校园母亲节主题活动方案

校园母亲节主题活动方案 慈母手中线，游子身上衣。母亲节即将来临，一起来看看出guo为大家精心的“校园母亲节主题活动方案”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注出guo哦。 为了配合节日教育，让孩子们知道5月8日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，xxx幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。其方案如下： 活动名称：学唱母亲节歌曲 活动时间：5月5日下午 活动地点：各班级教室 活动内容：必唱曲目如下 中大班妈妈你最好世上只有妈妈好 小班我的好妈妈小乌鸦爱妈妈 小小班我的好妈妈 诵读母亲节古诗游子吟 活动时间：5月6日上午9：00 活动地点：各班级教室 活动内容：各班级学习并诵读游子吟 活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读 活动负责人：张辉，韩敏负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。 活动名称：制作母亲节鲜花 活动时间：5月6日上午10：00 活动地点：各班级教室 活动内容：小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花 活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作。 活动负责人：各班级班主任 活动名称：制作母亲节贺卡 活动时间：5月6日下午15：00 活动地点：小小班教室 活动内容：制作母亲节贺卡 活动负责人：各班级班主任-三联阅读 活动要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前领取；放学后发给家长。 活动名称：观看母亲节影片 活动时间：5月6日下午15：00 活动地点：五楼舞蹈房 活动内容：小班中班 大班 集体观看电影妈妈再爱我一次 活动负责人：赵帅负责播放电影 黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律。 活动要求：带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全；出入会场按秩序，不拥挤；会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交； 活动时间：5月7日，5月8日 活动地点：小朋友的家中 活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表 活动要求：周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。 活动负责人：张辉黄蓉 条幅准备：祝天下妈妈们母亲节快乐 负责人：xxx 通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传 统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心 而搭建一座服务的“桥梁”；同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示xxx学校品牌，并借助母亲节活动扩大新生招生，并提*教育的知名度、美誉度。 x月x日x月x日 一起来听熟悉的声音！ xxx教育母亲节综艺晚会 1、宣传活动前准备 A、环境的布置 1）学校门前、走廊、前台张贴活动海报 2）学校入口及明显处应悬挂条幅：*教育祝各位母亲节日快乐！ 3）主会场背景墙布置：妈妈，我爱你！ B、宣传的地点（各分校按照当地宣传负责人制定的宣传区域执行） （如： 公立学校门口大型商超商场门口广场或者公园门口） C、宣传品准备 1）传单（简单设计，以温馨为主题） 2）海报 3）气球（*个气球） 4）咨询桌（24 张咨询桌） 5）各类表格（电话咨询表、现场签到表、档案表等） 6）小礼品（购买1-15 元左右小礼品为主） 7）录音机（为录取学员或家长的声音用） D、咨询处准备： 1） 礼品（台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等） 2） 前台摆放活动传单宣传品。 3） 晚会礼品准备：康乃馨、新生报名及续班学生礼品 E、人员储备：至少每天有5 名宣传人员进行户外宣传。全员参与 F、宣传品准备：传单、气球等（有各学校负责宣传人员准备） 2）宣传活动期间操作方式 A 、利用小学生上下午放学时间，召集学生来xxx学校咨询桌派送小礼 品（以收集电话号码为主，送12 元为主礼品为主）； B、向同学们宣讲母亲节的日期，xxx教育届时将举行晚会； C、找目标学员让其录下最想给妈妈说的一句话，完毕即送礼品一份； D 、邀约铁杆家长参加母亲节并提前录下最想告诉自己孩子的一句话。 xxx教育感恩母亲节综艺晚会 时间：20xx 年5 月xx日（星期x）x点x分 地点：xxx教室 会务：（音响、摄像、拍照、卫生） 安全维护人员：xxx 1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。 2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 （一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。 （二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操） （三）开展班队会：“真情献母亲做母亲优秀小帮手”。（班主任自定） （四）开展“真情献母亲百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五一”假期间） 活动形式：各班主任在“五？一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。（注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五？一”假期后上交德育处进行评选） （五）收集资料作展板。（5月份） 1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守小学生日常行为规范。 2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。 3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。