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一年级班主任工作总结范文精选一年级班主任工作总结范文精选时光飞逝。不知不觉中，一个学期过去了。我是一年级的班主任。在这学期，我和我的学生努力而坚定地把每件事都做好。有艰苦的工作，收获的喜悦，缺点和遗憾。接下来，我将介绍这学期我所做的主要工作。首先，培养学生的良好习惯由于年龄小，一年级学生活泼好动，意识很差。他们总是有老师在看着他们。因此，我把工作的重点放在培养学生的良好习惯上。首先，我利用早会课和思维课学习小学生日常行为规范，提醒学生做好备课工作。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成上课认真听讲、课后休息好、讲文明、讲礼貌的良好习惯。第二是让学生养成一些家庭作业和阅读的习惯。例如，学校里的学生每天都要和老师核对，非居民学生在出去玩之前要和家长核对并做好成绩。此外，我使用学生手头的课本让他们一起完成作业和阅读课外书籍，这不仅保持了教室的安静，而且使学生提高了课外素养，对阅读产生了兴趣。另一个是让他们养成早上阅读的习惯。我要求学生到达教室时拿出他们的中文课本。他们不能离开座位，由班级代表监督。第二，耐心教育，以表扬为主听表扬是孩子的心理特征。如果表扬运用得当，学生的积极因素就会像原子裂变一样出现。连锁反应。例如，当课程开始时，大多数学生都在吵闹，还没有准备好上课。如果他们总的来说提出批评，那就没什么效果了。如果他们点名批评，别人会经常幸灾乐祸。如果其中一个学生坐得好，不说话，并且有现成的书可以表扬，其他学生也会跟着做，并且秩序井然。每个人都有自尊。表扬起着至关重要的作用。批评不会伤害学生的自尊。我经常表扬一个学生的品德和积极的思想和行为因素来影响和克服初中生的消极因素，并且把批评和表扬结合起来。这将有助于学生相互学习，达到相互学习的目的。第三，以身作则，成为学生的榜样一年级学生非常善于模仿。老师的一举一动、一言一行都会对学生产生微妙的影响。在我的工作中，我严格要求自己在任何地方树立榜样，为学生树立榜样。我将首先做学生被要求做的事情。如果要求学生在和别人说话时要有礼貌，我会带头使用礼貌的语言。学生被要求爱护环境，所以我将带头保护环境。四、积极参与活动班级是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性和才能将会蓬勃发展。我带领学生积极参加学校的各种活动。这学期，学校开展了更多的活动。我帮助学生收集故事，参加“知荣辱，创新风尚”讲故事比赛。选择学生参加“欢迎来到6月1日”现场绘画比赛。我班祝愿安徽学生在竞赛中获得区级一等奖。在6月1日的庆祝活动中，我带领学生排练的两个节目都很成功。通过这些活动，学生可以形成热爱他们的班级的感觉，并且总是想为他们的班级赢得荣誉。逐步形成健康向上、团结合作的班级。总之，班主任的工作必须从每一件小事做起，充分发挥他
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