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文档简介
身边的侵害与保护主备人： 学科组长： 姓名： 组号 教学目标通过学习使学生了解我们身边存在哪些侵害，受到侵害的原因，了解我们身边的保护有哪些以及为什么要加强自我保护意识和能力。重点难点为什么要加强自我保护步骤教 学 过 程导入上节我们学习了身边的诱惑尤其是身边的不良诱惑，这些诱惑对我们所产生的危害。其实我们身边有许多危害，许多侵害，那么今天我们就来去了解我们身边的这些侵害。自主学习1、我们身边有哪些方面的侵害？2、我们身边有哪些保护？3、为什么要加强自我保护意识？团队互助1、课本第91页材料题：（1）周欣受到了来自哪方面的侵害？（2）小创受到的侵害来自哪方面？（3）你怎么看待这件事？（4）上图中青少年受到的伤害来自哪方面？（5）这些侵害对我们青少年健康成长有什么影响？（6）在我们周围还有哪些侵害？2、新修订的广东省未成年人保护条例于09年1月1日正式实施，特别规定家庭对未成年人的安全防护，如规定父母不得放任未成年人夜不归宿，不得将未成年人单独留在机动车道内，不得安排未满12周岁的未成年人乘坐机动车副驾驶位置。问：结合所学知识，从自身角度谈谈这些规定对青少年健康成长有什么作用？反馈练习选择题：1、福建某中学小强因成绩不好收到校方一纸保证书，要求在09年6月前语文、数学两们功课要达80分以上，不然将自动退学，给学生心理造成很大伤害，这行为属于是（ ）A、家庭侵害 B、学校侵害 C、社会侵害 D、自然侵害2、重庆某地6名小学生在无人监督的情况下，到河中游泳遭遇险情。路经此地的中学生杨彬在救起一人后，与其他5人一起溺水身亡，这时间警示我们（ ）A、不能进行游泳等危险的活动B、要追求高雅的生活
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