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文档简介
两代人的对话教学目标:、了解与父母沟通的过程、掌握与父母沟通的基本要领、掌握与父母交往的主要策略学习过程:一、师生共同明确目标学生阅读课本,勾出重要信息交流读书收获,汇报自己读书过程中发现的知识点小组合作,准备展示第一组:完成题;第二组:完成题;第三组:完成题;第四组:完成题;第五组完成题;第六组完成题,并准备到黑板上展示,注意用双色粉笔突出重点。、 如何看待与父母的矛盾、与父母沟通的基本要领、家不是说理的地方。俗语说得好,清官难断家务事;家是爱的港湾,因为家里的矛盾易产生、也易解决,关键看我们怎么对待。这两种说法有道理吗?请大家说说你的看法或想法。、在家庭中与父母交往的方法、毛毛是个冒失鬼,常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆,惹得父母批评。可他家亲子关系并未因毛毛的过失、家长的批评而疏远,毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,会帮父母做事,还会夸赞父母,老爹老妈能不喜欢我?”请大家讨论讨论:你有过毛毛的体验么?是什么时候?讲来让大家听听吧。谈谈对“你想让父母怎么待你,你就怎么待父母”这一与父母交往的黄金法则的理解。你与父母交往有哪些窍门儿?请讲给大家听。6、小莉是独生女,14岁生日前,本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会,小莉也想利用这个机会与同学聊聊天,放松放松。可她的家境并不富裕,父母上班又忙。遇到这种情况,怎么办?让我们大家一起帮小莉出主意。温馨提示:可采用提问式展示,给同学们三十秒时间巩固利用语调的抑扬顿挫突出知识点注意面向全体同学,姿态大方基础训练:1、亲情是人世间最真挚、最美好的感情,实现亲子和谐的方式有()相互理解,相互尊重经常沟通,交换意见拥有一颗感恩的心突出自我地位,强调爱幼意识、毛毛是个“冒失鬼”,经常弄坏东西、丢三落四,惹得父母批评。可毛毛并未因为这些与父母疏远。毛毛的绝窍是,有错会认,挨批评会听,会帮助父母做事,还会夸赞父母。毛毛的做法告诉我们()、在与父母交往中要讲艺术、在家庭交往中什么也不要计较、父母就是家庭的权威、父母与子女之间总是有代沟能力提升:小宁生活在一个条件十分优越的家庭。怕她吃苦,每天爸爸开车送她去学校,妈妈还告诉她学校的值周劳动最好不要参加同学们都笑话她是个娇贵的“公主”。其实,小宁内心并不喜欢父母这样做,她渴望独立和自由,希望自己能得到
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