江苏省南京市第十八中学七年级政治上册 人的生命的独特性导学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

人的生命的独特性学习目标知识目标（ 知道人类是自然界的一部分，认识人的生命的独特性。能力目标（ 提高观察和思维能力，真正理解人的生命的独特性的内涵。情感、态度、价 价值观目标引 引导学生探询生命的独特性，激发学生内心对生命独特性的敬仰之情，在此基 基础上引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路。学习重点、难点重点：感受人类生命和每个人生命的独特性。难点：感受人类生命和每个人生命的独特性。学法指导讨论法 探究法 讲授法知识链接正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。思考：人类生命的独特性表现在哪些方面？基础梳理一、每个人的生命都具有独特性每个人都是 ，有自己独特的 和 。二、人类的生命具有独特性1.人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有 。2.人的生命独特性更多地表现在，人的 、 、 。三、发挥自身的独特性每个人要根据自己的 ，发挥自己的 ，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。互动探究探究一：做一做1.完成教材P27看看我的独特印记，与前后左右同学进行对比，说明什么?2. 续写教材P28提供的关于人类“智慧”的自由体诗。3. 你如何根据自己的特点，选择适合自
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