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2017-2018学年第一学期四年级英语期中考试试卷分析一、试题分析总的来说，期中考试试卷难度适中，试题丰富，内容灵活。教材的选择贴近学生的实际情况，紧扣教材中的知识点。考试的知识点是在四年级第一册第一至第六单元学习的。试题的重点是检查学生单词的拼写、四项技能单词的掌握、粗体单词的听、说、识别和阅读、情景交际语言知识的应用、句子的判断和翻译。二。考试总结这次有59篇参考文献。通过考试的人数为46人，通过率为77%。平均分是70。从纸的表面来看，大部分学生的书写是严肃的，纸的表面是干净整洁的，涂鸦和涂抹的现象很少，但是书写不够漂亮。这表明他们的写作习惯不够好。总的来说，学生在掌握基础知识方面取得了很大的进步，可以用所学知识解决简单的问题。然而，发音的选择和句子的应用导致了严重的分数损失，导致尖子生的减少。四年级学生掌握了本学期课本的基本知识和口语表达。一些学生犯错误的主要原因是：他们对单词的掌握不牢，对知识的运用不灵活。笔试部分主要考察语言知识的应用能力、阅读能力和初步写作能力，试题提供合适的语境。连贯的语境，加上图片，给学生提供了足够的信息。不仅可以测试学生的阅读能力，还可以调查他们的词汇掌握情况，减轻拼写单词的压力。图片和图片的结合被用来反映学习英语和现实生活之间的联系。它不仅考察学生的阅读能力，也考察学生的观察能力。同时，它也考察学生是否有能力选择填空来完成真正的任务。这个问题主要考察学生的短语、习语和语法在句子中的应用和掌握。连词成句的答案：大多数学生失分的原因是：学生对课本中的句型把握不牢，句子中单词的顺序容易颠倒，以及标点符号的使用。这就要求教师在平时的回答训练中反复提醒学生注意。三。改进措施考试已经通过了，但是我有很多事情要考虑。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？在今后的教学中应考虑以下几点：1.加强词汇教学。包括单词拼写、单词意义记忆和语用功能训练，在正常教学中必须经常强调。词汇是文章和句子的基本单位。词汇量的大小将直接影响学生能否流利地用英语交流。你能用英语流利地读写吗？你能用英语流畅地思考吗？从试卷反映的问题来看，在今后的教学中，在加强拼写和拼写的同时，应帮助学生有意识地记忆，并加强他们对单词用法和内部含义的理解。单词的教学必须做到单词不能与句子分开。这样，学生在学习单词的同时，也学习了一些单词的基本用法。2.进一步提高课堂教学效率，努力为学生找到合适的教学方法，培养学生的课堂听力能力。3、狠抓基础，培养能力。在正常的教学中，我们应该努力掌握和灵活运用所学的知识。我们应该在听说的基础上搞好阅读和写作，注意帮助学生积累知识，打下坚实的语言基础。4、注重阅读训练，利用课堂和课外活动培养学生的阅读
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