河南省濮阳市第六中学七年级政治下册 第14课 第二框 过富有情趣的生活导学案（无答案） 鲁教版

过着有趣的生活学习目标1、掌握培养高雅情趣的方法。2、了解盲从人群的危险；了解消除不良习惯的要求；掌握如何培养高雅品味。学习焦点过着有趣的生活学习过程二。合作与交流(一)写自己比较好奇的东西，并与同学交流好奇心。(2)阅读P25文标事迹，小组讨论：好奇心和兴趣之间是什么关系？(3)你的爱好是什么？这些爱好对你的学习和生活有什么影响？结论：我们应该从开始做起，培养有益的人才，并进一步发展成为。(4) 1列举盲目从众的例子，思考盲目从众的危害。2.中学生常见的坏习惯是什么？这些坏习惯的危害是什么？如何杜绝不良习惯？3.走进生活：“互联网让我快乐，也让我担忧。”你怎么知道的？你应该如何使用互联网？4.结论：从众心理是真实的。我们应该避免并结束它。三、标准评价(a)单一选择(以下项目中只有一项最适合该问题)1.兴趣和兴趣的关系是()A.没有兴趣，就没有兴趣。兴趣是以兴趣为基础的。兴趣和兴趣是一回事。2.我们被许多美丽的物体包围着：自然风景、自然事物、人们的服装、言语和行为.美丽的物体就在我们身边，看得见，摸得着，能反映在人们的思想和感情中。这显示()A.人们对自然的热爱生活中有许多种兴趣。C.情趣是美的追求。人与人之间的美好情感3以下是我上完品味生活课后的一些看法。你认为什么是不正确的()A.在丰富文化生活的同时，注意健康和积极发展青少年应该有合法的兴趣，培养优雅的品味，享受生活的美好。兴趣在中学生的创造性活动和成长中起着重要的作用喜欢科学和文学是正当的兴趣，喜欢看暴力电影也是正当的兴趣。5.一位著名的企业家讲述了他的成功经历：“创业需要好奇心。”这是因为()好奇心是可以培养的，因为只有智商高的人才具有好奇心只有好奇心才能成功，好奇心是人们创新的动力(2)选择题1.近年来，追求“时尚”的潮流在青少年中悄然兴起，如穿“韩服”、参加“选美”、努力成为“网虫”。以下是这种理解的真实情况()青少年对时尚的追求是一种高雅的品味，反映了当代青少年积极向上的精神面貌。青少年在追求时尚时必须克服盲目从众的心态。对健康和时尚的追求有利于丰富文化生活，培养高雅品味。青少年应该提高他们的辨别能力，善于辨别各种时尚是否优雅。2.小明看见其他人在打篮球，他跟着他们。没过多久，他就认为其他人擅长画画。他立即买了一支画笔和一个绘画夹来学习如何画画。但是在坚持几天之前，他跟随其他人练习书法。结果，一年后，小明什么也没学到，浪费了很多精力和时间。小明的实践(下)一、有利于高雅品味的培养b，是盲目从众的表现c、是广泛兴趣的表达d，不利于个性发展(河北沧州，2020)如果我们想生活得充满乐趣，我们必须()一、增强好奇心，培养广泛的有益兴趣避免盲目从众，杜绝不良习惯丰富文化生活，提高审美能力，乐观对待生活(2)观察和思考欧洲有一位著名的科学家，由于他的努力工作，他越来越虚弱了。一天，他的朋友来看他。看到这个，他对他说：“为了你的健康，你应该参加至少两项户外活动，跳舞或看歌剧，尤其是喜剧。”根据朋友们的要求，这位科学家，你的确很健康。材料2当一所中学的七年级学生第一次进入中学时，他是班上最好的学生之一。很快，他家附近开了一个电子游戏室。他开始光顾那里。后来，他着迷了，放学后去玩游戏。结果，他的学习成绩显著下降。结合材料回答问题：(1)材料一和材料二分别解释了什么？(2)我们应该如何培养自己的高雅品味？2.材料1根据调查，初中生吸烟的比例近年来有所上升。53%吸烟的学生模仿公众人物。材料2:李伟对很多事情都很好奇。他喜欢研究家用电器，制作手工艺品，阅读科学书籍，玩