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江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册第9课 学会承诺学案 苏教版学校 班级 姓名 执教老师 时间 学习目标:1解读生活中失信的危害;2学会承诺,在承诺前量力而行,在承诺后尽力而为,并根据实际情况作出相应的调整。学习重点:如何学会承诺。学习难点:由于环节条件的变化,无法兑现承诺时,应怎么办?一、预习导航:(组长负责检查预习情况,并做好记载)1学会承诺,就必须在作承诺时 。2学会承诺,还要求在承诺之后 。3如何学会承诺?4由于环节条件的变化,无法兑现承诺时,应怎么办?二、预习交流、合作展示:(一)自主学习: 请同学们一起来看一个历史故事曾子杀猪。 思考下列问题:1曾妻许下了什么承诺才让儿子留在了家里?2曾子承诺杀猪的故事揭示了一个重要的做人道理是什么?3曾子杀猪可能会对家庭生活带来什么不利影响?4若曾子不杀猪又可能会带来什么不利影响呢?5这给我们什么启示呢?(二)情景再现:请同学们结合预习的课文知识,判断是否属于会承诺的表现,为什么? 情景1小张答应同学去游戏房赌钱( )情景2小丽答应同学送她一份价格昂贵的生日礼物( )情景3小明答应同学一起出黑板报,但出了一半就溜走了( )问题:通过刚才对同学中存在的许诺现象的分析,我们知道了这些都不是会许诺的现象,那会承诺到底该这样的呢? (三)合作探究:我们一起来看一些发生在同学中的现象并思考。现象1小丁答应同学小锋周日一起去书店,但后来忘了没去,同学等了半天。小丁认为:这只是小事一件,也没什么危害,不必向小锋解释;小锋认为:小丁真不守信用,也不向我解释,以后再也不睬他了。你如何看待两位同学的想法?现象2张丽向妈妈许诺期中考试优异,她刻苦努力着,但最终因身体疲惫而发挥失常,她拿着分数单,迈着沉重的脚步回到了家张丽该怎么说呢?妈妈又该怎么说呢?现象3妈妈答应女儿,星期天带她去公园玩,不巧单位临时有紧急任务,需要加班请你猜想一下可能会发生的事。现象4政治考试前,王强借了吴兵的政治书进行整理知识点,结果不小心弄丢了王强该怎么办呢?吴兵又该怎么办呢?(四)拓展研究:请同学们就学习、生活、尊敬师长、爱护公物等方面拟定几条承诺条款。三、课堂小结:通过这节课的学习,你了解了哪些知识?明白了哪些道理?还有哪些不明白的? 四、课堂练习:(一)、单项选择题1. “一个许诺多的人,必定负债累累”。对这句话理解不正确的是 ( )A作承诺时要量力而行 B随意许诺会使自己背上很多责任C在任何时候都不能对别人许诺 D许诺时要慎重思考,不能随意2许诺是十分郑重的行为,我们在学会承诺错误的做法是 ( )A热心助人,有求必应 B三思而后行,慎重许诺C量力而行,尽力而为 D无法兑现时,坦诚沟通3. 事物的发展总是难以预料的,当你因意外而无法履行对他人的承诺时,正确的做法( ) A只要意外确实存在,作不作解释无关紧要 B事后主动解释原因,以期得到对方的谅解C为使自己不陷于失信,许诺时应慎重 D作为受诺人,应能理解对方,接受事实(二)、非选择题 4.2020年2月,武汉市建筑承包商孙水林,为了践行“农历腊月二十八给农民工发工资”这一诺言,雪夜驾车从天津赶回老家,不幸遭遇车祸去世。其弟孙东林为了完成哥哥的承诺,
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