江苏省连云港市岗埠中学八年级政治下册 第18课 第3框 中华民族的传统美德教案 苏教版

中华民族的传统美德教学目标1.感受中华民族传统美德对我们的深远影响2.了解中华民族的传统美德，知道中华民族具有不断成长和创新的品质。3、培养学生收集信息和资料的能力教学重点中华民族的传统美德教学困难在现实生活中发扬中华民族的传统美德。教学方法情境熏陶、合作讨论和行动感知教学设计(教学内容、重点难点的突破方法或手段、总结、作业等。)独立思考一套环境指标：老师：播放音乐朋友思考：在人生的旅途中，你会选择什么样的人作为你的朋友？请用简洁的语言进行总结和指导：看看你写下的单词，你会发现什么？简介：你们都选择了具有中华民族传统美德的人作为你们一生的朋友。我为你的选择感到高兴。中国自古以来就有尊老爱幼的传统父母请告诉我你和父母之间发生的一些你永远不会忘记的事情。(详细信息)老师总结：父母给我们生命，带我们来到这个美丽的世界。父母给我们食物、衣服和爱抚，这样我们才能健康成长。父母给我们的学习和生活一个强有力的保证！父母是我们生活中的阳光，他们的真爱是我们健康成长的养料！孝敬父母是中华民族的传统美德！你的父母为你的成长付出了多少心血！所以，作为孩子，我们应该如何关心和尊重我们的父母？看课本里的“黄翔文Xi”的故事，学生们谈论他们的感受。老师的建议：现在我们不需要再去参加宴会了，我们能为父母做些什么呢？小组讨论，由组长记录，最后在课堂上交流。结论：我们只能用爱和孝道来报答父母的恩情，充分理解他们的教导和期望。真诚理解父母的担忧和担忧；真诚关注父母的健康和情绪；用同样的行动尊敬祖父母、外祖父母和其他长者。3青年信息：(背诵)“孝是所有美德中的第一位。”我老了，我老了，我年轻了，我年轻了.“不要忘记父母养育孩子的仁慈。回馈给他们永远是爱的问题。”“但有多少爱有一英寸长的草，这是第三个春天的太阳。”活动2:小辩论：(2)勇敢的行为和正义是我们中华民族的传统美德老师：我们可以关心和负责我们的父母、亲戚和朋友。你能对陌生人负责吗？老实说：当你看到一个小偷在公共汽车上偷东西，你会怎么做？教师组织学生辩论：反党：勇敢的行动会失去党：勇敢的行动是美德勇敢行动是中华民族的传统美德。这需要奉献和责任感。但与此同时，我们看到世界需要我们每个人互相支持。你在给予的同时收获，帮助别人就是帮助自己。教科书P102三次实践探究活动和三种情景再现老师：我们中学生经常面临这样的道德选择。请静静地思考：当别人需要你的帮助时，你会怎么想和做？现在让我们请学生讨论这种情况，提出一些具体的方法和执行。情境：在去度假的路上，你看到初中二年级的男生和社会青年合作，拦住我们班的女生，开始拖。你会怎么做？学生表演简介我们中学生不仅要勇敢，而且要善于用智慧取胜。活动4:真实故事：(3)诚实是一个人身体的基础，也是一个人生存的基础。请听故事立木为信。(阅读书中的材料)问题：你认为商鞅变法成功的关键是什么？(老师总结：像商鞅一样，言行一致，不虚伪，不隐瞒，做事守信，同意别人的事情，认真履行自己的诺言，言行一致，诚实守信。诚实守信是中华民族的传统美德。自古以来，我国人民就把诚实守信视为一个人最起码的道德品质。请听一个真实的故事：带走一部手机 丢掉祖国尊严(老师动情地讲述这个故事)老师：读完这个真实的故事，我感到很沉重。此时你感觉如何？讨论很清楚：如果一个人不诚实，他就不能获得别人的信任。诚实守信是一个人的基础。如果一个人能在外表上保持一致，在与他人相处时诚实，在言行上值得信赖，他就会赢得他人的信任和尊重。四、训练反馈综合实践探索生活某学校八年级一班学生在班主任的指导下，开展了“中学生诚信状况调查”活动。情况如下：欺骗老师和家长。考试作弊抄写作业改变了考试成绩违背诺言181420个人五个人。24人上面的结果显示了什么？针对上述现象，八年级一班决定召开班会。本次课堂会议的主题3旨在概述会议的目的。八年级四年级一班决定向所有的学生发出倡议。你认为应该提议什么？(教师不应立即判断学生意见的对错，这样学生才能充分表达自己的意见和想法。引导学生认识到商鞅是一个特别值得信赖的人，他必须信守诺言。获得他人的信任是他在政治改革中成功的关键。)(学生通过讨论认识到，在市场经济