江苏省连云港市2020届九年级政治全册 第一单元 亲近社会 第2课 融入民族文化 第3框 做中华民族精神的弘扬者----弘扬中华文化导学案（无答案） 苏教版

做中华民族精神的弘扬者-弘扬中华文化年级 九 学科： 思品 分课时：2-3 总课时： 7 时间：课题：第2课 第三课时 做中华民族精神的弘扬者-弘扬中华文化 课型：新授课【学习目标】了解中华民族精神的内涵及其丰富和发展，懂得弘扬民族精神的重要性，自觉践行中华民族精神。学习重难点1、 弘扬和培育民族精神的重要意义。2、怎样弘扬和培育民族精神。教学过程一、示标 、读标二、学生自学：以自学课本和学案为主 做中华民族精神的弘扬者 （1）中华民族精神的内涵和核心？P30第一段 （2）社会主义核心价值观的基本内容？ P30第二段 （3）中华民族精神在不同时期有什么表现： P30第三段 （4）为什么要弘扬中华民族精神？P31第一段 P31第 二段 （5）如何弘扬民族精神？（国家、学校、个人怎么做） P31第二段三、交流：对上面的基础知识进行交流。四、巩固练习（一） 单选题1、在5000年历史的发展进程中，中华民族形成的伟大民族精神的核心是（ ）A、爱国主义 B、国际主义 C、集体主义 D、英雄主义2、下列没有体现中华民族传统美德的语句是（ ）A、己所不欲，勿施于人 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C、艰难困苦，玉汝于成 D、人为财死，鸟为食亡3、在社会主义建设和改革开放实践中形成的中华民族精神包括（ ）西柏坡精神 大庆精神 抗洪精神 长征精神 “两弹一星”精神载人航天精神A、 B、 C、 D、4、在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是（ ）A、加强社会主义精神文明建设B、弘扬中华民族传统美德C、要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神D、加强社会主义物质文明建设5中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神，这主要是因为（ ）A中华民族是一个历史悠久的伟大民族 B民族精神的核心是爱国主义 C民族精神是中华赖以生存和发展的精神支撑 D弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务。6.下列关于民族文化和民族精神两者关系的说法正确的是 （ ）民族文化包含民族精神 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑民族精神属于民族文化，是对文化的提炼与结晶 民族文化属于民族精神A B C D 7.嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。“嫦娥三号”成功发射的文化意义是 （）提高我国的国际地位，增强我国的综合国力 推动经济结构调整，促进经济的发展有利于加强社会主义精神文明建设 提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力8、下列古诗词中体现中华民族传统美德的是 （ ） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青苟利国家生死以，岂因祸福避趋之历览前贤国与家，成由勤俭败由奢先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A B C D9鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的话强调了 （ ） A传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 B中华民族精神的重要性 C有这种精神的人就是“中国的脊梁” D中华文化的源远流长 （二） 问题探究（2020年连云港中考题）【缅怀烈士功绩】全国人大常委会决定，将每年9月30日设立为“双士纪念日”。目的是缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神培养公民的爱国主义、集体主义精神。(l）你建议学校可以开展哪些形式的烈士纪念活动？（至少两个）(2分）学习身边楷搜】2020年4月我市唐艳、任同昌、刘敏捷被评为全国劳动模范，姜霜菊、李小民被评为全国先进工作者他们敬业乐群、公而忘私、勇于创新的精神正是中华民族精神在新时期的其体体现。(2）运用教材有关知识，说明弘扬中华民族精神的意义。（6分）【传扬民族精神】社会主义核心价值砚是时中华民族精神的继承、丰富和发展。其基本内容足富强、民主、文明、和讲，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。(3）请从个人层面的价值准则回答，青少年应如何践行社会主义核心价位观？(4分）提醒：爱国主义是中华民族精神的核心内容，不是全部内务请设计几种宣传文化的形式。