数学北师大版七年级下册4.3探索三角形全等的条件（1）.ppt

4.3导航三角形的全部等条件，北师范大学7年级数学第2卷，第4章三角形，找一下，图，E，F，G，已知：ABCEFG。要在图中找到相同的边和边，绘制三角形和小明画的三角形的全部等，需要一些与边或角的大小相关的条件吗？想想吧，做一个，1。在一个条件(一个转变或一个角)下绘制三角形时，你画的三角形必须全部相同吗？有与完全相同的三角形对应的边，也有与完全相同的三角形对应的边，不一定是全部，2。给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？在每种情况下创建的三角形完全相同吗？各按以下条件做吧。一个，(1)三角形的内边为30，一个边为3厘米；是；是。如果不一定是背的话2。给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？在每种情况下创建的三角形完全相同吗？各按以下条件做吧。一个，(2)三角形的两个内部角度分别为30和50；30o，不一定一样，2。给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？在每种情况下创建的三角形完全相同吗？各按以下条件做吧。做一个，(3)三角形的两边各4厘米，6厘米。不一定一样，2。给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？在每种情况下创建的三角形完全相同吗？各按以下条件做吧。一，一。为一个条件(边缘或边缘)绘制三角形时，你画的三角形都是一样的吗？不一定相等(3)，三角形的两边各4厘米，6厘米。(1)三角形的内角为30，一侧为3厘米；是；(2)三角形的两个内部角度分别为30和50。给出三个条件画三角形，能告诉我什么可能的情况吗？1 .3边2。三边三。二边四。一个两边，(1)已知三角形的三边分别为40，60，80。你能画出这个三角形吗？你画的三角形和同事画的三角形比较一下，他们是否都一样？(2)三角形的三条边分别称为4厘米、5厘米、7厘米，你能画出这个三角形吗？你画的三角形和同事画的三角形比较一下，他们是否都一样？具有相同三边的两个三角形都缩写为“边”或“SSS”。三个内部角度相同的两个三角形不一定相同，如果三个边相同的两个三角形都相同，则简单地显示为“边角”或“SSS”。在ABC和DEF，ABCDEF，做一次，准备几个长度适中的小木块，其中三个用三角形的框架钉在一起，形状和大小固定吗？用四根小木棍钉的框架的形状和大小固定的话？三角形的框架具有固定的大小和形状，三角形的这个特性称为三角形的稳定性。你能在画中找到三角形吗？为什么能说这些地方是三角形呢？课内链接，1。两个锐角对应两个直角三角形等等？怎么了？a、b、c、e、f、RtABC和RtDEF、类链接、2 .已知项：地物AB=CD，AD=BC，e，f是BD上的两点，AE=CF，DE=BF，地物上的两对三角形是什么？说明原因。分析：首先通过观察，在根据条件判断之前，可以先判断出有哪些对三角形。3。已知：插图AB=CD，AD=BC。那么，a是否与c相同？怎么了？类中的链接，分析：如果在两个可能相等的三角形上，则相同三角形的对应边相同，此变形为两个三角形。解决方案：a=c .连接BD。AB=CD，AD=CB，BD=DB，因此AbdCDB所以a=c你在这门课里学到了什么？1 .三角形完整条件：具有相同三边的两个三角形全部(边边或SSS)，2。三角形稳定。例如，ABCD可用于使AB=AD、BC=DC、装置中的点a与prq中的顶点r相匹配，调整AB和AD使其落在边缘两侧，以及沿AC绘制光线AE。AE是prq的