八年级下学期教育教学工作总结（通用）

八年级下学期教育教学工作总结时间过得很快，转瞬间，我来到潍坊北海双语学校呆了一年。过去的一年是我在教学领域履行教师职责的一年。我努力工作，不断进步。从高中数学教学到初中数学教学，存在着很大的心理落差。初中生年轻、活跃、有趣、难管理，主动学习能力差。学生的学习规则与高中学生的仍然有很大的不同。因此，为了搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，我们必须认真研究初中教学的各种规律，并把它们有机地结合起来，形成适合自己教学的有效方法。这学期，我在85和86班担任数学老师。在教学期间，我认真备课、听课、反思教学、听课、评课。我及时修改了作业并对作业进行了评论。我严格要求自己不断提高专业水平，丰富思维，形成一个相对完整的知识结构，并严格要求学生学以致用。接下来，我将对这学期的教学工作做一个简短的总结。I .商业学习教师的个人发展目标：努力实践，成为专家学者型教师。做一名学生喜欢的老师和一名聪明的老师，学生的满意度超过90%。加强学习，提高思想认识，树立新观念。坚持每周一次的商务学习，紧紧围绕学习新课程理念，构建新课程，尝试新的教学方法，不断更新教学理念。注重学习新课程标准与构建新理念的有机结合。通过学习新课程标准，我们认识到新课程改革既是挑战也是机遇。理论联系实际，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革的“洗礼”。此外，花时间学习科学发展观和人本管理，教育的理想与信念，中学数学教学参考成功教育，教师的人文读者等。做学习笔记来丰富你的思维，提高你的专业水平。二。教学我的课堂建设目标是建设一个“三人课堂”:生态、生活、生动、高效、有趣的课堂，学生满意度在90%以上。教学工作是学校工作的中心。在过去的一个学期里，我在坚持学习和应用新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，增加新教学方法的使用，取得了明显的成效，具体表现在：1.深入细致地准备课程。平时，我们认真学习教材，多方面查阅各种资料，努力加深对教材的理解，准确把握难点。在制定教学目标时，要注意学生的实际情况。2.注重课堂教学效果。根据初中二年级学生的特点，我们坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重教学与实践的结合。教学中要注意抓住重点，突破难点。注意和学生一起探索各种类型的问题。我发现学生具有探索未知的特点。只要他们激起好奇心和兴趣，他们的学习动力就会出现。例如，如果每节课后有时间，我会提出几个新的、易于学习的相关问题与学生一起学习。3.已经进行了一定数量的练习。相当多的练习是必要的。在练习中，要有目的，抓住基本点和难点，渗透数学思维，在练习中注意学生数学思维的形成和练习，要有一定的思维能力，打好基础，能一把钥匙打开多扇门。4.在考前复习中，我们要认真学习和整理要复习的知识点、重点和难点，以及要复习的题目的类型、难度和深度。这样，只有在复习的时候，一个人才能心中有一个明确的目标。复习时多注意、多练习是非常重要的，哪些是暂时可以忽略的。这将直接影响评审的效果和结果。此外，要做好后进生的工作。后进生会影响整个班级的成绩和平均分数，所以有必要努力跟上最有前途的后进生。例如，在课堂上，再一次站在他们旁边，再问一个问题：你能不能理解，课后及时帮助他们，让他们能感受到老师的关心，并主动学习？努力实现师生关系的目标：关注每个学生的学习、生活和心理。老师应该是学生的朋友。学生应该把老师当成朋友，建立友好的家庭关系。学生的满意度在90%以上。5.坚持参加学校内外的教学研讨会，不断学习他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。询问有经验的老师，经常一起讨论教学问题。多次听公开课，向他人学习先进的教学方法。6.在批改作业时，要认真及时，力求做到整批全改，注重批改，及时了解学生的学习情况，以达到有针对性的指导。第三，教学科研这学期的教学和研究题目是八年级数学“学习目标的有效性”研究。针对这一主题，这一理念渗透在教学中。在正常教学中，注重培养良好的学习习惯。要求学生在课堂上重视听力，积极与老师合作，能够集中注意力，参与课堂教学，成为学习