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文档简介
江苏省灌南县实验中学八年级政治上册 第4课011天下父母心学案 苏教版二、学习重难点:重点:父母为抚养子女甘愿付出一切,体会父母之爱是人世间最伟大的爱。难点:通过观察感悟、交流实践等多种方式,进一步体会父母之爱,加深父母子女之情。三、学习过程:(一)学前准备1.细心收集:体现感恩父母大爱的歌曲或者诗句。2.如实填写:14年来父母为我做的事主要类型具体表现衣食住行学用就医牵挂其他(二)交流展示 互动探究 精讲点拨“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸心草,报得三春辉?”孟郊的这首游子吟,能万口传诵、百代共鸣、千古不朽。因为它深切地道出了母亲对游子的挂念,寄托着赤子炽烈的情怀,拨动了每一个读者的心弦,催人泪下,唤起普天下儿女们对母亲的亲切的联想和深挚的忆念。真情感受:父母之爱感天动地歌曲欣赏:视频播放歌曲烛光里的妈妈,大家一起跟唱。体验交流:这首歌曲给我们什么样的感受?倾情表白:你感受过父母像歌中所唱的那样对你进行深挚地关爱吗?请结合自身体验列举两例加以说明。激情提示:为了孩子,父母可以做出一切牺牲,父母为了我们的成长甘于倾其所有,有很多事情因为日复一日地重复着,而被熟视无睹,甚至被看着是天经地义的!阅读感悟:父母之爱伟大无比阅读欣赏:指名有感情地诵读文本P43小伟的给爸爸的一封信感悟交流:这封信突出了什么主题?生活写真:回忆父母为我们操劳操心的那些镜头,把那最令你感动的生活片段讲出来,与同学一起分享。归结升华:父母之爱伟大,不仅在于养育了我们的身体,还塑造了我们的灵魂,尽管关爱的方式各异,但都希望我们成才、安康、幸福!探究感悟:父母之爱真挚无私阅读体验:默读文本P45母亲的账单能力训练:请按照彼得和他母亲的账单绘制一份表格。探究交流:如何看待彼得给母亲写帐单的做法?搜集列举:你能为父母开一份你“欠下”他们的账单吗?情感升华:父母之爱是人间至爱,它真挚,它深沉,它无私。人世间,我们虽然无法选择父母的外貌和性格,但我们可以选择孝心!我们虽然无法选择父母的经济收入和社会地位,但我们可以选择感恩!用我们的拳拳之心、谆谆之意,报答父母的养育之恩、疼爱之情!归结升华:在我们的生活中充满着父母的关爱,这些关爱需要我们理解和体谅。下面就让我们用懂事的心给爸爸妈妈写封信,表达对父母为自己的成长而付出辛劳的感激之情。(提示:写在后面学习感悟部分,200字左右)四、达标巩固(一)精挑细选理解生活(每题1分,共4分) .“母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。”席慕容的诗句表明了父母A.为子女的成长和幸福竭尽全力 B.对子女的关爱是无所谓的C.只能为我们遮风挡雨2.七年级学生小强一天放学回家,因父母外出打工一时无法赶回家做饭,结果小强吃不上饭,只好饿着肚子回校上课,并说“我得不到保护,真不该。”对此,以下看法正确的是 ( )A.小强父母应该赶回家做饭给小强吃 B.小强有自立自强的优秀品质C.小强没有理解和体谅父母 3.在日常生活中,需要我们 ( )懂得父母赋予生命之恩,抚养教育之恩 从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护 关心父母,理解父母 以实际行动报答父母 A. B. C. D.4.下面四位同学的说法中,正确的是 ( )A.感恩是一种美德,从感恩父母开始 B.长大后孝敬父母,现在无所谓C.父母教育和抚养我们是法定义务,不需要感恩(二)身体力行学会生活(每题3分,共6分)某校八(1)班学生晶晶经常帮助妈妈做家务事。有一天,她给妈妈开了一份帐单,放在妈妈的床头。第二天,晶晶在自己的书桌上发现了一份妈妈给她的帐单小明的帐单 妈妈的帐单 晶晶做的家务 应得报酬打扫卫生 1元洗碗 1元洗衣 1元买菜 1元帮妈妈拿药 1元 合计 9元妈妈的付出 应得报酬生育晶晶 0元为晶晶做饭 0元
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