贵州省六盘水市第十三中学九年级政治全册 第3课 中国的道路导学案（无答案） 人民版_第1页
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第3课 中国的道路课题五段学情预设明确目标知道社会主义初级阶段的含义及初级阶段的基本路线的核心内容，知道我国现阶段基本经济制度，通过学习，认识到人民代表大会制度。重点难点从经济制度分析社会主义现代化所取得的巨大成就，增强对党对社会主义的热爱之情，感受社会主义制度的优越性。学法指导本课分为2个课时，第一课时独立学习，交流讨论；第二课时合作展示，反思总结。第三课时课堂检测。定向自学【课堂环节】解读目标独立预习交流讨论展示反馈穿插巩固反思检测【要求】1、按要求快速、积极、有序、高效地教材，弄明白导学案上提出的展示问题。2、作好展示准备，及时反思与总结。检查讨论【要求】小组以对子形式进行相关问题的交流讨论，解决不了的问题先用红笔勾画，留待全班共同解决。展示反馈1、当代中国的历史坐标是什么？以及社会主义初级阶段的两层含义 ？ 是什么？2、为什么我国还处于社会主义初级阶段？社会主义初级阶段的特 征是什么？社会主义初级阶段的奋斗目标是什么？3社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心内容是什么？4中国特色社会主义基本经济制度的内容是什么？是由什么决定的？为什么要发展多种所有制？ 5中国特色社会主义基本政治制度的内容是什么？6我国的根本政治制度是什么？我国的基本政治制度是什么？7我国的基本民族政策是什么？
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