河南省濮阳市第六中学2020学年八年级政治下册 第10课 第一节 正确认识个人与集体的关系导学案（无答案） 鲁教版_第1页
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第一节正确认识个人与集体的关系【学习目标】1、了解集体对个人的重要性，体会“团结就是力量”，树立集体观念，自觉维护集体利益。2 .正确认识个人和集体的关系，了解个人离不开集体，了解集体离不开了解人的团结就是力量【学习要点】团结就是力量个人和集体是分不开的【学习过程】一、自主学习读教科书，思考下一个问题，在教科书的适当位置标记下一个问题。1、集团的存在形式是什么(举例说明)2、集团的基本特征是什么？个人和集体的关系是什么样的？4、如何理解“团结就是力量”？二、合作交流事件1 :在教科书第54页的框架内，两位同学对话，回答了问题(1)说到自己生活的集团是什么，在集团生活中会有什么样的感觉呢(2)提案一议：个人和集体的关系是什么样的，请结合具体事例说明事件2 :阅读教材第57，58页框内的资料，小组讨论(1)通过全国人民团结起来反抗“非典”的过程，自己对“团结就是力量”这个词有什么体会呢(2)自己举出了用集体力量克服困难，取得胜利的其他事例吗？(3)在我们的社会生活中，有很多通过集体团结克服困难、取得胜利的典型事例，同学们可以举几个例子？三、课程检查单一选择(基础问题)1 .“大河里满是水和小河，大河里有水和小河在干。 这句谚语是a、只要保护集体利益，个人利益就有保障b .只要保护个人利益，集体利益就会得到保障c .集体利益的维护必须以获得个人利益为前提d、集体利益是集体各成员努力的结果2 .“振超精神”“振超效率”在全国引起强烈反响。 但许振超总是谦虚地说：“装卸效率是集体合作的结晶，现代化大生产毕竟最需要团队合作。 只有我一个人，能用铁钉几根钉子？ 这句话告诉我们()/集体不论大小，只有团结起来才有力量集体团结能充分发挥个人的能力；集团形成强大的力量，可以达到预期的目标集体团结能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难a、B、C、D、3 .团结的集体力量很大。 表达这一观点的俚语如下()人人拾柴火焰高人心齐，泰山迁徙善积不足而闻名，恶积不足而灭身近朱者红，近墨者黑a、 B、C、D、4 .“砂山虽然松弛，但砂与水泥、砂砾、水混合比花岗岩硬”这句话强调的是a、集体由个人组成b、个人的力量是微不足道的c、个人只有融入集体才有力量d，集体力量一定大于个人力量5.2020年初，南京军区组织30多万名子弟兵抗击冰雪灾害，子弟兵个个志成城，团结奋斗，最快清理4000公里以上道路，保障人民群众正常生活。 这表示()a、集体力量主要取决于成员人数b、团结的集团有团结力和战斗力c .保护个人生命健康的只有集体d .只有面对严重灾害才需要依靠集体请分析2“再小的爱乘以十三亿，就会成为爱的海洋。再大的困难，除以十三亿
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