2020年度创建平安校园工作总结

2020年创建安全校园综述当前，国际竞争日益激烈，知识经济开始形成。科技和人才已经成为国家发展和民族复兴的决定性因素。科学技术的发展和人才的培养依赖于高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的重要战略地位。加快完善教育法制步伐，为教育改革和发展开辟广阔前景。与此同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也给教育带来了新的课题和挑战。依法治校无疑是新形势下学校赢得长远发展的根本举措和紧迫任务。二、加强学习，注重专业法律法规普及法律知识。我校成立了普法领导小组，负责制定普法规划，并通过法律知识讲座、知识竞赛、讲座等形式认真实施。选派人员，利用校园广播电台和墙报等媒体大力宣传法制内容，在学校树立法制教育阵地，营造氛围，加强舆论宣传。不时邀请公安和法律部门的主要专家为教师和学生撰写法律报告。同时，法律教育应渗透到各个学科(尤其是政治)的教学中，以增强法律意识。此外，订购的法律学习材料存放在阅览室，供教师和学生阅读。三、开展多种形式的法制教育活动。预防青少年犯罪是我们学校法制教育的重点。在教育活动中，重点应放在加强实践锻炼，以促进行为形成。为了使法制教育深入人心，转化为师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将法制宣传教育工作纳入学校的学年和学期工作计划，同时发挥四个作用：1是法制教育基地的作用。我校常年与县中级人民法院、团县党委、xx镇派出所和县交警大队建立了法制教育基地。通过各种形式，我们坚持开展合法的共建活动。例如，我们每年举行一次法律报告，每学期都在国旗下开展法律宣传教育活动。此外，我们学校还为校园广播开设了法律教育专栏。二是发挥法制副总裁的作用。在学校法制教育的配合下，法制副校长通过模拟法庭、个人陈述、家长-学生座谈会、个别推心置腹谈话等形式，帮助做好对不良行为学生的教育和转化工作，收到了良好的效果。第三是发挥家长学校的作用。每学期，学校都将法律教育纳入家长学校的课程，并聘请警官和政治教师授课，取得了良好的效果。第四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软。我们应该关注大问题，从小问题开始。我们应该从过去的错误中吸取教训，避免未来的错误，警钟就会敲响。第四，我们学校长期坚持常规学习制度。学校组织骨干教师编写学校管理制度汇编，便于教师学习。今年，学校组织编写了xxx中学生自律与安全常识实用手册。经过所有老师和学生的多次修改和校对，这本手册已经印刷并分发给每个学生。每周一上午，都有定期的升国旗课，在国旗下鼓舞人心的演讲，班组长的工作总结和作业，以及处理违纪学生的意见。这些都是法律管理的具体表现。各种法律、法规和规章正在被修改1.建立规章制度，规范管理。预防青少年犯罪和校园周边环境管理是系统工程，必须“综合治理”。作为一所学校，它肩负着重要的责任。为了给学校内外的学生创造一个良好的学习和生活环境，我们从内部管理入手，积极建立规章制度，完善管理机制，规范学校管理行为。我校在修订完善原有规章制度的基础上，先后颁布了xxx中学校管理制度汇编和xxx中学生自律与安全常识实用手册，将各种规章制度汇集成册，涵盖了学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全预防、校园周边环境管理等方面建立了完善的规章制度，为确保师生生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。我们学校的所有工作都真正受到法律法规的约束。在制定这些规章制度的过程中，我们坚持了以下三点：一是要合法合理，符合国家和上级法律政策的要求；第二是明确责任。党政工作组各部门职责明确。各项工作都建立了岗位责任制和责任制，落实了检查制度。三是注重工作实际和学生实际的结合，注重解决实际问题。2.改进系统并确保其实施。为了实施综合管理，全面提高学校的管理水平和质量，我校首先加强了：管理体系建设，制定了社会保障综合管理方案。综合管理工作将纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能顺利完成综合管理工作。第二，学校管理制度已经建立和完善。校长、党组织、教师代表大会、工会、职能部门、年级组和教学研究组机构健全、职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度来规范办学行为。校务公开制度已经实施。重大决策、重大事项、招生规定、收费标准等事项已及时向学生和家长公布，增加了透明度，有效维护了学生的合法权益。第四，实行定期检查制度和安全事故报告制度，建立学生事故应急处理计划，确保不发生重大安全事故。五是签订安全责任书，加强安全监督检查。在签订相关协议时，应特别注意以下几点：学校门卫和停车场负责人如发现学校周围有异常情况，有义务立即向学校报告，不应沉默地看着他们。严禁杂类人员在校门口停留，对流动人口实行严格的登记制度；门前三包，确保整洁，无车辆停放现象。第六，实行权利报告制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不要进入黑网吧，提高辨别是非、善恶、美丑的能力，文明上网，不要到未成年人不宜去的地方上网。第七，忠于职守，加强值班检查，建立教师护理队伍。在学校教育的高峰期，每天都有七名教师在学校门口和学校周围巡逻，分别由一名学校领导和两名中层领导带领。他们努力创造一个良好的环境。六、学校社区互动，净化周边环境在加强内部素质的同时，我们学校非常重视善待我们的邻居。我们一直在努力为学校创造一个良好的环境。我们已经解决了做一天交通警察，促进交通顺畅。我们学校和交通警察大队组织了一次“一日交通警察”活动，让学生体验交通警察的生活，熟悉交通规则，自愿参加学校巡逻队，并在上学高峰期疏散学校大门周围的交通堵塞。延伸第一节课，课外话题涉及周围环境。我们学校提供的综合实践课程实施素质教育，使学生能够学以致用。教师引导和带领学生到社区开展社会调查，对白色污染、“牛皮癣”等问题进行调查，深入分析，使学生以课题的形式开展探究式学习，学生提出课题、计划和解决方案，并为周边环境管理提供建议。七.学校及周边地区预防未成年人犯罪和治安综合治理存在的问题1.学校、家庭和社会对毕业率的过分追求，给教师和学生的工作和学习带来了过大的压力，在一定程度上影响了他们的身心健康。学校素质教育没有得到充分推进，由此引发的学生思想心理问题依然存在。2.学校周围的网吧有很多问题。第一，监管不力。网吧监管部门存在“重罚轻管”和“一罚一事”的现象。管理不够彻底。第二，监管时间存在漏洞，在线时间与监管时间存在时间差。3.学校周围仍然存在隐患。小企业小贩有更多的流动摊位，卫生条件差，交通秩序混乱。4.社会闲散人员扰乱校园的现象令人担忧。社会闲散青少年是违法犯罪活动的高危人群。他们经常在上课时间在学校门口寻衅滋事。他们联系学校里有不良习惯的学生，打击和拦截学生勒索金钱和东西。由此引发的治安案件时有发生。社会教育是法律教育的重要补充。我校与xx县中级人民法院保持着共建关系。我们还分别与xx县检察院和X中学派出所建立了共建关系。定期举办法律讲座和普法活动，进一步拓宽法制教育渠道。在每年的安全活动月，我们学校都会召开一次法律报告会，并邀请我们的法律事务副总裁来学校给所有的老师和学