重庆市万州区甘宁初级中学九年级政治全册 7.1 造福人民的经济制度教学案（无答案） 新人教版

7.1造福人民的经济制度学习目标【知识目标】1、“三步走”的发展战略2、国有经济、集体经济的意义、表现形式和作用3、非公有制经济的主要表现形式和作用【能力目标】1、结合我国基本国情和社会主义现代化的巨大成就，“走三步”发展战略鼓舞人心，体会到切合实际【感情、态度、价值观的目标】结合非公有制经济在经济社会中的作用，认识到非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。重大难点重点：坚定和发展公有制经济而不动摇难点：坚定不移地鼓励、支持和引导个人、私营等非公有制经济的发展教法方案导入法、联合办法法学法学自主学习法、合作研究法教育的准备多媒体制作学习资料的准备教育过程(主要环节)集体准备科个性的展示设定情景社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设，其中要以经济建设为中心大力发展生产力。 作为新世纪的学生，我们关注我国经济的发展，了解我国的基本经济制度和分配制度，学习合理的消费，有助于我们认识到加强爱党爱国的感情，承担起我们的使命。发现提出疑问1、我国经济社会分哪个“三步走”战略？2、为什么要制定“三步走”的军备？3、目前中国人民正在为第几步目标而努力？4、我国国民经济的主体(主角)是谁？5、公有制包括哪些经济成分？国有经济在国民经济中的地位是什么样的？形成这个地位的理由是什么？学生讨论感到身边的变化活动1 :杨妈妈的账目(一)杨家账目反映我国经济生活如何变化答：改革开放以来，我国的经济建设取得了巨大成就，既体现在祖国的巨大变化中，也体现在我们的日常生活中。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(2)杨妈妈和女儿账目的区别比较？ 这些差异显示了什么？(a杨妈妈在柴米油盐等账簿上，杨女儿买房大，花销一千日元吃饭等，家庭支出结构的变化和金额的显着变化改革开放后，我国经济建设成果大，人民生活水平大幅提高，坚持改革开放和党的基本路线正确性。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析活动6 :(1)你对这几位村民的话怎么评价？答：评价：这几个村民从不同的角度说明村庄致富的秘诀。 a、采药者看到集体经济和良好自然条件的重要作用。 该村根据土地条件，兴办制药厂是致富的重要原因。 b、村委会主任看到国有经济(国家支持地)的重要作用，国家对农村基础设施建设的投入是村经济发展的保证。 c、村支书把村庄致富原因与国家制度隔离开来，以公有制为主体，多所有制经济共同发展，是村庄经济发展、人民生活富裕的关键。 d、经营餐厅的村民(有致富意识和辛苦精神)看到个人经济的重要作用，个人经济的发展有利于这个村庄经济的发展，有利于村民增加收入，提高生活水平。 (2)记者能从什么方面总结该村的财富？答： (一)以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是这个村致富的关键。 (二)国家投入该村基础设施建设是该村致富的基础。 (3)村民在土地制约下发展众多所有制经济，发挥各种所有制经济优势，相互促进、共同发展，是村庄致富的重要原因。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析训练凝固非公有制(% )0.924.265【2020宁波】1 .结合学到的知识，分析右表的信息，选择下面正确的说法我国非公有制经济的主体地位越来越突出非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分在我国经济舞台上，公有制经济不再唱主角改革开放是引起右表经济成分比重变化的主要原因A. B. C. D.【2020衢州】2、以下对我国现在的各种经济成分的记述不正确()a、集体经济直接体现共同富裕原则的b .公有制经济在我国经济中占主体地位c、非公有制经济是社会主义经济制度的基础d .国有经济是引导经济和社会发展的主导力量【2020嘉兴】3、一些同学喜欢向精品店员购买运动鞋和吊带等，这些精品店多为非公有制经济，十多年来在嘉兴街上发展如雨后竹笋。 从政策上看，其迅速发展的原因是()a .精品店的投资者们为了获得更多利润，b .国家坚持和巩固公有制经济的主体地位c .国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展的d .非公有制经济是社会主义经济的一部分【2020陕西】4 (8分)为了帮助同学们更好地了解陕西省，爱陕西省，秦先生和同学们回顾了“十一五y”，做了以“十二五”为主题的展示板。展板一“十一五”期间陕西省城乡居民人均收入比较陕西非公有制在GDPC国内总产值中的)比重2020年为44.4% 2020年为45.6% 2020年为47.3% 2020年为48.6% 2020 5%(1)从直方图可以得到什么样的信息？ (2分)(2)陕西非公有制经济比重的增加表明了什么？ (2分)展示板2“十二五”蓝图展望陕西省国民经济和社会发展第十二五年规划纲要从飞跃|经济欠发达省走上中等发达省队伍，建议建设现代、开放、绿色、和谐、热心的新陕西省。(3)如果你是陕西省省长，“如何实现从经济不足的先进省到中等程度的先进省的跨越飞行？(2分)(4)请说明你心中“现代、开放、绿色、和谐、努力”的新陕西省。 (2分)教师评价认识我国基本经济制度的科学性，重点是结合具体材料和学生身边的生动案例加以认识，培养学生综合分析问题的能力。总结结论这门课主要是通过身边的小事，感受改革开放的成果，理解“走三步”战略的内涵，实现人民生活达到总体小康的宏伟目标。 学习我国经济制度，了解公有制经济、集体经济、国有经济的含义和内容，明确了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度是我国现阶段的基本经济制度。板书设计感到后悔造福于人民的经