江苏省南京市溧水区2020届九年级政治下学期复习讲学稿（七年级 心理道德板块复习）（无答案） 新人教版

江苏南京市丽水区2020年9年级政治下学期讲座回顾(7年级心理伦理版回顾)一、知识审查连接(3 2分钟)思想1:请参阅思想道德考试指南p7-9。心理道德部分包括哪些重要的考试点？第二，建立知识体系次尝试(5 3分钟)想法2:参考提示，将心理伦理部分考试点联系起来，构建心理伦理考试点知识体系。(1):(2):认识自我(3):(4):和父母通信心(5):与交往和沟通老师交往(6):和同学、朋友交往(7):团结合作：(8):积极适应社会：集体(9):(10):长大的我(11):(12):(13):道德我和别人的关系：交往的道德(14):(15):与团体、国家和社会的关系：(16):小组合作1:第一组和第二组负责1-9点三、四、十、十六负责考试点集团合作2: 4个团队再次合作，完成整体精神伦理版知识体系的构建。三、现象链接(4分钟)小慧的爸爸是下岗工人，妈妈有身体缺陷，家里穷，所以在同学面前很自卑，甚至萌生了与父母断绝关系的想法，家里也对父母说了冷淡的话。要学会自立、自尊、自立正确看待挫折，找到有效的应对方法，发挥挫折的积极影响要努力克服消极的逆反性，在感情激化的时候努力克制自己要为父母分忧，尽力帮助父母工作。理解父母的有效方法是改变立场思考，沟通的结果是找到共同点，做出差异。上学的路上遇到了一个有病的盲人，把盲人送到医院的时候迟到了，李老师因迟到批评了他，索力很委屈，做了好事还受到批评，和老师一起登上了名次，以后李老师教的英语课也没有学，成绩越来越差。有爱和责任感不尊重老师的表达不利于构建和谐的师生关系正确处理老师的称赞和批评。原谅老师的错误。用适当的方法指出老师的错误是对他的尊重。第四，练习(留下问题的痕迹。)，以获取详细信息1.一位同学在反省文中写道，因为对弄坏了自己钢笔的好朋友生气，所以失去了这个朋友。看这位同学能对这件事反省这一行为，他A.没有宽容别人。b .如何认识自己C.不能尊重别人。无法控制自己的感情。小李同学生性胆小，说话不好，多次被个别同学嘲笑，他很苦恼，觉得自己没用。为了树立信心，他必须学习用全面的眼光看自己；看自己的进步和优点用发展的眼光看自己。看自己的缺点和弱点A.b .c .d .3.生活中我们经常遇到各种诱惑，要应对各种诱惑A.愉快地接受，喝醉吧b .接受喜欢的，否则拒绝C.有意识地抵制诱惑，拒绝诱惑d .学会区分，抵制不好的诱惑4.有些人说：“沟通是一座桥。沟通是帮助平息愤怒的溪流。单击以显示可以沟通A.防止不一致，消除差异b .加深理解，消除矛盾C.容忍自己，苛刻地要求别人。d .相互信任，凡事忍耐5.“情绪是奔腾的洪水，理性是坚固的大门。”这句话告诉我们a，喜怒哀乐恐惧是人类的基本情感c，情感具有同一性和传染性b，感情是无法控制的。6.陈元同学在课堂上和同学耳语，被老师训了一顿，陈元没有任何怨言。这表明了震源A.能接受老师的批评是遵守纪律。b .我知道老师的人格和地位高于自己C.可以从老师的角度思考问题，没有d .青春期心理矛盾，尊敬老师在承担责任方面，以下陈述是正确的承担责任的回报主要是物质利益要有承担责任的勇气才能成熟承担责任是自尊、自信的具体表现。承担责任可能会受到责备或处罚A.b .c .d .8.某学校8班(2班)反委员会将以竞选方式举行反任会，要求候选人有强烈的合作精神和能力。因为合作可以调动合作者的积极性可以避免同学之间的竞争成功的唯一条件是凝聚力的重要保证A.b .c .d .小强在家做完作业后玩了电脑游戏。妈妈生气地说：“我会玩游戏，复习作业。”这时，小强要做无视妈妈继续玩游戏。和妈妈大吵大闹。等情绪稳定，和妈妈沟通，寻求妈妈对自己行为的理解。告诉妈妈做好作业，控制游戏时间。A.b .c .d .10.对于社会发展，宽容能赢得同学们的友谊有助于促进社会和谐能消除社会差异有利于精神文明建设。A.b .c .d .11.13岁的观众佩扶倒的老人送去医院，他说：“真的什么都不是。摔倒的人如果是我们家的话，就要接受别人的搀扶。我只是做了该做的事”，这反映了关中费的言行她能改变想法，对人们和妥善解决法律要求，我们必须做承诺防止侵权不足，不作牺牲和补偿，保护自己的意识A.b .c .d .12.青少年关心达到了顶峰。遇到新的东西总是想知道原因。这显示出好奇心A.总是有助于培养高雅的生活情绪。b .是青少年特有的心理特征C.总是导致庸俗生活的情趣d .能引导我们探索未知的世界13.某个12岁的女孩偷了3个别针和糖，被绑在超市里。对少女行为的正确认识是A.超市的违法行为要负相应的法律责任B.超市不能履行对未成年人的保护义务C.作为未成年人，她的行为要宽容，不要计较D.她的行动警告说，micro duga必须逐步摆脱犯罪。第五，练习(复习问题，绘制材料，复制摘要。)，以获取详细信息26.(16分钟)中国式人行横道引起了话题，一所学校的学生对“违反行人的红灯”问题进行了研究。调查结果显示，很多行人无视红灯，甚至无视“随风”红灯过，导致交通困难。(1)运用所学的知识，谈谈你对上述行人行为的看法。(。(9点)据同学们调查，反复禁止“行人通过红灯”的原因如下。原因一：市民缺乏文明的旅行观念，“