第三节 人口迁移（岳阳市七中朱大为）.ppt

普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第一章,人口与环境,第三节人口迁移,岳阳市七中朱大为,假如你现在有一个出国留学或移民的机会，你会选择阿富汗还是美国？,【学习目标】:,1.了解人口迁移的概念与分类。2.学会分析引起人口迁移的因素。3.运用地图说明当代人口迁移的特点，形成正确的人口观、环境观和全球意识。,第三节人口迁移（第一课时）,【重点研讨一】：什么是人口迁移？人口迁移与人口流动是同一个概念吗？请举例说明。,2013年春节前后，由佛山、东莞、广州等珠三角城市农民工组成的“摩托车返乡大军”，浩浩荡荡开上了国道。这些“摩托车返乡大军”属于人口迁移吗？,一、人口迁移的概念与分类1、概念：人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为.,一、人口迁移的概念与分类1、概念：人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为.,（1）判断依据:,时间：变更住所已有一个时期（通常指年以上）,空间：变更住所（跨行政区）,（2）人口流动：人口短期离开原定居地后又返回的现象。,（人口迁移人口流动）,岳阳老人退休后移居杭州,【练一练】：下列现象属于人口迁移的是,2.分类:按地理范围划分,国际人口迁移,国内人口迁移,a.省际迁移,b.县际迁移,2020/6/1,(双选)下列人口迁移中，属于国内迁移的是（）属于国际迁移的是（）北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚在我国工作的外籍工人,【巩固训练1】：,演一演发展中国家,农村：生活困难，公共设施不足等。,二、引起人口迁移的因素美国学者E.S.Lee提出的人口迁移“推拉理论”,城市：交通便利，教育、医疗和卫生条件好，就业机会多等。,推力,拉力,演一演发达国家,城市：人口密度大，环境质量差。,农村：环境质量好,推力,拉力,例：美国退休老年人由东北部迁往西部、南部的“阳光地带”。,气候,“冷冻地带”,“阳光地带”,【重点研讨二】：判断各材料中的人口迁移是由于哪种因素引起？,“逐水草而居”的牧民,水源,土壤,土地肥沃，粮食产量高,海平面升高国土被淹图瓦卢将举国移民,自然灾害、环境恶化,深圳市,宏观经济布局改变,城市化推进，区域的大规模开发。,大型工程项目建设：,三峡移民,交通运输的发展,阿富汗难民,巴西利亚,迁都,政治（政策）,战争,小王，明天要从厦大正式调往爱人工作所在地南京。,家庭婚姻,1、自然生态环境因素,二、引起人口迁移的因素,2、经济因素,3、政治因素,4、社会文化因素,气候、土壤、水源、地形、自然灾害等,经济发展水平、城市化的推进,大型建设项目的布局,区域的大规模开发、交通通信,政策因素、战争,家庭婚姻、文化教育、宗教信仰等,归纳,【巩固训练2】：读教材P16“近现代世界人口迁移流动路线示意图”，完成下表。,中国,印度,大洋,新大陆,【巩固训练2】：读教材P16“近现代世界人口迁移流动路线示意图”，完成下表。,黑人奴隶,（1）从图中出，人口迁入数量最多的地区是_、_和_，这三个地区吸引人口迁入的最主要因素是_。,（2）人口迁出最多的省份是，谈谈人口大量外迁对该省的影响。,【巩固训练3】：读“80年代下半期我国务工、经商流动人口示意图”，按要求完成下列问题。,京津（唐）,长三角,珠三角,经济因素,四川,【课后活动、探究】：以湖南(岳阳)人口迁入广东（广州）为例，谈谈人口迁移对环境的影响：,人口迁移,影响因素,概念,分类,国际人口迁移,国内人口迁移,自然生态环境,经济,政治,社会文化,（气候，土壤，水源，地形，环境，灾害）,（国家政策，战争、政治变革）,（文化教育，家庭婚姻，宗教信仰）,（经