2020年班主任工作总结范文2500字VIP

2020年班主任工作总结：2500字xx年8月15日，我来到大名三中开始实习。四个月过去了。回顾这四个月，悲伤和快乐、欢笑和泪水交织在一起，但我们仍然坚持不懈从一开始，我就欢迎新同学，和他们一起参加活动，摘草，捡垃圾他们顽皮可爱的时刻包围着我。我慢慢走上讲台，开始讲课。初中第一天，我成为了103班和104班的语文老师。我无法忘记第一次登上讲台时的紧张，也无法忘记和他们一起上的每一节课首先，我从平时的作业中认识了他们，有时我去上课是为了观察自学和保持纪律。和老师交流，慢慢地和他们融为一体然后在10月16日，老师将去郭培，开始正式担任104班的班主任。因为在此之前的一系列准备工作，孩子们对我来说并不陌生。只是我突然觉得上课压力很大。当时我脑子里只有一个想法，就是兰老师给我交了一个班，等她身体好了回来，我一定给她，所以我一直在努力。xx年10月17日，我的状态完全改变了。如果在那之前有兰老师的保护，从现在开始我将不得不独自承担两个班。我不仅要爱护班级，还要爱护班级。我肩上的责任立刻就很重，所以我不能松懈。根据第三中学的校规，班主任每天早上都要去教室看早读，这与每周的班级成绩有关，所以我每天早上6: 20起床，洗漱后在教务处签名，然后在教室里看早读。第一天，我安排了关于早上阅读的人和方法，包括英语、中文和政治，早上第四节课，下午第三和第四节课。班主任也应该在课堂上观察，以便更好地维持纪律。也就是说，班主任每天花在课堂上的时间最长，拖着疲惫的身体回到宿舍，每天晚上都睡着。班主任的工作微不足道。兰小姐离开的前一天，我的记忆很深。全班都很生气，因为班上有一个学生和其他学生发生了一些冲突。兰小姐正忙着办理这种手续，所以让我来办理。它看起来很小，但是如果处理不当，它可能会变成一个两个类的组。当时，我首先批评了学生，稳定了班上学生的情绪，并用晚自习来教育他们。也是在这次事件中，我学会了如何处理与其他班级的关系以及与其他班主任的联系。那天晚上是我第一次来到这所学校哭，因为孩子们的一句话“老师，他们骂我们，但他们不能骂你”感动得我流泪。也因为这件事让孩子们和我的感情更加紧密，为以后的工作打下了良好的基础。班主任两个月的生活在我脑海里历历在目。面对这些刚刚进入初中的孩子，起初我真的很无助。我只是随意改变了主意。我能怎么做呢？两个月转瞬即逝。我这两个月的经验总结如下：第一：心平气和地对待。我冷静，冷静，请教有经验的班主任。在这个过程中，我身边有董主任、刘、冯、王等经验丰富的班主任。因此，许多事情可以处理得更好更快。我不得不承认有时候情绪是无法控制的。然而，如何控制我的情绪是我需要解决的问题。首先，我应该冷静下来，微笑着哭泣，即使是在哭泣的时候。我记得不久前，班上的一个学生因为向别人要钱和打架被学校处罚了。然而，他的父母在外面工作，并打电话给亲戚。亲戚们不在乎，他们说的话有些让人无法接受。但当时，我还是微笑着挂了电话，独自在办公室里哭了。我知道我必须坚持，所以我又打了一次电话我知道我哭过之后仍然会坚强和冷静地处理各种事情23360人接管全局，选好班干部，下达班干部职责。班干部是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，也是班主任的助手。他们能及时与班主任和学生沟通。班主任的工作意图往往首先转化为学生干部的具体行动，进而教育和影响全体学生。学生干部在学生中有特殊的吸引力和影响力。只有选好班干部，形成班级集体领导的核心，才能有效地推动班级团结奋斗。我认为教育中有法律，但是没有一条法律适合所有的学生。随着今天教育的迅速发展，我深知我的责任是塑造我学生的人格，把我的学生塑造成有自己独特见解、独特个性、正直和正直的活生生的人。因此，我将更加努力学习，学习著名教师的育人经验。我将结合自己的实际想法，探索合适的管理方法。我将在实践过程中不断反思和总结，使教育更有利于学生的成长。同时，班组长和班代表都应该承担起自己的责任，这样不仅能营造良好的班风，还能提高学生的能力。33，360次班会将顺利举行。每个星期二下午的第三节是班会时间。我会让班干部总结一下班里最近的情况，然后我会做一个总结。在这两个月里，根据学校的要求，分别举行了“手机的危害”、“安全教育”和“环境保护”等主题的班会。让学生自己发言，分组讨论，自由发言。最后，我将做一个总结。我认为教育不仅有利于说教，而且有利于学生理解真理，这就是工作的目的。第四，该系统应到位并适当实施。和班上同学交谈时，作业没有按时交上来，卫生不达标的学生总是先说话。让他们从他人和全班的角度去思考。最后，他们提出了他们的希望，并说他们将在未来看到他们的表现。总的来说，这些孩子非常渴望表演，所以他们在一段时间内非常优秀和活跃。当有更多问题时，我们会再谈。在这个时候，我们会赞扬前一段时间的表现，然后我们会再次谈论这个问题。经过几次这样的训练后，大多数孩子都能认真工作，比以前更加活跃。第四，和老师打交道，让学生听老师讲课。在过去的两个月里，我一直与英语老师和数学老师交流，以了解课堂上的情况。另一方面，他们都是有经验的老师，所以我也可以咨询他们，并不时沟通，共同管理班级。第五，