出大致趋势即可)。(3)研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领土筑巢，与雄鸟尾羽长短有关，为了验证这个观点，做了如下实验，结果如图2。将若干只尾羽长度相似且生长状况一致的雄鸟均分成A、B、C三组，将_组雄鸟的尾羽剪短，把剪下来的尾羽用黏合剂黏在_组雄鸟的尾羽上。对_组雄鸟的尾羽不做任何处理，作为对照。给三组雄鸟带上标志后放归野外进行观察。实验结论：_。解析：(1)AA和Aa分别占20%和40%，aa的占40%，因此a的基因频率40%1/240%60%，A的基因频率160%40%。(2)具有抵抗力的个体是AA和Aa，A是控制抵抗力的基因，a是没有抵抗力的基因。因此A基因在生物进化过程中得到了积累和加强，A的基因频率在增加，a的基因频率在减少，图形见答案。(3)从图2中分析可知，C组的雄鸟筑巢数最多，说明C组尾羽毛最长，最长的原因是将A组雄鸟的尾羽剪短，把剪下来的尾羽用黏合剂黏在C组雄鸟的尾羽上；对B组雄鸟的尾羽不做任何处理，作为对照。给三组雄鸟带上标志后放归野外进行观察。由上述实验可得出，长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领土筑巢。答案：(1)60%(2)如图：(3)ACB长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领土筑巢B卷中档题目保分练一、选择题1某二倍体动物的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生一次变异，产生的4个精细胞如图所示，则可推断发生的变异类型为()A基因突变 B基因重组C染色体结构变异 D染色体数目变异解析：选A据图分析，一个精原细胞在减数分裂过程中一般产生4个、2种精子，而图中产生4个、3种精子，其中第2和第4个为同一种，而第1和第3个产生中出现等位基因，则发生的是基因突变。2(2018浙江十校联盟模拟)青霉菌的产量最初是很低的，后来交替使用X射线、紫外线等照射和化学物质诱发突变，终于选育出了发酵单位提高了数千倍的菌株。关于高产菌株的培育过程，以下说法正确的是()A青霉菌和酵母菌均为真核生物，可以发生基因突变和染色体畸变B该选育过程说明自然选择不仅能保留有利变异，而且能使有利变异积累起来C辐射和化学诱变方法可以提高突变率并使青霉菌定向发生产量提高的突变D此方法培育的高产菌株发生了适应进化，比原菌株更能适应当前自然环境解析：选A青霉菌和酵母菌均为真菌，属于真核生物，能够发生基因突变和染色体畸变；分析题意可知，该选育过程是人工选育优良品种的过程，不能说明自然选择的作用；基因突变具有不定向性；采用辐射后的菌株适应高辐射的环境，但不一定更适应当前自然环境。3下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述，错误的是()A图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间C交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异D交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到解析：选D图甲是非姐妹染色单体之间交叉互换，发生在四分体时期，属于基因重组；染色体易位指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异，属于染色体结构变异；染色体易位在显微镜下能观察到。4(2019杭州检测)澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为在200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。下列叙述正确的是()A环境变化是这两个物种形成的根本原因B最初迁移到该岛时，两个种群的基因库差别较大C花期不同是这两个物种形成的前提条件D与开花较晚比较，开花较早是有利变异解析：选C两个物种形成的根本原因是形成了生殖隔离；最初迁移到该岛时，两个种群的基因库差别不大；花期不同阻碍了基因交流，最终形成了生殖隔离，形成两个不同的物种；题干并未体现开花早晚对物种的影响。5(2019东阳中学月考)人工将二倍体植物甲、乙、丙之间杂交，用显微镜观察子代个体，处于同一分裂时期细胞中的染色体结果如表。下列叙述正确的是()杂交组合染色体数及配对状况甲乙12条两两配对，2条不配对乙丙4条两两配对，14条不配对甲丙16条不配对A观察的子代细胞都处于减数第二次分裂B甲、乙、丙体细胞中的染色体数分别是6条、8条、10条C甲、乙、丙三个物种中丙和乙亲缘关系较近D用秋水仙素处理甲与丙的子代幼苗可能形成四倍体的新物种解析：选D由于均为同一分裂时期细胞，并且表中观察到的是染色体的配对现象，则应发生在减数第一次分裂前期的联会过程中。由甲、乙的子代中染色体的配对情况可知，甲和乙体细胞中共有染色体(122)228(条)；由乙、丙的子代中染色体的配对情况可知，乙和丙体细胞中共有染色体(414)236(条)；由甲、丙的子代中染色体的配对情况可知，甲和丙体细胞中共有染色体16232(条)，因此甲、乙、丙体细胞中的染色体数分别是12条、16条、20条。甲、乙、丙三个物种中，甲和乙配对的染色体最多，说明亲缘关系较近。用秋水仙素处理甲与丙的子代幼苗，可得到异源四倍体。6利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如图，则下列叙述错误的是()AaBb植株花粉细胞愈伤组织幼苗AAbb植株A图中全能性最高的为花粉细胞B过程称为花药离体培养C过程可能发生的变异类型有基因突变、基因重组D如图所示育种方式优点之一为排除显隐性干扰解析：选A图中全能性最高的为愈伤组织细胞；为脱分化过程，为再分化过程，因此过程称为花药离体培养；为减数分裂形成配子的过程，该过程中可能发生的变异类型有基因突变、基因重组、染色体变异；如图所示为单倍体育种，该育种方式的优点之一为排除显隐性干扰。7(2019杭州统考)诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种都是传统的育种技术，转基因技术是20世纪90年代发展起来的新技术。下列叙述错误的是()A杂交育种和单倍体育种过程中通常都涉及基因重组原理B采用上述技术的目的是为了获得具有所需性状的品种C上述技术中，经多倍体育种得到的个体与原物种存在生殖隔离D与传统育种比较，转基因的优势是能使物种出现自然界的新基因和性状解析：选D杂交育种和单倍体育种过程中都涉及杂合亲本经减数分裂产生花粉的过程，即基因重组；不管采用哪种育种技术，都是为了获得具有所需性状的品种；多倍体育种育出的多倍体与原物种存在生殖隔离，其余育种技术育出的个体都与原亲本的染色体数相同，一般不会出现生殖隔离；与传统育种比较，转基因的优势是定向培育出人们所需的性状类型，其转入基因并不是自然界不存在的新基因。8现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的形状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理障碍不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是()A75% B50%C42% D21%解析：选C由于两个种群的个体数相同，因此两个种群合成一个种群后，该种群的基因频率是A(80%60%)270%，a(20%40%)230%；由题意知，该种群非常大、个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有影响，因此遵循遗传平衡定律，所以两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是Aa2Aa270%30%42%。9生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”和“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是()A甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B甲图是由于个别碱基对的增加或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中解析：选D甲是染色体结构变异的重复或缺失，乙是染色体结构变异的易位，都属于结构变异；个别碱基对的增加或缺失属于基因突变，甲图中部分基因发生了增加或缺失，导致染色体上基因数目改变；四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，乙图的易位现象只能发生在非同源染色单体之间；甲和乙都发生配对现象，发生在减数第一次分裂前期，丙图同源染色体的非姐妹染色单体之间进行了交叉互换，也发生在减数第一次分裂前期。10如果基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在某一环境中的生存能力或竞争能力是AAAaaa，则在长期的选择过程中，下列说法错误的是()A这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境BA的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降C在持续选择条件下，a的基因频率不可能降为0D种群基因频率的改变是生物进化的标志，生物进化标志着新物种的产生解析：选D由题意知，基因型为AA和Aa的生存能力相同，都大于aa的生存能力，说明A基因控制的性状更适应环境；经过长期的自然选择作用，A的基因频率逐渐升高，a的基因频率逐渐降低；在持续选择的作用下，由于a基因可以在杂合子中存在，因此a的基因频率一般不可能降低至0；新物种形成是生物进化的一种形式，不是生物进化的标志，生物进化的标志是基因频率改变。11(2018温州期末)如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列叙述正确的是()A基因pen的自然突变是定向的B杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异C昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果D昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化解析：选D基因突变具有不定向性；抗药性个体在使用杀虫剂之前就存在，不是杀虫剂诱发产生的变异；昆虫种群抗药能力的增强是杀虫剂选择的结果；昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化。二、非选择题12菠菜为XY型性别决定的二倍体植物，图1中的甲、乙为正常个体，丙、丁为突变体。阔叶(Q)对窄叶(q)、株型直立(A)对匍匐(a)、长叶柄(B)对短叶柄(b)为完全显性，若无B或b基因，则表现为无叶柄。假设非等位基因之间互不干扰，常染色体上的基因之间不发生交叉互换。(1)A基因和B基因不同的原因是它们的_数量和排列顺序不同。(2)若图1中的甲形成配子后，与相应配子结合的过程，遵循的遗传定律有_(用数字序号表示)。基因分离定律基因自由组合定律都不是(3)图2表示A基因表达中的某个过程和密码子表，图中的1代表甘氨酸，则2代表_。(4)图1中丁发生的变异类型是_；丁通过单倍体育种产生的后代如果均存活，则其中无叶柄植株的比例为_。(5)如果只研究阔叶和窄叶、直立和匍匐这两对性状，用遗传图解表示出图1的乙个体与正常个体的测交过程。(6)若甲与图1中的_杂交，其子代表现型及比例为阔叶窄叶31。(7)若只研究B和b的遗传，且不考虑三条染色体移向同一极的情况，图1中的丙经减数分裂产生的生殖细胞的基因型及比例为_。解析：(1)基因A、B的遗传信息不同，根本原因是二者的脱氧核苷酸(碱基对)数量和排列顺序不同。(2)基因分离定律和自由组合定律发生在减数分裂过程中形成配子时，因此图1中的甲形成配子后，与相应配子结合的过程不遵循分离定律和自由组合定律。(3)1代表甘氨酸，由密码子表可知，甘氨酸的密码子是GGC，因此密码子由右边读取，2的密码子是GCC，编码丙氨酸。(4)图1中丁发生的变异类型是染色体结构变异中染色体片段的缺失；丁产生的配子的类型及比例是AbYAbXqaXqaY1111，如果单倍体育种产生的后代如果均存活，则其中无叶柄植株的基因型是aaXqXq、aaYY，所占比例为1/2。(5)研究阔叶和窄叶、直立和匍匐这两对性状，控制两对相对性状的基因型位于非同源染色体上，遵循自由组合定律。乙个体的基因型是AaXQY，与之进行测交的正常个体的基因型是aaXqXq，测交后代的遗传图解见答案。(6)对于阔叶和窄叶来说，乙、丙的基因型相同，都是XQY，甲的基因型是XQXq，甲与图1中的乙、丙杂交，杂交后代的表现型及比例为阔叶窄叶31。(7)只研究B和b的遗传，且不考虑三条染色体移向同一极的情况，图1中的丙经减数分裂产生的生殖细胞的基因型及比例为BbbbbB2211。答案：(1)脱氧核苷酸(或碱基)(2)(3)丙氨酸(4)染色体畸变(染色体结构变异或染色体缺失)1/2(5)遗传图解：(6)乙、丙(7)BbbbbB221113小麦的体细胞中染色体数为42条。如图表示小麦的三个纯合品系的部分染色体及基因组成：、分别