关爱留守儿童主题班会(教案)

好好保护孩子“爱是成长的动力”主题班会(教案)贵州省遵义市馀庆县龙溪小学：田维花联系电话：活动时间： 2014年4月25日教育班：贵州省馀庆县龙溪小学4(4)班活动的目的：1、通过说话、说话、读日记等方法，让每个留守儿童的父母和孩子吐露自己的声音，关心帮助所有的学生留守，呼吁他们在爱中幸福成长。2、通过这项活动，培养学生乐于助人的能力。 团结合作、克服困难、自立等意识和能力，有助于所有人都关心保护孩子的单亲父子，建立积极的学习态度和远大的志向。准备活动：信、日记、歌、诗朗诵、亲情电话等活动过程：一、引进活动：主持人1，2 :敬爱的老师们主持人3，4 :亲爱的同学们合：下午好1 :今天是愉快的一天，我们欢聚一堂。2 :老师经常教育我们。 我们来自不同的家庭，但我们是兄弟姐妹。3 :“嗯，我们是友爱的大家庭。 他说快乐的家。合：“龙溪小学四(4)班“爱是成长的原动力”的主题班会开始了。1 :许多同学都知道，在我们班的大家庭里，父母多年在国外工作的同学不少，他们一直和爷爷奶奶、爷爷亲戚住在一起。我们班一共有60个同学，我想在现场调查一下。 有多少同学没有和父母一起生活。 (请举手)3 :父母在外面工作，或者父母中有一个在外面工作的同学。 站起来，向前走。 (在主持人的语言指挥下，不在家的学生坐在一起)二、合唱曲世上只有妈妈好。 全班同学手牵手，欢唱。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析三、保护孩子的真实告白4 :我们知道。 我们班有几个同学的父母长年在国外工作，他们和祖父、祖父、祖母住在一起。 他们很多话都想对父母说，一起听听他们的声音吧！(1)xx先生读她的日记(2)保留孩子的声音(被提名的2个同学上台写给父母的信)(3)不在家的学生诉说着内心的喜悦和烦恼。 (他们的发言，例如1、祖母爱我，我什么都给她，所以我很自由，但是太自由了，上学后总是爱惹事，没有人指导我的作业。 3、叫姨妈别买车，弟弟都有。 为什么我不在因为我不是她家的人。 看到别人的母亲送伞，我不在，很难过。 )四、家长诚恳的告白2 :父母不在的日子，烦恼真多啊，父母听了也一样悲伤。 事实上，远方的父母也很担心你们，今后一起听老师和家长的电话线路，一起听远方父母的声音吧！五、我们自立，我们自己强壮3 :我们在同一个班是缘分，我常常不能为你们分担苦恼和悲伤。 今后的日子，我们把班级当作自己的家，和我们一起辛苦，团结合作，积极提高，在阳光下快乐成长吧！ 把爱作为成长的动力。六、留守儿童集体朗读： 我爱我们的老师和同学。1 :是啊。 只要我们大家都献出同学之间的友谊，班上的留学生一定过得很愉快。2 :是的，爱献给社会，献给他人，孝心献给父母，自信献给自己，忠实地报答祖国！ 一起在班上听听同学们的共同声音吧。 听听我爱我们的老师和同学我爱我的老师我爱我的同学。因为他们都有一颗热心。如你所见，他们精神饱满，精神饱满请听我说。 教室里书声明朗，笔尖粗糙。他们努力工作，播下希望的种子他们勤奋学习，收获成功的果实。我爱我的老师我爱我的同学。因为他们教我们学习更好的方法。老师努力学习，每天提高同学们说要遵守纪律，满足众望。我爱我的老师我爱我的同学。因为他们教我们如何迎接新的生活。老师说，新时代的少年儿童应该追上更新的时代同学们说，守纪律、勤奋、安全、卫生、活跃、团结是必不可少的。是啊！ 科学技术是第一生产力，我们要从小锻炼。是啊！ 身心健康才是有用的人，我们都要有为人民服务的精神，实现我们的理想。七、结语：3、4 :父母远离，只是暂时的。 我要鼓起勇气面对生活，享受一切。 请不要忘记。 你们还有一个家庭。 那是龙溪小学四年级的四班。 这里有你亲爱的同学和老师。 我们随时分享你们的幸福和烦恼。 让我们手牵手，一起进入辉煌的明天！全班同学都说：“希望我们手牵手，一起进入辉煌的明天！ 叫道。然后，放下手，让留学生大声喊“爸爸，妈妈，辛苦了”，爸爸，妈妈，/我爱你们！ ”全班同学都说：“爸爸，妈妈，/辛苦了！ 爸爸，妈妈，/我爱你们！ 他说八、班主任总结发言。班主任：是啊，父母不在身边的日子，我们的日子不完美，别忘了我们有温暖的家庭。 那是我们温暖的集团，我们温暖的四(4)中队。 今天的活动不仅展现了同学们的风貌，而且讲述了同学们的内心。 孩子们，今天大家活动的准备非常充分，你们传达了我们留守孩子们的声音。 另