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文档简介

国家呵护我成长,学校保护、社会保护,少年失学，家长、学校互相指责,报道二,新学期开学了，小军每天准时离开家，晚上很晚回来。但爷爷还是产生怀疑，因为他从来不拿书包，书也没翻过。一天，爷爷委托邻居找到学校，才知道，这学期开学，老师根本没有见过他。老师说：“家长干什么吃的，孩子上没上学不知道？”小军爷爷听到这些话的第一反应是：校长、老师干什么吃的？缺一个学生难道不知道，孩子不上学也不问问原因，也不及时告诉我们，把责任都推给家长？小军曾说：“派出所到学校找过我后，老师就对我很冷淡，同学都挤兑我，我不愿上学了。”之后在学校里再也找不到小军的身影了,请思考:,1、在这则案例中，小军的犯罪原因除了和家庭有关外，还和什么有关？为什么？、学校应该怎样做呢？,校园安全事故,校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路杀手这些安全事故每天都在吞噬着祖国的花朵。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少减少一个教学班!学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。2007年初，教育部发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。,学校保护给未成年人铺就成长的阶梯,含义：学校等其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。,基本内容:,一、学校应当关心、爱护学生；二、尊重未成年人的人格尊严；三、尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；四、对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。,报道三,小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”。每次，爷爷找小军，网吧老板都不让进，说“这里没有未成年人”，可碰到小军时，他却说：“我天天在里面呆着”。,请思考:,1、在这则案例中，小军走上犯罪道路又和社会有怎样的关系？、社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象？、社会在保护未成年人健康成长方面应如何做？,三、社会保护,1、社会保护的含义：,要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。,2、社会保护的基本内容：,社会保护
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