2020年教师期末工作总结范文

2020年教师期末工作总结一、指导思想认真学习学校和年级组德育工作计划，以学校发展教育办学理念为指导，以学校争创国家示范性高中为中心，以学生发展为基础，尊重学生个性，主题教育与常规教育相结合，主体教育与实效教育相结合，深入开展尊师爱校、爱国主义、道德品质和法纪教育。充分发挥学生在管理和教学中的主体作用，认真贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范、江门一中学生管理条例。各种规范的内容转化为学生的自我要求，德育工作在内容、形式、方法和手段上不断创新。二、班级的基本情况(1)存在困难1.这个班是新入学的新生，来自不同的学校甚至不同的地方。结构松散。学生、老师和学生还没有互相理解。有必要逐步理解和建立相互信任。2.由于今年扩招和重点班未能分班，班内学生水平参差不齐，差距很大，最高和最低总分相差200多分，给教学和班级管理带来了新的困难。3.这个班有33名普通学生，9名择校学生，4名来自景县，1名来自中国和香港。这篇作文很复杂。景县学生与中国和香港学生的比例很高，但却落后了。此外，许多科目在入学成绩统计上落后于兄弟班。4.许多学生在入学前都有问题。例如，具有突出叛逆性格的学生在军训前两天内迟到四次，其中第一天的营地晚了一个多小时。还有来自无名氏的学生，他们在进入学校之前就爱上了这个年级其他班级的初中生，并且深深地卷入其中。此外，还有学生与其他学生关系紧张，有些学生有心理问题等等，管理难度很大。5.教室条件差，远离各级年级办公室。(2)现有优势。1.这个班的老师基本上都是年轻的或新来的老师，他们对自己的工作非常热情。在教学和班级管理中，领导和老师都非常关心和支持班级的工作。2.有一群优秀的学生，他们在道德、智力和身体各方面都表现出色，在班上起着模范带头作用。例如，罗梅的同学可以被视为努力学习的典范。3.一群关心班级、愿意为班级服务的学生可以建立一个完善的自我管理网络。三。班级集体建设的设想(1)建设目标1.建立健全的组织结构。尽快建立班委和团组织，建立学习、健康、责任等小组。形成一个统一、和谐、权威的领导核心，团结一大批积极分子，使整个阶级能够互相协调、团结，具有民主性、集中性、分工性和合作性。2.建立严格的组织纪律。除了严格执行中学生守则和学校的各项规章制度外，还有有形和无形的班级制度、习俗、行为习惯等。应尽快组建。3.培养健康的舆论导向和优良的学风、班风。通过集体教育和个人谈心的结合，教师的教育管理和学生的自我教育是双向进行的。让正确健康的舆论在班级中流行，并被绝大多数人所接受。明辨是非，勤奋学习，赞美好人好事，无心学习，批评不良行为。尽快形成良好的班风、学风。4.建立和谐的人际关系。鉴于这个班的一些学生在初中已经有不和谐的关系。此外，通过老师和学生的共同努力，学生们逐渐实现相互尊重、相互关心、相互爱护、团结互助。班干部和学生一起工作，形成一个强大的内部团队2.选拔和培养班干部。(1)选择。这学期，班干部将由一人一票直接选举产生。具体操作过程如下：A.准备阶段：利用军训期间宣传意外选拔班干部的好处，讲解意外选拔的步骤和方法，尽可能动员学生报名参加意外选拔，引导学生了解自己，了解自己的优势和长处，做好学生的后顾之忧，消除后顾之忧。B.竞赛阶段：利用学期开始前的时间举行竞赛班会。具体程序如下：宣布竞赛规程，程序-宣布竞赛演讲顺序-依次发言-学生提问竞赛候选人-投票完成。C.结果公布阶段：公布选举结果，肯定当选干部的优势，引导学生对选举的胜负采取积极的态度。最后，召开了一次新的班委会议，以明确分工。(2)文化。A.严格要求班干部培养良好的品德。工作中要把“帮助”和“释放”结合起来，工作中要给予指导，做好参谋。通过各种活动，让他们独立操作，并为他们提供锻炼的舞台。人们充分利用彼此，并根据他们的特殊技能和不同特点，为他们安排合适的工作。3.优化学生的角色意识。(1)培养主人翁意识让每个学生都有一种对班级负责的主人翁意识，给他们提供根据自己的特殊技能表演的机会，并要求他们在遵守纪律或体育劳动中对班级产生积极的影响。因此，采取了尽可能增加“干部”人数、不为班干部设置兼职、不重复他们的身份等措施，使班里的学生有自己的安排，充分利用每个人。每个人都在班上找到了自己的角色，并有强烈的责任感和对班级的归属感。(2)营造竞争氛围。在我们的工作中，我们应该尽一切可能创造一个比学习和帮助他人更好的环境。我们应该用先进来带动落后，这样优秀的学生会变得更好，贫困的学生会得到改善和转化。例如，在学习方面，可以要求不同学科中成绩最高的学生和学科代表一起尝试选择相关练习，在课堂上讨论和寻求解决方案，回答学生提出的问题，并在自学课上介绍学习经验。或者让高、中、低三个级别的学生互相配合，一起完成。4.训练最好的，改变最坏的。配合学校的特殊学生培养计划，积极开展宣传动员，向各学科教师推荐本班尖子生，要求各学科教师加强指导，善于发现尖子生，以身作则。正确对待后进生，从生活和学习中的“爱”开始。积极主动，真诚平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，也善于发现后进生的亮点，努力培养他们的学习兴趣。四.这学期要重点关注的问题1.组织学生在江门一中认真学习常规、条例、中学生日常行为规范、中学生守则、0103010。每个学生应该写一篇不少于1000字的经历和未来计划。2.通过班委、团委起草，学生集体讨论通过，制定班级规章制度。3.结合重大纪念日，开展各种形式的特殊教育活动，同时平时开展经常性的道德教育活动。4.通过各