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文档简介

2020年春季道德教育综述本学期，我们学校按照市、区、近、本校的道德教育工作计划，将道德教育工作放在重要位置，认真学习道德教育工作政策文件，提高认识，教育，教育，教育，教育思想，开展形式多样的教育活动，营造了健康向上的校园文化氛围。本学期的道德教育概括如下。一、加强理论学习提高教师道德教育1、加强理论学习。本学期我们利用政治学习的机会学习教师组成的教师法，未成年人保护法，新的义务教育法，中小学生守则，开展关于教师道德的大规模讨论活动，以“如何创造新形象，优秀教师”为主题，结合市教育局关于教师道德教育和建设的文件资料，要求每位教师进行自己的理论学习实践，编写经验，提高自己的道德教育理论水平等。以教育行为契机，切实加强教师道德建设。两位老师在编辑村庄道德教育论文中获得了三等奖。2、完善道德教育工作评价体系，把道德教育工作全部量化，量化教师个人的评价，进一步调动所有教师道德教育工作的积极性、积极性、创造性，切实进行道德教育。二、加强学生的思想道德教育1、加强管理，发展教育。加强以班主任为主体的道德教育队伍建设，召开各班每周有品格的丰富多彩的主题班级会议，使学生接受良好的教育，提高各方面的素质。2，组织学习中小学生日常规范，0103010。小学生发展教育，加强日常生活中良好行为习惯的训练，通过爱国主义教育、法治教育和纪律教育，实施正确的人生观、世界观、价值观教育，同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯，获得了良好的教育效果。3、继续重视对学生的思想道德教育，有效发挥道德教育的主要作用，把思想教育渗透到教室里，平时融入。充分利用赵万宝、私品课、教学会、国旗下的演讲、白板、宣传团、红围巾广播站等宣传教育，帮助提高学生的思想认识，树立正确的人生观、世界观和价值观。三、校园文化建设潜在教育1、搞好校园建设，营造良好的教育环境是学校教育工作的重要组成部分，在促进“园林式”学校建设中，继续注重景观、绿化管理，教育学生热爱花草树木，为教师和学生营造温暖愉快的工作、学习环境。2、积极创造条件，增加教育环境，建设德育阵地，各班可以及时更新班级黑板、学习公园、张活动。保证学校的道德教育工作进行得长、健康、和谐，使每个学生都受到良好的道德教育。四、开展丰富多彩的教育活动这个学期可以更有效地开展学校的课程和团队活动，充分发挥班级和团队组织的作用，将国家的重大节日和纪念日结合起来开展各种活动。3月，学校雷锋活动和访卒救助活动将于4月在泉州烈士墓地组织“幼儿假日分队”，激活教育内容，将爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、革命教育纳入其中。5月，少先队仪式等级、安全、法制教育活动，6月，京桥“6月”和第一次交战国运动会活动展开。这种活动的开展使老师和学生的关系更加密切，学生们更加喜欢学习了。此外，为了提高学生情绪培养、知识增长、特长展示等所有学生的热情，进一步规范学生的日常行为，进一步完善学校道德教育管理，开展
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