河南省安阳市第六十三中学七年级政治下册 第二课时 尊重他人是我的需要测试题（无答案） 新人教版

第二节课尊重别人是我的需要考试A.别人尊重的喜悦b .自己能力的无限C.个人和别人的差距d .别人离不开我。2、我们的自尊是在很多人的关怀和鼓励下形成的。以下几点有助于培养我们的自尊A.爸爸总是批评我，我很反感B.我想要的妈妈给我什么，我总是在朋友面前炫耀C.上学期我成绩很好，有了骄傲，爸爸批评了我，我及时纠正了这个问题D.在运动会上，我很高兴获得第二名，但爸爸批评了我，说我不努力学习上学的路上，交警把你叫到窝里。在众人面前批评你，因为骑自行车打人也不认错。从对这个事件的态度来看，正确的理解是。A.交警有责任，但要注意解决问题的方式B.交警不能以说服教育为主侮辱别人的人格C.交警处理问题太严，伤了我的自尊心D.交警及时批评的只有尊重他人，才能得到别人的尊敬4、“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，别人就会尊重你。尊重别人的感情，别人就会更珍惜跟你交往。”这是在人与人之间的互动中A.学会尊重是很重要的。b .要重视尊重别人的感情C.建立纯粹的友谊很重要。5、苏霍恩林斯基说：“人有很多高尚的特性，但是一种品格是人本性的顶峰，也就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的错误的认识()A.知道羞耻是自尊的重要表现B.尊重他人是自尊的需要，也是自我发展的需要C.自尊的人总是关心别人对自己的评价D.不善于接受别人，不做伤害别人人格的事，就能真正尊重别人6、自尊心是自我尊重。不允许别人卑躬屈膝，不允许别人歧视或侮辱，这是健康良好的心理状态。以下名言反映了自尊()A.苟利国家因生与死，祸不可避B.富贵不能淫，贫贱不能动，武力不能屈服C.自信的人不怀疑人，人也相信。怀疑的人不相信，人怀疑D.古代的大师，不仅要有超越的才能，还要有坚强和毅力第二，多选(在以下选项中至少有两个正确答案，并将正确的序列号填写在标题后面的括号中)1，在右侧漫画先声夺人中，流行女的言行是()A.不尊重别人的劳动成果B.文明的低品质表现C.理解自尊自爱的表现D.不能礼貌地对待别人。2、我们的自尊经常受到别人的爱和照顾，因此我们也有责任。(A.关心别人的自尊b .保护别人的尊严C.不做伤害他人人格的事。从欣赏、鼓励、期待的角度对待他人尊重别人是受尊重的权利。这告诉我们()A.大家尊重他人的目的是受到他人的尊敬B.不会尊重别人的人不会受到别人的尊敬C.自尊懂得尊重别人，能得到别人的尊重。D.在某种意义上尊重别人就是尊重我们自己4，2020年10月12日晚在许昌市进行的中国男篮和巴西男篮的第三次热身节，上演了集体斗争的闹剧。比赛仅用了一分钟就以巴西男子篮球的团体退场落下了帷幕。这件事给我们的警告是A.只有尊重对方，才能得到对方的尊敬B.要成为合格的竞争者，必须培养好竞争意识C.尊重别人就是尊重自己D.在赛场上，只有优胜者才能得到尊敬5、要重视别人A.不做有损他人人格的事B.自己不想要，就不要给别人C.从感谢、鼓励、期待等角度对待别人D.让别人享受得到自尊的幸福。小高总是和同学闹别扭，甚至吵吵闹闹。因此，他向班主任刘求助，老师要求下午面谈。他按约定敲门的时候，办公室里发出“请进来”的声音，小门关上了。刘老师指着门亲切地说：“小高，请先向门口道歉。”“苹果？请在门口道歉！”老师的眼睛亲切而坚定。呆了半天才恍然大悟。“老师，我知道了！”(小高相信你聪明，一定有更多的认识。)A.尊重别人就是尊重自己B.遇到困惑的时候，要主动与老师沟通C.老师没有启迪小高是不负责任的表现D.寻找更多的理由，学会改变想法。三、简单的回答为什么要尊重别人？为什么尊重别人是我的需要？2、如何尊重别人？四、观察和思考“我工作了很久，总觉得讨厌和那个工厂工作，总是不尊敬人。每次打电话都会露出烦躁的语调。今天又打电话询问价格，对方只是口头报价，不肯发电子邮件，我怒不可遏。旁边的同事提出了一个想法。发传真试试。于是报价单马上来了。仔细想想。你口头询问别人，人们自然会口头回答你，你礼貌地发传真，当然他们也尊重你。”(1)这个事例说明什么道理？(？2)跟别人交往的时候，我们应该注意什么？(？五、活动和探索情景1:上课铃响了，英语老师拿着试卷走进教室，教室顿时安静了下来。老师开始交试卷。小明看到自己的试卷上写着鲜红的a级，很高兴。于是，他想看同样同桌丽特凯的试卷，丽特凯把老