优秀班主任工作总结 (2)（通用）

优秀班主任工作总结优秀班主任工作总结(1)时间过得很快。转眼间，我从师范大学毕业后经历了五年的教学。一路上，我回到嘈杂的脚印，整理出略显凌乱的思绪，充满了满足感，并带着一点点困难。1993年2月，我被分配到龙溪中学教书。经过六个月的训练，他在那一年的九月接管了班级的班主任和数学班。班主任一直工作到现在。2006年7月，一群初中毕业生被正式送走。我也从那时的辉煌成长为一名年轻的骨干教师。他在学校工作中保持冷静、能干和独立。一、主要收获和经验1.善于学习，树立强烈的责任感现代教育理念强调教师必须给学生一碗水，他们需要自己的生活用水来源。这种家庭水源是如何形成的？我认为它来自学习。通过学习，我们可以不断提高思想认识，不断提高处理复杂班级事务的能力，不断捕捉学科的前沿力量，不断增强自信心、责任感和荣誉感。为此，我首先从书本中学习。充分利用现有资源，订阅班主任杂志，德育报，班主任工作手册，并从图书馆借阅班级管理100问和教师保健等书籍。通过在课堂管理中运用典型案例和系统的理论知识，我对自己的工作充满了信心。其次，我们应该从实践中学习。当我第一次担任班主任时，我谦恭地邀请学校领导和老师与年轻的班主任讨论班级管理方法的交流。因为他们的经验最适合学校，所以最有效。第三，通过网络资源和媒体学习。随着我校农村远程网络教育项目的实施，我通过博客开阔了视野，实现了与外界的快速有效沟通，有效提高了我的班级管理能力。第四，要不断总结实际工作中的经验教训。世界上没有两片完全相同的叶子。如果你不使用你的最佳实践，你会变得来之不易，没有好结果。在我平常的工作中，当我和学生相处时，我也忙于记录“闪光点”或后悔。现在看着不成文的“碎片”，你会有一种新的感觉。正是因为学习和关注实际情况，我越来越觉得校长的责任是重大的：你的言行和做事的方式将对每个孩子的成熟产生深远的影响。班级；通过学习和总结经验，我的气质和性格被原始的冲动所锻炼，变得温和而容易接近。在与学生的互动中，学生害怕“面子的尊严”。现在“笑中有笑”已经掌握了学生的思想和心理动态。2.学会克制，找到最有效的治疗方法农村中学生，也许大多数教师认为他们的素质低，教育质量差，家长不重视孩子的教育，知识基础等原因，遇到一些调皮，难以管教的学生，愤怒和愤怒，甚至采取严厉的暴力措施被压制，看似无动于衷，但实际上，学生并不真正了解问题的根源和判断是非的能力。他们只能在这件事上做事情，也就是所谓的“教学”，而不是“训练”。我从来没有忘记过一个刚刚接任班主任的汉族学生。因为他是班上公认的学生，所以他经常在班上睡觉，他的名字只能写下来。作业是可以想象的。关键是个人卫生不干净，经常蓬头垢面。我开始下定决心去影响他，用宽容、欣赏和爱等积极的方法来改变他。在平时的课上，我鼓励他回答简单的问题。课后，我总能找到合适的理由联系他。他的形象和行为日益改善。在数学课上，他满脸笑容。也逐渐与他相处。正当我满意的时候，意想不到的事情发生了。那是五月一日的公众假期，我为全班安排了一定数量的数学作业。回到学校后，我检查了学生们的作业，但只有韩一个字也没写。我问他一系列问题。他总是在全班面前说些什么。我的愤怒像火山一样爆发，主要是因为我觉得我注入他体内的血液实际上改变了结果。当我想到它时，我说我现在后悔了。学生第二天没有直接去学校。后来，在得知这个学生早年失去了母亲后，他的父亲一年到头都在工作。他和他70岁的祖父住在一起。这件事让我久久不能平静下来。如果那时我能克制自己，我就能给他一些时间来了解他的家庭事务。也许不会这么冲动。3.敢于牺牲，让学生感受到你的真实感受在2008年5月12日的地震中，汶川中学的老师们为了保护学生的行为献出了自己的生命，这让我们哭了。然而，在日常生活中，作为班主任，你仍然需要牺牲一点聊天时间来加深学生的冷漠和温暖。牺牲一点休息时间，比学生早到教室。牺牲一些“架子”，加入学生工作，甚至牺牲时间照顾亲戚，和学生一起等待。他们纯洁的心灵能够理解并展示他们最好的表现来展示自己。1994年9月，我父亲因病去了医院。那时，我碰巧带了三年级的学生。我进退两难。你是去医院照顾你生病的父亲还是坚持去上课？学校领导的意思是允许我去医院。然而，由于老师是同一个父亲，他坚持让我在学校教孩子们。但是我父亲的眼睛明显感到悲伤和脆弱。我最终选择留在学校。当学生们知道这一点时，班长给了我一句话：宋先生，我们必须努力学习，遵守规则和纪律，然后去医院照顾你的家人。我深受感动。我说：谢谢大家！我会和你在一起。我很快就会参加考试。你的生意更重要。从那以后，课堂气氛在学习和纪律的各个方面都发生了变化。最后，这个组的大多数学生进入了理想的学校。目前，每一个重要的节日，我都能收到不同形式的问候和祝福，这也为我未来的工作增添了动力。二、具体做法和措施要做好课堂工作，仅仅依靠班主任的热情和独自奋斗是不够的。在班级管理中，我采用了以下方法：1.建设一支团结进步、学习成绩优异的干部队伍。班干部的选拔依靠民主投票和对班主任的综合评价。班长将举行为期两周的会议。一是报告和交流班级管理中的经验和问题，以便及时解决。其次，班主任培训班干部，让他们成为师生沟通的桥梁。2.班级分组，实行分组计分制度，竞赛活动根据班级学生的情况，根据座位组，优生和学困生的组合主要来自四个方面：道德、纪律、学习和健康。班组长和班干部参与记录：具体事件及时扣分，一般情况除严重违规外不扣分。期末和期末的获胜者。调动了每个学生的积极性，激发了他们的团结和竞争力。座位安排遵循公平、自主选择和定期轮换的原则。对于大多数班主任来说，座位安排已经成为一个令人头痛的问题。自从我成为一名班主任后，我一直积极照顾学业不良的学生和身体有缺陷的学生(例如，第一排太短和有听力障碍的学生)，并取得了良好的成绩。班级文化建设强调与现实的结合。阶级文化是阶级的灵魂。在课堂文化建设中，根据实际情况，在课堂上发出自我控制理想、动机、道德和学习方法的口号，提醒学生。其次，我利用每周例会开展各种活动来开阔学生的视野，加强学生的交流。5.注重细节，体验跛行，德育工作渗透到每个角落无论你的情绪有多激动，你都不能在进入课堂时表现出来。自信并关心你的脸。学生把一支笔掉在地上，你轻轻地走过去弯腰捡起来，然后你的眼睛里出现了笑容。当学生生病或不舒服时，从办公室倒热水到前面等。这些细节可以让学生从心底向你致敬。他(她)的行为自然不那么粗暴和傲慢。6.与家长保持良好联系，建立班级应急小组。当今的学生受各方面信息的影响，心理发展与身体发展不协调，许多行为都善于模仿成人。在这方面，我为学生制作了个人信息表，并把重点放在了班上的“问题学生”身上。他们及时发现了自己的心理动态。班级应急小组由班里有声望的学生组成。主要负责及时报告一些突发和不良事件，并进行自我监督。第三，需要努力工作和改进。1.加强与兄弟学校班主任的沟通，希望能学到一些更好的做法。2.要有耐心，关心学生，让更多的学生感受到他们的人格魅力。3.在班级管理的具体实施中不断总结。简而言之，作为一名负责农村中学的年轻教师，我带来的课程不仅稳定，而且经常从外国学校转到几个学生身上。结果，我连续三年被评为优秀，也是学校的中层领导。他被授予2000年教学专家和2000年教师的称号，许多教育和教学文章在报纸和杂志上发表。我非常感谢今天的荣誉。我非常感谢学校领导的培训和同事们的指导。我也感谢那些真的很可爱的人。有句话说，学生是聪明的，因为老师是老师。同时，我也要感谢我的家人和朋友的默默支持，他们给了我战胜困难的信心和勇气。结果最终被归咎于过去。在未来，教学将更具挑战性。我将用我的真情保护我的净土、学生的净土和学校的净土。这些是我个人不成熟的经历。我真诚地期待着我的同事们的指导和指引。优秀班主任工作总结(二)自从1993年毕业以来，我一直是一名负责教育的老师。班主任多年的工作经验让我知道，班主任是党的基本政策和教育政策的执行者，也是管理者。教育组织者和学生领袖。这是学生健康成长的指南。因此，班主任的工作要求我们全心全意地投入到勤思考、勤计划、勤安排、勤工作中去。这就是我如何创建一个好的课程来谈论我自己的一些实践。首先，学生思想道德建设是创建优秀班级的关键。教育是基础。教育的目的是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀青年。道德教育是教育的重中之重。心理学家告诉我们，所有的人类行为，不管是对是错、美丽、丑陋、优雅还是卑劣，都是通过理解和选择主题来实践的！因此，学生的道德修养水平直接影响他的行为。在课堂上，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作。1.激发学生的个性。作为一名班主任，他不仅是文化知识的老师，也是学生的生活向导和道德向导，是学生的榜样。对学生的教育不能只靠说教，更重要的是，要靠老师的教和潜移默化。只有受过高等教育的教师才能培养出品德良好的学生。因此，教师的人格水平越高，他的榜样就会越强。因此，在工作中，我要求自己全心全意地履行职责，承担全部责任。在遵守法律的过程中，我要求学生先做我想做的事情，并要求学生不要先做他们想做的事情。在学习中，问问自己是否需要学习生活，不断提高自己的智力和技能。在更特殊的日子里，更困难的任务，谁会带头坚持下去。通过这种方式，学生将自然地受到感染和教育。2.充分发挥各种教育渠道的作用。利用思维课、早会、班会和组合课，实际上强化了“五爱”教育、学习目的教育、文明礼貌教育、安全记录教育、法制教育等。这门课程将有每周一次的目标教育。平时，学生们经常被组织起来读书、唱好歌、看精彩电影、讲故事和收集名言，这样每个人都有读书笔记，每个人都有名言。3.因地制宜，充分利用节假日和纪念日开展教育活动。例如，将在“香港奥运回归”的主题下开展一系列教育活动。结合我们党的“十六大”，全班认真组织学习和宣传，并召开了“十六大报告，成绩显著”。特殊事件；第38个妇女节号召学生为母亲做好事。教师节要求每个学生为老师做一件事。一年一度的敬老庆典；在抗击非典的斗争中，学生们必须观看新闻联播的“共产主义社区”节目，并呼吁所有学生向在前线战斗的白衣天使学习。4.做好个人教育。俗话说，“十个手指有长度”。一个班的学生不可能是优秀的。每个班都有一些不成熟的学生。他们要么思想贫乏，要么学习有困难。对于他们，我不会在思想上歧视他们。在教育方面，我们必须明智和明智，以提高他们的思想认识，增强他们的自信和自尊。除了对不健康的学生进行个人教育，优秀的学生也必须这样做。一些优秀的学生容易自满和自满。他们认为自己成绩好，容易放松思想道德或忽视风格教育。对于这样的学生，我通常会在业余时间找他们独处，这样他们就可以认识到他们落后的思想，提高他们的思想水平。其次，建立健全班级管理机制是创建优秀班级的有利保证。这门课程是学生成长的沃土。如何创建一个文明的、有纪律的、统一的、积极的课程？我的经验是，班级建设也是一个系统工程，我们必须掌握其中的三个。(1)建立班级日常工作量化管理机制大多数学生好奇且好胜心强。日常行为有许多表现形式。一方面，爱说爱是嘈杂的，自制力差。这给课堂管理带来了一些困难：另一方面，它是一颗坚强的心，喜欢和别人在一起。争取高和低，要做第一，这是管理班级的有利因素。因此，我将把他们的日常表现融入到量化管理中，并对他们进行正确的引导，这不仅可以提高管理效率，还可以使学生形成良好的习惯，提高他们的素质。具体措施如下：1 .给分项打分。换句话说，班级的日常工作分为几项，如学习、记录、劳动、健康和文明。对每一项给出具体的要求并打分。例如，“文明”包括言行一致、干净整洁、卫生和没有零食的一切。每人得一分，每周得一分。2.责任明确。整个班级被分成几个研究小组，每个星期有两名监督员值班，轮流几个星期。每个队长对队员(包括班长)进行评估，并负责监督队长。这种具有监督功能的分级管理可以促进良好的教室建设周期，实现对每个学生的综合管理目标。3.定期通知。在每周例会上，主管将报告每个团队的总分和排名。本周个人得分最高的前十名学生将在本期黑板“模型”部分得到表扬。让学生从例子中学习并赶上目标。每个人都从我开始走向自主。该系统不仅调动了每个学生的积极性和自觉性，而且增强了成员之间的相互理解，从而提高了班级的整体素质水平，为创建良好的班级风格奠定了基础。(2)建立班干部选拔和考核机制班干部是班级的骨干，班级建设的核心，班主任的得力助手。关键是建立一个好的班级，调动这些学生的积极性，注重培养和发挥作用。在班级管理方面，我废除了传统的“终身制”(每学期一学期以上)，建立了新的干部选拔和考核机制，关心全体学生，实行竞争，让全体学生都有机会参加竞争，鼓励每个学生都有机会参加竞争，鼓励每个学生积极参与班级的建设和管理。具体措施：1 .民主推荐和就业竞争。在相互理解的基础上，学生也可以自我推荐使用民主推荐，让学生提名自己的想法。然后，被提名者和自我推荐者将发表竞争性演讲，阐明他们对班干部的态度、他们的合适角色以及计划、措施、活动、活动形式和目标。最终投票通过，结果当场宣布。通过这种民主推荐和竞争，学生们被说服了。用这种方式选拔班干部，非常有利于班级工作的顺利开展。2、定期考核，随地吐痰和新。一月份对当选的民主干部进行了一次考核。评价内容：(1)工作态度是否认真、积极、负责。(2)完成任务。(3)修身。评估形