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文档简介

课 堂 教 学 教 案 时间：2014年 月 日课题 19七颗钻石审查人2014年 月 日教学目标1、有感情地朗读课文。2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。通过朗读体会文中小女孩善良、美好的心灵，懂得关爱别人，用爱心对待生活。教学重点、难点从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。通过朗读体会文中小女孩善良、美好的心灵，懂得关爱别人，用爱心对待生活。教学准备 课件教 学 过 程（预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）二次备课一、创设情景，激发阅读兴趣我们继续来学习课文，如果你得到了一罐水，你最想干什么？在这个旱灾面前，人人都渴望清亮清亮的水，一位小姑娘也拿着水罐，走出了家门。（出示图片）二.新授过渡：小姑娘找到水了吗？她身边发生了什么神奇的故事？让我们一起走进课文，找一找，小姑娘的水罐发生了几次变化，把有关的句子画下来，同时想一想，为什么会有这样的变化？一）自读课文二）交流1、第一次变化 空罐变水罐（1）为什么空罐能变成水罐？（2）小姑娘很辛苦的找水，想象一下，小姑娘会怎样去找水？如果你是天上的一位神，看到了小姑娘在那么艰辛地找水，你会怎样想？（3）天上的神和你们一样，有着善良的心，看到了小姑娘那么辛苦、那么孝顺，就给了小姑娘一罐清亮清亮的水，小姑娘（引读，要求读出喜出望外并出示）你从这句话中体会到了什么？2、第二次变化 变银罐（1）找一找变银罐的理由？（2）多么善良的小姑娘呀，她看到这只可怜的小狗在叫，你听到了吗？小狗在哀求什么？（说话练习）小姑娘也听懂了，善良的她把水倒了一点给它（引读）（4）原来是小姑娘的“爱心如银”，让水罐变成了银的，让我们再来感受一次这神奇的变化！（5）水罐摔出去了，为什么水却一点也没有洒出来呢！（因为孝心）3、第三次变化 变金罐（1）为什么？（2）指导朗读4、第四次变化 跳出钻石（1）为什么（2）指导朗读（3）想象，有了水，发生了什么（让（4）播放爱的奉献4、最后一段在人们的欢声中，七颗钻石升上了天空，就变成了大熊星座！（1）自读（2）理解“七颗钻石的含义”达标检测 舔（ ） 哀（ ） 咽（ ）第（） 添（ ） 享（ ） 烟（ ）递（）作业布置必做 生字11
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