物理八年级下学期《第12章 简单机械》单元测试题

物理八年级下学期第12章 简单机械单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 据报道，杭州一初中生王星烨为了剥开皮皮虾的虾壳发明了如图所示的“剥虾神器”，一只皮皮虾，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的钳嘴从尾部轻松穿入，伸进一截后，稍用力压钳子腿，“啪”的一声，壳就分开了，虾肉轻松取出。关于“剥虾神器”说法错误的是A“剥虾神器”前端的钳嘴做得薄是为了增大压强B“剥虾神器”是省力杠杆C“剥虾神器”在使用过程中手的压力做了功D“剥虾神器”使用时应使手尽量靠近支点2 . 下列关于运动和力的说法正确的是（ ）A气体和液体、固体一样也有惯性B如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来C风吹树叶沙沙响，说明不接触的物体之间也有力的作用D竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，此刻物体处于静止状态3 . 下列物品中，属于省力杠杆的是（ ）A筷子B扫帚C钓鱼竿D钢丝钳4 . 在一轻质杠杆支点的两侧分别挂铁块和铜块，杠杆恰好在水平位置平衡，若把铁块和铜块同时浸没在水中，则杠杆A仍将保持平衡B挂铁块的一端下沉C挂铜块的一端下沉D因不知金属块质量，故不能判断5 . 小明用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，不计绳重和轮、轴间摩擦则A绳子自由端移动的距离为4mB动滑轮重50NC拉力做功的功率为150WD此过程滑轮组的机械效率为80%6 . 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是ABCD7 . 如图所示，再用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），错误的是（ ）AF甲=F丁BF乙F甲CF乙=F丙DF丁F丙8 . 如图题图所示的杠杆，动力F的力臂是AODBOFCOADOC9 . 甲内燃机比乙内燃机的效率高，表示A甲的功率比较大B甲燃烧需要的燃料较少C工作时间相同，甲耗油较少D燃烧相同的燃料，甲做的有用功多10 . 两位同学用二只同样的滑轮和同一根绳子，分别组成图所示的甲、乙两个滑轮组来匀速提升同一重物，不计绳重和阻力，则A甲较省力且机械效率较高B乙较省力且机械效率较高C两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同D两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同11 . 如图所示，一轻质杠杆OA在力FA、FB的作用下保持水平平衡，O为杠杆的支点，则下列关系式中正确的是（ ）AFAOA=FBOBBFAOAFBOBCFAOB=FBOBDFAOAFBOB12 . 如图所示，用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组（不计绳重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1G2，拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2，机械效率分别为1、2，则下列判断正确的是AW1W2、12BW1W2、1=2CW1W2、12DW1=W2、 1=213 . 如图是小球从某一高度由静止下落h的过程中的路程与时间的关系图像。不计空气阻力，下列四个选项中，分别是描述重力对小球做的功W、小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随时间变化关系的图线，其中不正确的是（ ）ABCD14 . 如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向左滑动，弹簧测力计的示数为12牛，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，拉力F和物体A受到的摩擦力f的大小分别为AF=24牛，f=12牛BF=12牛，f=24牛CF=24牛，f=6牛DF=12牛，f=6牛15 . 下列说法正确的是（ ）A杠杆都是直的B杠杆可能是弯的C力的作用线不可能通过杠杆的支点D从支点到动力作用点的距离叫动力臂16 . 如图所示，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向匀速运动两次拉动同一木块得到距离随时间变化的图线A、B下列说法正确的是A拉力对木块两次做功相同B.图线A的拉力较大B两次对木块拉力、摩擦力均相等C木块两次获得的动能相同二、填空题17 . 如图所示，用滑轮组匀速提起1200N的重物，拉力做功的功率为1500W，绳子的自由端向上拉的速度为3 m /s，运动4s到达高台上，不计绳重和摩擦。（1）运动4s的过程中绳子自由端移动的距离为_ m 。（2）滑轮组中有3段绳子承担重物，作用在绳自由端的拉力是_N。此时滑轮组的机械效率是_。（2）若用滑轮组匀速提起2700N的重物时，滑轮组的效率为_。18 . 如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，则拉力所做的有用功为_ J，拉力F的功率为_ W。19 . 利用如图所示的滑轮组拉着一重为180N的物体在水平面上以0.1m/s的速度匀速直线运动，已知物体与地面的摩擦力为90N，则用绳子自由端的拉力F=_N，绳子自由端移动的速度v=_m/s(绳与滑轮的摩擦不计)20 . 有以下几种简单机械：面包夹天平瓶盖起子火钳撬棒理发剪刀羊角锤手动抽水机筷子，其中属于省力杠杆的有_，属于等臂杠杆的有_。（填序号）三、实验题21 . 小明和同学在玩跷跷板时发现，要使跷跷板静止，体重轻的一方通常会远离跷跷板的中心，大家在充分观察和讨论后，决定探究杠杆平衡条件（1）安装好杠杆后，出现了图甲所示的情况，此时应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）旋一些，使杠杆在_位置平衡，这样操作的目的是为了方便_。（2）小明如图乙的装置按正确的操作进行了三次实验，实验数据如表所示，分析表中的数据，可以得出的结论是_。（3）小亮调节好杠杆在水平位置平衡后，想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计了图丙所示的实验，当杠杆在水平位置平衡时，他分别量出动力FA、动力臂LOA、阻力FB、阻力臂LOB，得出：“动力动力臂阻力阻力臂”的结论与小明实验的结论不同，导致小亮得出错误结论的原因是_。（4）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据。以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有_（选填序号）探究凸透镜成像规律； 用刻度尺测某个物体长度；测量定值电阻的阻值22 . 小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1， 测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2， 则此次杠杆的机械效率为=_（用物理量的符号表示）（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度与第一次相同，则弹簧测力计的示数将_（选填“”、“=”或“”）F1， 此次弹簧测力计做的功将_（选填“”、“=”或“”）第一次做的功（3）如果他想探究杠杆机械效率与物重的关系，在上述（1）实验基础上，接下来他应将3只钩码悬挂在_点（填“B”或“C”），并使钩码上升_高度（填“相同”或“不同”），测出拉力和A点移动的距离23 . 在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，记录的实验数据如下序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升的高度h/cm绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/cm滑轮组的机械效率/%0.51100.92055.60.52101.52066.70.54102.720（1）实验时，用手沿竖直方向_拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码上升（2）第次实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为_W（3）第次实验中：有用功是_J，动滑轮的机械效率为_ （4）由表中实验数据分析可知，要提高动滑轮机械效率，可采取的措施是_四、作